Certification professionnelle

Activités visées :

L'éducateur sportif premier degré de exerce en autonomie son activité d’animation, en utilisant le support technique tennis de table dans la limite des cadres réglementaires. Il est responsable au plan pédagogique. Il assure la sécurité des tiers et des publics dont il a la charge. Il a la responsabilité du projet d’activité qui s’inscrit dans le projet de la structure.
1- Il encadre tout type de public dans une pratique de loisirs :
Il accueille et informe tous publics.
Il encadre une équipe ou un athlète lors d'une compétition ou une rencontre, et assure le capitanat.
2- Il encadre des activités de découverte, d’initiation et d’animation :
Il initie et perfectionne tous publics dans la pratique du tennis de table : motricité, évolution dans l'aire de jeu, coups, services, déplacements, défense, attaque et contre attaque.
Il organise, anime et conduit des projets d'animation et d’entraînement de tennis de table, en intégrant des cycles d’apprentissage adaptés au niveau et aux caractéristiques du public.
3- Il participe au fonctionnement de la structure et à la conception d’un projet d’animation :
Il participe au fonctionnement ainsi qu’à la gestion administrative et financière des activités proposées au sein de la structure.
Il promeut la pratique du tennis de table et organise des manifestations au sein de la structure.

Compétences attestées :

Capacités ou compétences attestées:
1
Animer un groupe de pratiquants tout public en proposant des situations pédagogiques - cycles d’apprentissage et procédés d’entraînement - adaptées à leurs caractéristiques et capacités (spécificités de pongistes du niveau balle blanche à la raquette d’or).
Arbitrer une rencontre de tennis de table.
Conseiller une équipe ou des joueurs lors de compétitions ou rencontres.
2
Maîtriser les principes techniques, tactiques, physiques et psychologiques, spécifiques à la pratique du tennis de table ainsi que les méthodes d’apprentissage et d’entraînement associées.
Maîtriser et intégrer dans son intervention la réglementation de la pratique du tennis de table et les mesures de sécurité associées.
Concevoir, conduire et évaluer des séances d’initiation, d’enseignement et d'entraînement adaptées aux pratiquants, et ce, dans le respect du projet d’animation global de la structure.
Développer les facteurs contribuant à la performance en mettant en œuvre des programmes individualisés de préparation physique et psychologique du pongiste. Faire acquérir de nouveaux comportements techniques et tactiques.
Maîtriser les techniques et tactiques de base - coups techniques, déplacements, services - pour transmettre et démontrer, de façon claire et lisible, les fondamentaux de la pratique du tennis de table.
3
Organiser et coordonner, en accord avec les orientations institutionnelles, des actions de promotion des disciplines et de développement de la structure (stages, compétitions, évènements festifs, démonstrations …).
Coordonner une équipe pédagogique.
Créer, comprendre et gérer la dynamique du groupe.
Mettre en oeuvre et organiser les premiers secours.