Certification professionnelle

Activités visées :

Le diplômé peut prétendre à des emplois diversifiés dans lesquels seront mises en oeuvre les activités suivantes :

- Établissement et gestion de programmes de recherche fondamentale ou appliquée dans les domaines de la biochimie, de la  biologie moléculaire, de la biologie cellulaire et de la  biologie structurale

- Gestion des projets d'études en biochimie, biologie moléculaire, cellulaire et structurale

- Commercialisation d'appareils scientifiques, de réactifs et de produits chimiques et  biochimiques

- Mise au point du matériel d'expérimentation   

- Transmission scientifique, enseignement

- Interprétation des données expérimentales 

Compétences attestées :

­Connaître les processus biologiques fondamentaux qui gouvernent l'expression de la

vie, en particulier ceux qui assurent l'expression de l'information génétique et les mécanismes de leur régulation (M). 

­ Savoir étudier la phylogénie des biomolécules (U)

­ Savoir cloner le gène d'une biomolécule protéine ou acide nucléique, surproduire la molécule, la purifier, étudier quelques unes de ses propriétés structurales et fonctionnelles et la cristalliser (M)

­  Savoir utiliser les techniques, les méthodes et les outils appropriés pour résoudre un problème

­   Respecter l'éthique scientifique(U)

­   Faire preuve de capacité d'abstraction et analyser une situation complexe (M)

­   Acquérir des connaissances structurées dans un esprit synthétique et transdisciplinaire (M)

­   Mettre en oeuvre une démarche expérimentale (U ou M) : utiliser les appareils et les techniques de mesure les plus courants ; identifier les sources d'erreur ; analyser des données  expérimentales et valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux ; apprécier les limites de validité d'un modèle ; résoudre par approximations successives un problème complexe.

­   Travailler en autonomie (M) : établir des priorités, gérer son temps, s'auto­évaluer

­   Réaliser une étude (M) : poser une problématique ; construire et développer une argumentation

­   Effectuer une recherche d'information (M) : préciser l'objet de la recherche, identifier les modes d'accès, analyser la pertinence

­   Mettre en oeuvre un projet (M) : définir les objectifs et le contexte, réaliser et évaluer l'action

­   Communiquer (M): rédiger clairement, préparer des supports de communication adaptés,

­   Travailler en équipe (U): s'intégrer, se positionner collaborer.

­   S'intégrer dans un milieu professionnel (U)