Certification professionnelle

Activités visées :

Le diplômé du Master Sciences et Technologies mention chimie et applications peut prétendre à des emplois diversifiés dans lesquels seront mises en œuvre les activités suivantes :

-       Recherche fondamentale ou appliquée, expérimentation en laboratoire ou sur le terrain

-       Recueil et gestion de données

-       Gestion et résolution de problèmes dans les différents domaines de la chimie, l'environnement et des matériaux

-       Mise au point de techniques, installation, maintenance et vente d’appareillages

-       Transmission du savoir, diffusion des connaissances, communication et animation scientifique, enseignement

Compétences attestées :

·         Compétences transversales

3 niveaux proposés : I (initiation) = réalisation de l’activité avec de l’aide ; U (utilisation) = réalisation de l’activité en autonomie ; M (maîtrise) =  capacité à transmettre, voire à former à l’activité et la faire évoluer.

Compétences organisationnelles :

·         Travailler en autonomie (M) : établir des priorités, gérer son temps, s’auto-évaluer, élaborer un projet personnel de formation.

·         Utiliser les technologies de l’information et de la communication (M).

·         Effectuer une recherche d’information (U) : préciser l’objet de la recherche, identifier les modes d’accès, analyser la pertinence, expliquer et transmettre.

·         Mettre en œuvre un projet (U) : définir les objectifs et le contexte, réaliser et évaluer l’action.

·         Réaliser une étude (M) : poser une problématique ; construire et développer une argumentation ; interpréter les résultats ; élaborer une synthèse ; proposer des prolongements.

Compétences relationnelles :

Communiquer (M) : rédiger clairement, préparer des supports de communication adaptés, prendre la parole en public et commenter des supports, communiquer en langues étrangères (compréhension et expression

·         écrites et orales : niveau B1, voire B2 (voir page 13 du document html : http://www.europass-france.org/espace_public/telechargement/docs/instructions_EURFR042005.pdf))

·         Travailler en équipe (M) : s’intégrer, se positionner, collaborer

·         S’intégrer dans un milieu professionnel (M) : identifier ses compétences et les communiquer, situer une entreprise ou une organisation dans son contexte socio-économique, identifier les personnes ressources et les diverses fonctions d’une organisation, se situer dans un environnement hiérarchique et fonctionnel, respecter les procédures, la législation et les normes de sécurité

·         Compétences scientifiques générales

·       Respecter l’éthique scientifique (U)

·       Connaître et respecter les réglementations (M)

·       Faire preuve de capacité d’abstraction (M)

·       Analyser une situation complexe (M)

·       Adopter une approche pluridisciplinaire (U)

·       Mettre en œuvre une démarche expérimentale (M) : utiliser les appareils et les techniques de mesure les plus courants ; identifier les sources d’erreur ; analyser des données expérimentales et envisager leur modélisation ; valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux ; apprécier les limites de validité d’un modèle ; résoudre par approximations successives un problème complexe.

·       Utiliser des logiciels d’acquisition et d’analyse de données (M)

·       Utiliser des outils mathématiques et statistiques (U)

·       Utiliser un langage de programmation (U)

·         Compétences disciplnaires spécifiques

·         Synthèses de matériaux et de catalyseurs

·         Synthèse multi-étapes de molécules organiques (techniques de séparation et de purifications…)

·         Approche expérimentale multi-techniques

·         Méthodes spécifiques d’électrochimie

·         Sensibilisations à l’innovation technologiques et la recherche

·         Maitrise des outils analytiques (chromatographie, RMN, DRX, GC-MS, …)

·         Bonnes pratiques de laboratoire

·         Sécurité – manipulation de produits chimiques au laboratoire

·         Produire la caractérisation physico – chimique de substances (M) : complexométrie, gravimétrie, dosage redox, analyse thermique et électrochimie, …

·         Utiliser les principales techniques de synthèse, de purification et d’analyse qualitative et quantitative des composés organiques (U)

·         Comprendre les différents échanges de matières et d’énergie

·         Modéliser l’évolution d’une réaction chimique en s’appuyant sur les schémas classiques des vitesses de réaction.

·         Prévoir la stabilité des espèces en fonction de paramètres divers tel le pH ou le potentiel redox,

·         Appréhender la chimie minérale industrielle sous différents aspects allant de la chimie lourde traditionnelle à la chimie fine de matériaux nouveaux.

·         Comprendre des problèmes liés à l’environnement ; sources de matières premières et recyclage des matières plastiques

·         Concevoir des synthèses de molécules organiques élémentaires pour les analyser

·         Maîtriser les techniques de synthèse spécifiques aux composés des métaux de transition,

·         Contrôler les différents paramètres de la réaction

·         Utiliser les biomolécules en synthèse asymétrique (Enzymes, réactifs)

·         Utiliser les principales méthodes spectroscopiques (RMN, IR, UV, Masse) pour établir la structure de molécules organiques

·         Caractériser la structure d'un solide cristallin