Certification professionnelle

Activités visées :

L'éducateur sportif premier degré de trampoline et sports acrobatiques exerce en autonomie son activité d’animation, en utilisant les supports techniques de trampoline et sports acrobatiques dans la limite des cadres réglementaires. Il est responsable au plan pédagogique. Il assure la sécurité des tiers et des publics dont il a la charge. Il a la responsabilité du projet d’activité qui s’inscrit dans le projet de la structure.
1- Il encadre tout type de public dans une pratique de loisirs :
Il accueille et informe les publics.
Il encadre les gymnastes lors d'une compétition, d’un test de sélection.
2- Il encadre des activités de découverte, d’initiation et d’animation :
Il initie et perfectionne tous publics dans la pratique du trampoline et des sports acrobatiques : trampoline, tumbling et acrosport (sauts, figures, enchaînements conventionnels et non conventionnels).
Il organise, anime et conduit des projets d'animation et d’entraînement en intégrant des cycles d’apprentissage adaptés au niveau et aux caractéristiques du public.
Il peut juger et arbitrer des compétitions de niveau inter-régional.
Il peut participer aux actions de formation de l’équipe technique départementale ou régionale pour enseigner les bases techniques.
3- Il participe au fonctionnement de la structure et à la conception d’un projet d’animation :
Il participe au fonctionnement ainsi qu’à la gestion administrative et financière des activités proposées au sein de la structure.
Il promeut la pratique du trampoline et sports acrobatiques et organise des manifestations au sein de la structure.
Il optimise l’utilisation du matériel et en assure la gestion.

Compétences attestées :

Capacités ou compétences attestées :
1
Animer un groupe de pratiquants tous publics en proposant des situations pédagogiques - cycles d’apprentissage et procédés d’entraînement - adaptées à leurs caractéristiques et capacités.
Conseiller le gymnaste lors de compétition sur son échauffement, sa récupération et sur les aspects tactiques et techniques d'évolution.
2
Maîtriser les spécificités du trampoline et sports acrobatiques, les principes techniques et tactiques ainsi que les méthodes d’apprentissage, d’amélioration de la performance et d’entraînement.
Maîtriser et intégrer dans son intervention la réglementation de la pratique du trampoline et sports acrobatiques et les mesures de sécurité associées.
Maîtriser et transmettre les techniques d’aides et de parades, et préserver l’intégrité physique du gymnaste.
Concevoir, conduire et évaluer des séances d’initiation, d’enseignement et d'entraînement adaptées aux pratiquants, et ce, dans le respect du projet d’animation global de la structure.
Développer les facteurs contribuant à la performance en mettant en œuvre des programmes individualisés de préparation physique et psychologique du gymnaste.
Apprécier et valider l’exécution ou la difficulté des prestations d’un gymnaste lors de compétitions régionales, inter-régionales voire nationales, à partir de la codification en vigueur.
Maîtriser la gestuelle et les techniques de base pour expliciter et démontrer les fondamentaux de la pratique du trampoline et sports acrobatiques.
3
Organiser et coordonner, en accord avec les orientations institutionnelles, des actions de promotion des disciplines et de développement de la structure (stages, compétitions officielles de la FFG, évènements festifs, démonstrations, rencontres amicales, tournées internationales…).
Coordonner une équipe pédagogique.
Créer, comprendre et gérer la dynamique du groupe.
Gérer l’utilisation du matériel.
Mettre en œuvre et organiser les premiers secours.