MASTER - MASTER Professionnel Domaine Sciences, Technologies, Santé Mention Qualité Hygiène Sécurité Environnement (QHSE)
L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
200r : Contrôle qualité de produits et procédés industriels
Date d’échéance
de l’enregistrement
31-10-2019
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| Ministère chargé de l'enseignement supérieur | - | - | - |
| Université de Valenciennes et du Hainaut-Cambrésis | - | - | http://www.univ-valenciennes.fr |
Activités visées :
Le responsable Qualité, Hygiène, Sécurité, Environnement (QHSE) a pour mission la mise en place, le pilotage et l'amélioration continue des systèmes de management QHSE au sein d'une entreprise, qui consiste à mettre en place un système de management intégrés. Il est employé dans le secteur de l’industrie, de la santé, ou des services.
Rattaché à la direction générale, il occupe une fonction d'encadrement transversale qui s'appuie sur trois types de compétences : techniques, managériales et de formation.
Il conçoit, met en œuvre et anime les systèmes de management Q.H.S.E.. Ainsi, il vérifie et procède aux enquêtes et aux bilans à l’intérieur de l’entreprise ; il contrôle, améliore et corrige les dérives ; il manage des projets, des équipes et accompagne l'amélioration continue des organisations ; il organise et anime les séances de sensibilisation, d’information et de formation ; il conseille et convainc. Il met en place, assure le suivi et mesure l'efficacité des systèmes afin de satisfaire les exigences des clients, met les systèmes en conformité avec les exigences légales et réglementaires, et il maîtrise les risques relatifs aux activités.
Compétences attestées :
Le titulaire du Master est capable de :
- Mettre en œuvre les référentiels normatifs concernant ISO 9001, ISO 14001, OHSAS 18001, ISO 22000, etc…
- Elaborer un système de management QHSE et mesurer l’impact des actions incluant les aspects économiques et financiers.
- Définir/mettre en place/réaliser l'intégration des systèmes de management QHSE.
- Mener une certification ; comprendre et appliquer une norme, un label
- Mener des audits internes et externes
- Mettre en œuvre les méthodes, les techniques et outils communs d’évaluation (enquêtes, audits etc…)
- Assurer le management d'une équipe et gérer avec efficacité des projets.
- Mobiliser les techniques et les outils d'animation, de communication et d'information du personnel en vue de la formation du personnel.
Secteurs d’activités :
- Industrie
- Tertiaires (services aux entreprises)
- Santé
- Collectivités
Type d'emplois accessibles :
En raison de la polyvalence de la formation, les métiers sont multiples :
- Directeur / Responsable / Chargé de Mission Qualité-Hygiène-Sécurité-Environnement
- Directeur / Responsable / Chargé de Mission Qualité-Sécurité-Environnement
- Directeur / Responsable / Chargé de Mission qualité
- Responsable contrôle qualité
- Responsable qualité-environnement
- Auditeur qualité / QSE / QHSE
- Responsable / Chargé de Mission Environnement-Hygiène – sécurité
- Correspondant environnement-sécurité
- Responsable hygiène sécurité
- Responsable environnement
- Responsable environnement hygiène sécurité
- Gestionnaire de risques
- Responsable des déchets
Code(s) ROME :
- H1302 - Management et ingénierie Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels
- H1501 - Direction de laboratoire d''analyse industrielle
- H1502 - Management et ingénierie qualité industrielle
- K2302 - Management et inspection en environnement urbain
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
A compléter (Reprise)
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
Validité des composantes acquises :
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Enseignants, enseignants-chercheurs et professionnels |
- | |
| En contrat d’apprentissage | X |
Enseignants, enseignants-chercheurs et professionnels |
- | |
| Après un parcours de formation continue | X |
Enseignants, enseignants-chercheurs et professionnels |
- | |
| En contrat de professionnalisation | X |
Enseignants, enseignants-chercheurs et professionnels |
- | |
| Par candidature individuelle | X |
Enseignants, enseignants-chercheurs et professionnels |
- | |
| Par expérience | X |
Enseignants, enseignants-chercheurs et professionnels |
- |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Arrêté du 25 avril 2002 relatif au diplôme national de master (J.O. Numéro 99 du 27 Avril 2002) |
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Arrêté du 23 juin 2011, numéro d’habilitation : 20100175 |
Référence autres (passerelles...) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Décret N° 2002-590 du 24 avril 2002 |
| Date d'échéance de l'enregistrement | 31-10-2019 |
|---|
Statistiques :
Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification
