Titre ingénieur - de l'Ecole Européenne d'Ingénieur en Génie des Matériaux de l'Université de Lorraine
L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
220r : Contrôle des matériaux
220s : Mise en oeuvre des matériaux
111f : Sciences des matériaux, physique-chimie des procédés industriels
Formacode(s)
23054 : Travail matériau
22854 : Matériau produit chimique
32062 : Recherche développement
15099 : Résolution problème
Date d’échéance
de l’enregistrement
01-01-2025
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| ASSOCIATION DES ELEVES DE L'ECOLE EUROPEENNE D'INGENIEURS EN GENIE DES MATERIAUX | 84969478100014 | - | - |
| MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE | 11004401300040 | - | - |
Activités visées :
La certification délivrée, attestée par un titre d'ingénieur diplômé, conférant le grade de master, permet à son titulaire d'exercer des métiers d'ingénieur et d'évoluer en entreprise / organisme dans les contextes et les situations les plus variés. La certification, soumise au contrôle de la CTI, reconnaît la capacité du titulaire à résoudre des problèmes de nature technologique, concrets et souvent complexes, avec un réel niveau de responsabilité. La conception, la réalisation, la mise en oeuvre et le maintien en condition opérationnelle des produits, des process et des systèmes dans des situations industrielles évolutives sont au coeur de l'activité de l'ingénieur. Les aptitudes de l'ingénieur diplômé se fondent sur un ensemble de connaissances scientifiques, techniques, économiques, sociales et humaines, permettant de retracer des perspectives innovantes au sein des entreprises.
Compétences attestées :
La certification implique la vérification des compétences suivantes:
Compétences générales :
-Faire évoluer ses savoirs : apprendre à apprendre
-Résoudre des problèmes multidisciplinaires : formuler et analyser des problèmes complexes, adopter une démarche scientifique appliquée, innover, mettre en oeuvre des solutions
-Gérer des projets : planifier et mener à bien des projets en ingénierie
-Maîtriser la communication et le relationnel : pratiquer une communication scientifique et technique adaptée aux exigences de la tâche, travailler en équipe et diriger dans des milieux professionnels.
Compétences spécifiques :
- Concevoir ou choisir un matériau en fonction d’un cahier des charges en s’appuyant sur une analyse systémique du cycle de vie et une évaluation des coûts.
- Maîtriser les procédés d'élaboration, de transformation, de traitement (thermique ou de surface) et de mise en forme des matériaux (matériaux métalliques, polymères, verres, céramiques et composites).
- Maîtriser les techniques de caractérisation chimique, physique, microstructurale et mécanique des matériaux (techniques d'investigation de laboratoire, techniques d'acquisition de données, méthodes et outils logiciels d'analyse et de traitement de données)
- Comprendre les propriétés chimiques, physiques et microstructurales, des matériaux aux échelles atomique, nano-, micro-, méso-, et macroscopique et être capable de les relier à leurs propriétés d’usage.
- Mener et gérer des travaux de recherche et de développement sur des matériaux innovants et de substitution durables.
- Piloter des projets d'investigation, de développement de produit ou d'industrialisation dans un contexte international : maîtrise de 4 langues européennes, travail en équipe et en réseau multiculturel.
Secteurs d’activités :
1. Industrie automobile, aéronautique, navale, ferroviaire 40%
2. Recherche- développement scientifique 9%
3. Métallurgie et fabrication de produits métalliques 8%
4. Sociétés de conseil, bureau d'études 5%
5. Activités informatiques et services d'information 2%
6. Construction, BTP 3%
7. Fabrication de produits non métalliques 3%
8. Energie 7%
9. Autres secteurs 7%
10. Industrie chimique 3%
11. Industrie pharmaceutique 2%
12. Industrie agroalimentaire 1%
13. Industries extractives 1%
14. Autres industries 5%
15. Santé humaine et action sociale 1%
16. Enseignement, recherche 1%
17. Commerce 1%
Type d'emplois accessibles :
1. Recherche-développement 42%
2. Production - exploitation 13%
3. Eudes, conseil et expertise 10%
4. Méthodes, contrôle de production, maintenance 7%
5. Maîtrise d'ouvrage 6%
6. Qualité, sécurité, sûreté 5%
7. Assistance technique 5%
8. Commercial 3%
9. Propriété industrielle, brevets 1%
10. Autres 7%
Code(s) ROME :
- H2502 - Management et ingénierie de production
- H1206 - Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
- H1502 - Management et ingénierie qualité industrielle
Références juridiques des règlementations d’activité :
Non
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
A compléter (Reprise)
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
Validité des composantes acquises :
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Le jury est composé du directeur, du directeur des études, du directeur des partenariats industriels, du directeur des relations internationales, du responsable de la formation par apprentissage, des responsables de discipline, et des enseignants et maîtres d'apprentissage choisis par le directeur de l'école.
|
- | |
| En contrat d’apprentissage | X |
Le jury est composé du directeur, du directeur des études, du directeur des relations industrielles, du directeur des relations internationales, du responsable de la formation par apprentissage, des responsables de discipline, et des enseignants et maîtres d'apprentissage choisis par le directeur de l'école. |
- | |
| Après un parcours de formation continue | X | - | - | |
| En contrat de professionnalisation | X | - | - | |
| Par candidature individuelle | X | - | - | |
| Par expérience | X |
Le Jury de Validation des Acquis de l'Expérience se compose d'une majorité d'enseignants-chercheurs de l'Université de Lorraine, de 1 ou 2 professionnels extérieurs, et de 1 ou 2 membres consultatifs. |
- |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Lien avec d’autres certifications professionnelles, certifications ou habilitations :
Oui
Certifications professionnelles, certifications ou habilitations en correspondance au niveau européen ou international :
Le partenariat avec Luleå, Barcelone, Sarrebruck, Valence, Moscou conduit à délivrer des diplômes cosignés par les universités partenaires. De nombreux doubles et triples diplômes sont délivrés chaque année.
Certifications professionnelles enregistrées au RNCP en correspondance :
| Code de la fiche | Intitulé de la certification professionnelle reconnue en correspondance | Nature de la correspondance (totale, partielle) |
|---|
Liens avec des certifications et habilitations enregistrées au Répertoire spécifique :
Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
18 mai 1992 : décret portant création de l'EEIGM (J.O. du 22 mai 1992) |
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Base légale du certificat, titre, diplôme Décret du 27 mars 1948 7 fevrier 2015
|
Date du dernier Journal Officiel ou Bulletin Officiel :
07-02-2015
| Date d'échéance de l'enregistrement | 01-01-2025 |
|---|
Statistiques :
Lien internet vers le descriptif de la certification :
Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification
