Certification professionnelle

Objectifs et contexte de la certification :

Les titulaires de la certification développent deux types d’activités en fonction de leur projet et des composantes de certification choisies :   

- la création d’une nouvelle activité au sein de leur entreprise ou leur établissement ; 

- la création d’une entreprise ou sa reprise, impliquant un changement de statut professionnel pour une fonction de dirigeant.   

Dans tous les cas, il s’agit de la conduite ou de la direction stratégique et opérationnelle d’une activité économique, contribuant à la création de valeur pour l’entreprise, prenant en compte la posture, l’engagement et les compétences entrepreneuriales de celle ou celui qui est en charge du projet de développement ou de création.   

Cela concerne des femmes et des hommes qui pilotent des projets aux différents stades du cycle de vie de l’entreprise : création, croissance, diversification, développement d’un produit et/ou service nouveaux dans une entreprise existante, transmission - reprise, essaimage, coopération inter-entreprises, etc., et ce, quel que soit le secteur économique et activité de l’entreprise.   

Ce métier « d’entrepreneur » au sens large, demande à réaliser en permanence des changements conduits, maîtrisés bien que risqués, dans un contexte d’économie de marché. Il se construit autour de points de ruptures qui engagent le changement, qu’il s’agit de conduire, et pour lesquels sont nécessaire la capacité de vision, les facultés d’anticipation et d’appropriation pour une mise en œuvre opérationnelle et balisée. Ces personnes peuvent en parallèle posséder une compétence technique dans un secteur d’activité qui leur permet de donner sens et force au développement de leur activité.      

Activités visées :

Pour développer une nouvelle activité au sein d’une entreprise ou bien créer une nouvelle entreprise/activité, l’Entrepreneur de petite entreprise développe ses compétences autour de quatre axes, chacun étant constitué d’activités clé à maîtriser.    

Le pilotage d’une petite entreprise nécessite des actes professionnels, notamment de gestion, contextualisés dans une dynamique d’analyse de ses environnements et de ses ressources pour assurer la conduite du changement adéquate à son développement, à sa création ou sa reprise.     

• Activité 1 : Construction de la décision. Au regard du projet de chacun, il s’agit de développer des compétences à interroger les différents environnements du « projet » pour le questionner et ainsi l’enrichir.
• Activité 2 : Conduite du projet. Pour donner  des méthodes et des outils qui permettent au stagiaire de conduire avec rigueur et méthode son « projet ». 
• Activité 3 : Management des ressources et contrôle de l’activité. Les premières ressources de la petite organisation sont ses clients (comment les conquérir ? comment les garder ?) puis ce sont les ressources humaines et plus exactement les compétences utiles et nécessaires à développer la valeur ajoutée de l’organisation et enfin, comme résultante les ressources financières qui découlent de la stratégie et des politiques marketing, commerciales et humaines mises en place.
• Activité 4 : Animation des réseaux de partenaires internes et externes. Pour positionner le « projet » dans son      éco système par une identification des structures utiles au projet.

Compétences attestées :

  Le (la) titulaire de la certification est capable de :  

1-Elaborer la stratégie, construire et mettre en œuvre la décision et la structure juridique d'un projet

Effectuer une veille stratégique combinée sur les plans juridique, technologique et concurrentiel 

Définir, mettre en œuvre et contrôler la stratégie du projet en lien avec sa production, ses services et ses environnements  

Elaborer la structure contractuelle et juridique adaptée au projet, à son activité et à sa pérennité  

Repérer, analyser et traiter des dysfonctionnements en lien avec la stratégie du projet  

 2- Concevoir et conduire un projet de création d’activité / d’entreprise 

Concevoir la mise en œuvre opérationnelle du projet à partir de la stratégie et des objectifs définis en amont 

Décider les choix techniques, économiques et budgétaires adaptés au projet (réalisation) 

Mettre en œuvre, stimuler, coordonner et contrôler le projet (transfert)

Assurer le développement du projet en vue de sa pérennisation   

3-Gérer et manager des ressources et contrôler l’activité :

Définir la communication stratégique du projet et assurer sa présentation auprès des partenaires, financeurs et clients

Gérer les ressources humaines 

Contrôler et gérer les flux financiers. Animer l’équipe autour du projet 

Etre force de proposition pour positionner un nouveau projet en cohérence avec la stratégie globale de l’entreprise  

 4- Animer des réseaux de partenaires internes et externes :

Respecter et faire respecter les réglementations en vigueur 

Construire et entretenir des réseaux pertinents pour le projet et sa pérennité 

Animer le développement commercial du projet Contrôler la qualité des fournisseurs, des sous-traitants et des experts

Modalités d'évaluation :

Au regard de la nature de son projet et des compétences déjà détenues, l’auditeur accompagné par l’équipe pédagogique interrogera, travaillera, questionnera son projet entrepreneurial à travers 7 prismes thématiques (marketing, commercial, droit des affaires, stratégie etc). 

Pour chacune de ces thématiques, l’auditeur produira une feuille de route stratégique, des notes de synthèse, un plan global de gestion et management des ressources et un protocole d'animation de réseau de partenaires internes et externes sous forme d’un powerpoint résumant son travail et ses conclusions qui sera rendu à l’enseignant et présenté oralement au groupe et l’enseignant de la thématique. 

Des travaux réalisés en situations professionnelles réelles devront également être produits (analyses, tableaux, argumentaires, outils de pilotage et de gestion...)

En parallèle, dans une logique d’évaluation continue, un rapport méthodologique qui compile les 4 étapes du projet sera complété tout au long de la formation puis évalué lors d’une soutenance orale devant un jury de valorisation, selon les 4 volets de conduite du projet entrepreneurial Stratégie / Pilotage /  Suivi / Évaluation et Bilan. Chacun des 4 axes comporte sa propre grille d’analyse et ses propres critères d’évaluation et sera examiné en fonction de l'avancement du projet pour chaque blocs.