Certification professionnelle

Activités visées :

La médiation culturelle regroupe l’ensemble des projets qui visent à établir un dialogue entre la culture,  une production ou une manifestation artistique, ou un « objet » patrimonial, et le public. Ces projets vont être confiés à un médiateur culturel, dont la mission est d’organiser le rapprochement entre, d’une part, la culture et ses différentes formes de représentations et, d’autre part, les publics. C’est un spécialiste qui vise à favoriser leur rencontre  en permettant au plus grand nombre l’accès à la culture, que ce soit d’un point de vue physique, social ou intellectuel. Il doit pouvoir recevoir et interpréter ce qui émane des uns et des autres, afin de concilier les deux parties et d’assurer une médiation en vue de sensibiliser le public, de l’initier, ou de le former.
Le médiateur se doit d’être neutre, de n’être ni l’avocat ni le juge d’une partie ou de l’autre afin de contribuer à faciliter leur rencontre, sans jugement de valeur.
Dans certains cas, la médiation culturelle peut être un mode particulier d’intervention d’une institution vers un public et peut tendre à être un mode de régulation sociale en favorisant la re-création de liens sociaux entre différents publics et en contribuant au développement de la dynamique d’un territoire. C’est par exemple le cas d’actions culturelles conduites au sein d’un quartier sensible afin de valoriser une zone géographique donnée et ses habitants.  La culture devient alors prétexte et support à la mise en œuvre d’une action de médiation.
Au sein de sa structure d’appartenance, le médiateur culturel travaille en étroite collaboration avec la direction et fait partie des cadres. Il a la responsabilité de traduire la politique générale de son institution, le projet culturel et scientifique, en projets d’actions à conduire.
Les éléments qu’il recueille à l’occasion de la mise en œuvre des projets serviront, en retour, à conforter ou infléchir la politique à mettre en œuvre et les nouvelles orientations à développer.
Les missions du médiateur culturel comprennent trois champs d’intervention, qui eux-mêmes se répartissent en plusieurs familles d’activités :
La gestion de projets multi partenariaux
·       Gestion de réseaux de partenaires et de mécènes
·       Administration et gestion de projet
·       Gestion et animation d’équipe
·       Gestion administrative, financière et commerciale des actions
La planification et la mise en œuvre d’actions culturelles ou artistiques visant à créer des passerelles entre culture et public, ou entre différents publics
·       Traduction des orientations politiques institutionnelles en programmes d’actions, montage et mise en œuvre opérationnelle des actions
·       Veille et suivi des évolutions du milieu culturel, recherche d’actions innovantes
La communication sur les actions
·       Réalisation d’études du milieu local, culturel et du public
·       Actions de communication et d’information du public / Conception et rédaction de publications : catalogue, dossier de presse, journal communal, bulletin municipal,…
·       Réalisation et mise en œuvre d’actions et de produits de communication sur les projets, les actions, les œuvres (colloque, conférence, défilé, …)

Compétences attestées :

 Les compétences suivantes font l’objet d’une évaluation à partir de la conduite d’un projet culturel :
Nouer des partenariats de projets avec différents acteurs qui contribuent au rayonnement et au développement des actions de médiation.
Administrer des projets culturels en gérant les relations avec les différents acteurs impliqués et en coordonnant les actions
Gérer l’ensemble des acteurs internes et externes en coordonnant les actions de chacun, dans le respect du cahier des charges et en assurant la cohérence de l’ensemble des activités réalisées
Exercer les différentes dimensions de l’animation d’une équipe
Assurer la  gestion administrative, financière et commerciale du projet en veillant à  sa rentabilité financière et en sécurisant ses différentes étapes
Sélectionner les manifestations culturelles les plus pertinentes au regard des publics cibles et de leur environnement  local ou régional
Assurer une fonction de veille permettant d’alimenter le choix de nouvelles actions adaptées aux différents publics concernés par les actions de médiation
Réaliser des études permettant de mieux connaître le public et son environnement local et régional
Concevoir et mettre en œuvre ou superviser la réalisation de différents modes et supports de communication intégrant une dimension pédagogique
Développer et mettre en œuvre une stratégie de communication utilisant les différents médias les plus aptes à promouvoir le projet de médiation