Certification professionnelle

Organiser et prévoir les activités et moyens des soins préventifs, curatifs, palliatifs et des prestations  associées pour assurer la continuité et la qualité des soins et des   prestations associées.

Anticiper et coordonner les activités de soins préventifs, curatifs et palliatifs et des prestations associées en corrélation avec les publics accueillis afin de s’adapter à l’usager et d’assurer une prestation de qualité.

Rechercher, sélectionner et organiser les informations pertinentes en fonction des objectifs et des besoins définis en vue de respecter le cadre réglementaire, les recommandations de bonnes pratiques et d’optimiser la gestion de l’établissement.

Documenter et transmettre la veille réglementaire, technologique, concurrentielle et juridique en rapport direct ou indirect avec le secteur médico-social pour être à jour au niveau du cadre réglementaire et optimiser la qualité.   

Projet personnalisé : travail individuel - production écrite d’analyse à partir d’une méthode de gestion de projet et d’aide à la décision  - synthèse - présentation et argumentation orale du sujet et de la problématique liée au lieu d’exercice.

Encadrer des équipes pluri professionnelles dans un secteur d’activités de soins préventifs, curatifs, palliatifs et des prestations associées dans le but de connaître son équipe, d’évaluer les besoins matériels et humains et d’optimiser les ressources matérielles et humaines en cohérence avec la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences (GPEC)  .

Coordonner les compétences individuelles et collectives  d’une équipe pluri-professionnelle  afin d’optimiser la performance de l’établissement.

Informer, expliquer et conseiller les personnes dans leur parcours de formation dans le domaine de la santé et des soins afin de prendre en compte la motivation et de faire évoluer les compétences du personnel.

Assurer une veille professionnelle sur les recommandations de l’HAS afin de promouvoir la culture de bientraitance et d’assurer une démarche d’amélioration permanente au sein de l’établissement.

Synthétiser et rédiger la veille professionnelle pour accompagner le salarié dans l’évolution de ses compétences et l’inviter à se questionner sur ses pratiques au quotidien.    

Projet personnalisé  : travail individuel - production écrite d’analyse à partir d’une méthode de gestion de projet et d’aide à la décision  - synthèse - présentation et argumentation orale du sujet et de la problématique liée au lieu d’exercice. 

Coordonner les démarches d’évaluation des risques en utilisant les méthodes et outils d’évaluation des risques professionnels pour analyser, répertorier les risques et les conditions d’exposition à ces risques, et pour mesurer l’impact de l’activité.

Assurer le déploiement des démarches d’évaluation et leur mise à jour en identifiant les besoins humains, financiers et techniques  nécessaires pour la mise en œuvre et le suivi de ces évaluations.

Organiser et animer la réflexion de l’équipe sur ses pratiques professionnelles en utilisant les méthodes et outils adaptés, analyser les causes de non qualité, identifier le niveau de qualité souhaité et les actions d’amélioration pour assurer la qualité des analyses des pratiques professionnelles au sein d’un établissement médico-social (EMS).

Assurer la veille règlementaire par l’exploitation de différentes sources d’information, de manière à connaître les exigences applicables à l’établissement.

Mettre en place un système de communication et de diffusion de l’information pour optimiser la qualité du circuit de   l’information. 

Optimiser et animer la gestion et la coopération d’équipe et des partenariats en vue d’impulser une dynamique collective et d’élargir le champ d’action de l’EMS.

Communiquer, transmettre les informations et rendre compte afin d’optimiser la gestion de projet et pour assurer la qualité de vie des résidents en EMS.  

Projet personnalisé  : travail individuel - production écrite d’analyse à partir d’une méthode de gestion de projet et d’aide à la décision  - synthèse - présentation et argumentation orale du sujet et de la problématique liée au lieu d’exercice.