Certification professionnelle

Activités visées :

L'éducateur sportif premier degré des activités physiques pour tous exerce en autonomie son activité d’animation, en utilisant un ou des supports techniques dans la limite des cadres réglementaires. Il est responsable au plan pédagogique. Il assure la sécurité des tiers et des publics dont il a la charge. Il a la responsabilité du projet d’activité qui s’inscrit dans le projet de la structure.
1- Il encadre tout type de public dans une pratique de loisirs :
Il accueille, encadre et initie tous publics aux activités physiques et sportives visant à développer et maintenir des capacités physiques et à éveiller aux pratiques sportives : activités physiques d’expression et d’entretien, activités ludiques à caractère sportif et activités d’extérieur, en milieu naturel.
2- Il encadre des activités de découverte, d’initiation et d’animation :
Il organise, anime et conduit des actions de découverte des activités physiques et sportives (en dehors de tout approfondissement ou entraînement en vue de la spécialisation ou de la compétition) en intégrant des cycles d’apprentissage adaptés au niveau, aux caractéristiques et besoins du public.
Il organise son activité dans les conditions de sécurité conformes à la réglementation, et dans le cadre du projet pédagogique de l’institution.
3- Il participe au fonctionnement de la structure et à la conception d’un projet d’animation :
Il promeut la pratique des disciplines et organise des manifestations au sein de sa structure.
Il participe au fonctionnement ainsi qu’à la gestion administrative et financière des activités proposées au sein de la structure.
Il peut intervenir dans le secteur scolaire et périscolaire pour assister l’équipe pédagogique.

Compétences attestées :

Capacités ou compétences attestées :
1
Identifier les besoins et les attentes du public accueilli.
Orienter et conseiller le public dans les différentes pratiques des activités physiques.
2
Maîtriser les spécificités des activités physiques pour tous publics, les principes relatifs à l’entretien physique, au maintien de la forme et de la santé, à la motricité ainsi que les méthodes d’apprentissage associées.
Concevoir, conduire et évaluer des séances individuelles et collectives - de tonification et renforcement musculaire, de techniques douces, de jeux à caractères sportifs : jeux traditionnels, jeux sportifs, jeux collectifs, jeux de contact, parcours athlétique, etc. ; d’activités de jeux des activités d’extérieur et de pleine nature : vélo, randonnée pédestre, etc. ; d’activités corporelles et d’expression : parcours gymniques, parcours de motricité, danse, etc.
Choisir les outils pédagogiques (support sonore ou musical, matériels, etc.) adaptés au type d’activité proposée et aux caractéristiques du public.
Animer un groupe de pratiquants en proposant des situations pédagogiques - cycles de découverte et d’apprentissage - adaptées à leurs caractéristiques et capacités.
Développer les facteurs contribuant à la progression technique sur les plans de la motricité et des performances dans une activité.
Maîtriser les techniques et tactiques de base des activités physiques et sportives pour transmettre et démontrer, de façon claire et lisible, les fondamentaux.
Maîtriser et intégrer dans son intervention la réglementation de la pratique des activités physiques pour tous publics ainsi que les normes et mesures de prévention et de sécurité associées.
3
Intégrer son action d’animation dans un projet éducatif ou social plus large.
Organiser et coordonner, en accord avec les orientations institutionnelles, des actions de promotion des activités physiques et sportives pour tous publics et de développement de la structure (évènements festifs, démonstrations, portes ouvertes, etc.).
Créer, comprendre et gérer la dynamique du groupe.
Coordonner une équipe pédagogique.
Mettre en œuvre et organiser les premiers secours.