Certification professionnelle

Activités visées :

Le/La diplômée du Master Lettres Langues et Arts, mention Linguistique  peut prétendre à des emplois diversifiés dans lesquels seront mises en œuvre les activités suivantes :

-       Transmission du savoir, diffusion des connaissances, communication et animation scientifique, enseignement

-       Recherche fondamentale ou appliquée

-       Recueil, traitement et analyse de données linguistiques

-       Transferts interlangues, à l’écrit et à l’oral

Compétences attestées :

Le/La diplômé(e) de ce master maîtrise à un niveau avancé trois catégories de compétences :

Compétences transversales

- Il/Elle travaille en autonomie et utilise les technologies de l’information et de la communication.

- Il/elle est capable de rédiger, en français ou en langue étrangère, une étude (mémoire, rapport, synthèse…) argumentée ; de présenter des travaux (rapports, données, résultats…) à l’oral, en utilisant des supports de communication appropriés ; de communiquer en au moins une langue étrangère (compréhension et expression écrites et orales, niveau C1/C2)

- Il/Elle a l’expérience du travail au sein d’une équipe, dans laquelle il sait se positionner et s’intégrer.

Compétences scientifiques communes à la mention

- Il/elle maîtrise les normes de rédaction et de présentation en vigueur pour la diffusion de travaux de recherche.

- Il/Elle est capable de rechercher la documentation nécessaire à la compréhension d’un texte, au traitement d’un sujet,

- Il est capable de définir un projet de recherche et de constituer un corpus de données sur lesquelles fonder une argumentation rigoureuse.

- Il connaît et utilise les divers outils informatiques (logiciels) de traitement des données, écrites et orales.

Compétences disciplinaires spécifiques

Compétences organisationnelles

- Construire et/ou participer à la conception et la planification d’une formation FLE.
- Planifier les actions de formation (plan de formation).
- Collaborer avec les autres institutions d’enseignement

Compétences d’adaptation

- Définir un contenu pédagogique et analyser les besoins des apprenants.

- Analyser et synthétiser les situations d’apprentissage.
- Analyser les dysfonctionnements et procéder aux réajustements.

Compétences relationnelles

- Transmettre des savoirs et des savoir-faire inscrits dans une progression pédagogique au moyen de techniques éducatives appropriées.
- Animer, coordonner et assister les étudiants dans leur travail.

- Activer les motivations des individus.

- Rédiger des rapports, synthèses, notes d'analyses.

Compétences scientifiques générales

- Choisir ou concevoir et préparer les méthodes et outils pédagogiques appropriés.
- Concevoir et préparer le travail à réaliser en classe.
- Traduire sous forme de leçons et d’exercices un savoir théorique.

- Evaluer le niveau d'acquisition des connaissances des élèves.
- Connaître les applications pédagogiques du matériel informatique et audiovisuel (logiciels éducatifs, blogs, création de site web, etc.).