Licence Professionnelle - domaine Sciences, technologies, santé - mention Activités et techniques de Communication - spécialité Intégration des dispositifs et des pratiques en Formation Ouverte A Distance (IFOAD)
L'essentiel
Certification
remplacée par
RNCP24962 - Licence Professionnelle - Gestion et accompagnement de projets pédagogiques
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
315 : Ressources humaines, gestion du personnel, gestion de l'emploi
Date d’échéance
de l’enregistrement
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| Ministère chargé de l'enseignement supérieur | - | - | - |
| Université de Limoges | - | - | http://www.unilim.fr |
Activités visées :
Véritable spécialiste dans la formation à distance : concepteurs-scénarisation, animateurs, formateurs, tuteurs, ingénieurs pédagogiques ; ce professionnel fait partie de l'équipe entourant l'ingénierie de formation au même titre que le personnel administratif, le webmaster, les réalisateurs multimédia.
Il intervient dans la granulation des modules de formations et dans le suivi de ces modules sans intervenir au niveau global du dispositif. Ce professionnel a une première compétence métier forte (ouvrier ultra spécialisé, etc) et qui pour des raisons diverses (reclassement, progression de carrière, santé, etc) s'insère dans un dispositif de formation à distance existant pour réaliser des modules assurant le transfert de ses compétences ou assurer l'animation de modules existants (tutorat).
Compétences attestées :
Ce professionnel de la Formation Ouverte à Distance est capable de :
- travailler en équipe, dans un contexte collaboratif,
- travailler en contexte multilinguistique,
- produire et de présenter un curriculum de formation à distance,
- mettre en oeuvre les technologies éducatives sur le web,
- mettre en oeuvre un programme de formation,
- tenir compte de la diversité des publics et des besoins en formation d'adulte,
- suivre financièrement un projet de formation.
Secteurs d’activités :
L'employabilité de ce professionnel couvre 3 aspects de l'ingénierie éducative :
- ingénierie pédagogique
- ingénierie sociale
- ingénierie technique
Il exerce son métier dans le secteur de la Formation à distance - FOAD - E-learning.
Type d'emplois accessibles :
Ces professionnels occupent les emplois suivants :
- Ingénieur pédagogique
- Coordinateur de formation continue, ressources humaines
- Formateur permanent ou occasionnel dans les entreprises ou établissements professionnels
- Concepteur de formation en ligne
- Animateur pédagogique spécialisé FOAD
Code(s) ROME :
- K2111 - Formation professionnelle
- K2102 - Coordination pédagogique
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
A compléter (Reprise)
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
Validité des composantes acquises :
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur) |
- | |
| En contrat d’apprentissage | X |
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur) |
- | |
| Après un parcours de formation continue | X |
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur) |
- | |
| En contrat de professionnalisation | X |
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur) |
- | |
| Par candidature individuelle | X |
Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP |
- | |
| Par expérience | X |
3 enseignants-chercheurs ainsi que 2 personnes ayant une activité principale autre que l'enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis (Loi n°2002-73 du 17 janvier 2002) |
- |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Arrêté du 23 avril 2002 publié au JO du 30 avril 2002 |
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
3 07 2012 |
Référence autres (passerelles...) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Décret du 24 avril 2002 relatif à la validation des acquis de l'expérience pr les établissements d'enseignement supérieur |
| Date d'échéance de l'enregistrement |
|---|
Statistiques :
Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification
Nouvelle(s) Certification(s) :
| Code de la fiche | Intitulé de la certification remplacée |
|---|---|
| RNCP24962 | Licence Professionnelle - Gestion et accompagnement de projets pédagogiques |
