Certification professionnelle

Activités visées :

Le titulaire de cette certification est un cadre assurant les fonctions de coordonateur ou responsable de formation. Il peut être positionné comme l'adjoint au directeur de l'établissement, du centre de formation ou du CFA. Ses principales activités sont réparties en trois catégories :
Activités d’ingénierie de formation et pédagogique
-          A partir des orientations stratégiques, du projet de l’établissement, des demandes de formation exprimées, et dans le cadre des divers contrats passés, il conçoit, met en œuvre des dispositifs de formation et définit les objectifs de chacun d’eux en termes de compétences à maîtriser.
-          Il assure l’évaluation des dispositifs mis en œuvre et propose les adaptations nécessaires.
-          Il met en adéquation les moyens matériels et financiers avec les objectifs pédagogiques et gère le budget dédié aux dispositifs dont il assure la responsabilité.
Activités de coordination de la formation
-          Il planifie et coordonne ces dispositifs, ainsi que les activités des membres de l’équipe pédagogique et s’assure de leur bon déroulement.
-          Il assure le suivi pédagogique, administratif et financier des dispositifs mis en œuvre, en contrôle la conformité, et en établit les bilans à destination des financeurs et partenaires.
-          Il assure le suivi des élèves et stagiaires.
-          Il encadre et anime les équipes pédagogiques placées sous sa responsabilité, il assure leur information  pédagogique, réglementaire, professionnelle et technique.
-          Il recrute et forme les formateurs et animateurs (ou contribue à ces démarches).
Activité de développement de la formation
-          Il assure la promotion des divers dispositifs de formation mis en œuvre, les relations avec les partenaires ainsi qu’une veille sur l’évolution de l’environnement pédagogique, réglementaire et professionnel.

Compétences attestées :

Les capacités attestées :
 Ingénierie stratégie : Etude/Diagnostic des besoins de formation (E1) - Conduire une analyse stratégique de l’offre de formation de l’établissement - Analyser une demande et un besoin de formation
 Ingénierie de formation : Conception et mise en oeuvre de dispositif de formation (E2) - Concevoir et mettre en oeuvre des projets de formation en termes de dispositifs - Maîtriser l’ingénierie et les méthodes d’organisation de la modulation et de l’individualisation
 Ingénierie pédagogique : Conception et mise en oeuvre de situations de formation (E3) - Accompagner les conditions pédagogiques et didactiques nécessaires au projet professionnel des apprenants
 Management et conseil en formation (E4) - Identifier les besoins de communication internes spécifiques et propres à la médiation - Capacité à élaborer un plan de développement et de pilotage de l’offre de formation de son établissement - Se mettre en projet d’évolution et de formation
 Coordination et conduite de projet (E5) - Savoir traduire un cahier des charges ou des besoins de formation et construire un cahier des charges - Savoir construire des protocoles et des outils d’évaluation
 Promotion de l’établissement (E6) - Concevoir et évaluer le système d’information et de communication externe