LICENCE - Sciences Humaines et Sociales Mention Psychologie
L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
332 : Travail social
124 : Psychologie
Date d’échéance
de l’enregistrement
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| Ministère chargé de l'enseignement supérieur | - | - | - |
| Université de Toulouse Jean Jaurès | - | - | http://www.univ-tlse2.fr |
Activités visées :
Les études de psychologie sont régies par le décret du 22 mars 1990 fixant la liste des diplômes permettant de faire usage professionnel du titre de psychologue (protégé par la loi du 25 juillet 1985). Le titre est attribué au titulaire de la licence ET du master de psychologie. La licence de psychologie est la première étape de ce parcours, elle ne permet en aucun cas une activité relevant d’une pratique de psychologue.
Plus globalement les savoirs et compétences peuvent être réinvestis dans les domaines de la communication, du conseil, de la gestion des ressources humaines de l’humanitaire.
Compétences attestées :
Connaissances fondamentales dans les différents champs de la psychologie : psychologie du développement, psychologie clinique, psychopathologie, psychologie cognitive, psychologie sociale, psychophysiologie - Connaissance de l’histoire de la psychologie - Acquisition des connaissances théoriques et de leurs applications - Capacité à référer une question ou une problématique à un ou plusieurs courants théoriques - Capacité à utiliser et intégrer des connaissances de plusieurs champs disciplinaires.
Savoir-faire disciplinaires:
Intégration et utilisation des méthodes d’observation, des méthodes expérimentales et cliniques, des méthodologies d’entretien, d’enquête, de questionnaires, d’élaboration d’échelles - Initiation à la pratique des tests psychologiques - Analyse statistique et interprétation des résultats - Initiation à la recherche : conception d’un projet de recherche, choix de la méthodologie pertinente, rédaction d’un rapport de recherche - Sensibilisation à la pratique professionnelle.
Savoir-faire généraux:
Capacités de communication écrite et orale - Capacité à lire un texte français, voire en anglais, et à le résumer - Utilisation des outils de technologies de l’information et de la communication - Elaboration d’un travail de recherche sur un thème précis - Constitution d’une bibliographie et utilisation des bases de données documentaires - Capacité à recueillir des informations, les analyser et les utiliser de façon appropriée pour un travail individuel ou en groupe - Capacité d’analyse et de synthèse - Capacité de distance critique vis-à-vis des connaissances acquises et de l’information - Capacité à élaborer de nouvelles idées - Aptitude à comprendre la complexité bio-psycho-sociale de l’être humain.
Secteurs d’activités :
Le diplôme de licence de psychologie ne permet aucune activité relative à la pratique professionnelle de psychologue.
Les savoirs et les compétences acquises peuvent permettre aux étudiants ne poursuivant pas en master d’envisager une insertion professionnelle par la voie concours aux centres de formation du secteur de la santé (orthophoniste, infirmier, ergothérapeute, psychomotricien…) du secteur social (animateur socioculturel, assistant de service social, éducateur de jeunes enfants, éducateur spécialisé, assistance et aide à l’enfance…) ou de la justice (conseiller d’insertion et de probation, éducateur de la protection judiciaire et de la jeunesse).
Les métiers de la formation et de l’éducation sont également accessibles par concours (conseiller principal d’éducation, conseillers d’orientation-psychologues, formateurs d’adultes, conseillers en formation continue).
Plus globalement les savoirs et compétences peuvent être réinvestis dans les domaines de la communication, du conseil, de la gestion des ressources humaines de l’humanitaire.
Type d'emplois accessibles :
.
Références juridiques des règlementations d’activité :
L'usage professionnel du titre de psychologue (protégé par la loi du 25 juillet 1985) est réservé aux titulaires de la licence ET du master de psychologie.
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
A compléter (Reprise)
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
Validité des composantes acquises :
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26/01/1984 modifiée sur l’enseignement supérieur) |
- | |
| En contrat d’apprentissage | X | - | - | |
| Après un parcours de formation continue | X |
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26/01/1984 modifiée sur l’enseignement supérieur) |
- | |
| En contrat de professionnalisation | X |
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26/01/1984 modifiée sur l’enseignement supérieur) |
- | |
| Par candidature individuelle | X |
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26/01/1984 modifiée sur l’enseignement supérieur) |
- | |
| Par expérience | X |
Enseignants chercheurs et professionnels, conformément au décret n° 2202-590 du 24/04/2002 |
- |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Arrêté du 23 avril 2002 relatif aux études universitaires conduisant au grade de licence, publié au JO du 30/04/2002 Arrêté du 28 juin 2011 relatif aux habilitations de l'Université Toulouse 2 - le Mirail à délivrer les diplômes nationaux |
Référence autres (passerelles...) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Décret n°2002-590 du 24 avril 2002 pris pour l'application du premier alinéa de l'article L.613-3 et de l'article L.613-4 du code de l'éducation et relatif à la validation des acquis de l'expérience par les établissements d'enseignement supérieur (NOR: MENS0200916D) |
| Date d'échéance de l'enregistrement |
|---|
Statistiques :
Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification
