Certification professionnelle

compétences évaluées :
Définir une ligne éditoriale de programmation et/ou s’adapter à une ligne éditoriale préétablie
Sélectionner des films en estimant le potentiel artistique et commercial des films choisis
Etablir une grille de programmation  en tenant compte des caractéristiques de sa salle, de son public et des périodes de fréquentation
Identifier les activités, les contraintes et les enjeux des distributeurs
Savoir lire et interpréter les résultats au box-office
modalités d’évaluation :
établir une grille de programmation prévisionnelle pour leur cinéma en se basant sur les agendas de sortie dans les deux mois à venir.
attestation :
le bloc fait l’objet d’un certificat

compétences évaluées :
Présenter un film, mener une discussion autour d’un film
Aptitude à parler en public
Situer les films dans leur contexte historique, artistique et cinéphilique
Identifier les partenaires (associations locales, écoles)
Identifier les dispositifs d’éducation à l’image
modalités d’évaluation :
Exercice de présentation de film
Présentation et animation d’une séance autour d’un film. une courte introduction avant le film, puis après le film, un commentaire dans les conditions d’une vraie séance publique. La présentation doit inclure une mise en contexte du film dans l’histoire du cinéma, dans la carrière du réalisateur, des éléments de contextualisation historiques et esthétiques. Les stagiaires doivent aussi veiller à mener le débat, à faire réagir le public composé des autres stagiaires
attestation  :
le bloc fait l’objet d’un certificat.

compétences évaluées :
Identifier les différents supports de communication et leurs spécificités
Communiquer sur ses choix et ses besoins
Maitriser les techniques de communication écrites
modalités d’évaluation :
réaliser un document servant à la communication de son cinéma. Ce peut être une brochure, une affiche ou un document internet (newsletter, page Facebook). Présentation orale assortie d’un document.
attestation :
le bloc fait l’objet d’un certificat.

compétences évaluées :
Etablir et présenter le   budget d’un cinéma selon les normes
Identifier les différentes sources de subvention existantes
Gérer sa comptabilité : comptes hebdo, trésorerie, caisses
Vérifier la gestion de son exploitation (états financiers, déclarations fiscales et sociales)
Utiliser les outils de gestion et les outils spécifiques à l'exploitation (Bordereaux de recettes, TSA…)
modalités d’évaluation :
Exercice budgétaire et comptable
Les stagiaires doivent remplir un tableau de budget prévisionnel et d’un compte de résultat annuel de leur cinéma (ou d’un cinéma fictif de leur choix). Le modèle de tableau utilisé correspond aux documents à remplir dans les dossiers de subvention du CNC, les stagiaires sont donc amenés à travailler sur un document professionnel. Cet exercice donne lieu à une présentation orale assortie d’un document à rendre.
attestation :
le bloc fait l’objet d’un certificat

compétences évaluées :
évaluer les besoins, définir les postes et budgéter  une équipe d’une salle de cinéma
Animer une réunion
Mener un entretien d’embauche, d’évaluation
Définir la politique d’accueil
modalités d’évaluation :
Dans le cadre d’un dossier DSP, le stagiaire doit définir la politique d’accueil, les postes, organiser le travail de son équipe et budgéter le coût du personnel
Mise en situation et jeux de rôle : entretien d’évaluation, d’embauche
attestation :
le bloc fait l’objet d’un certificat

compétences évaluées :
concevoir un projet de construction, d’agrandissement ou de rénovation d’un cinéma
Savoir situer un cinéma dans son environnement
respecter les normes techniques et de sécurité
modalités d’évaluation :
Exercice d’architecture et d’aménagement individuel présenté en classe
Présentation orale qui consiste à commenter une photo satellite de son cinéma, en insistant sur l’emplacement dans l’aménagement urbain, l’environnement, les infrastructures de transport. Description technique des équipements et des normes d’accessibilité de son cinéma en regard du diagnostic d’accessibilité de son cinéma
attestation :
le bloc fait l’objet d’un certificat

compétences évaluées :
Concevoir, construire et argumenter un projet de développement d’un cinéma
Situer son cinéma dans son contexte social, historique, politique, économique, artistique
Déterminer des objectifs de développement cohérents
Procéder à des enquêtes, des études de marché pour connaître et développer son public potentiel
Analyser le contexte géographique et l’aménagement de son établissement
Définir et analyser la concurrence, les autres propositions des cinémas de la même périphérie CE présenter le paysage  socio-économique, professionnel et institutionnel, du secteur et de son cinéma
Faire une veille sur les évolutions juridiques et évaluer les conséquences sur son activité
Identifier les contraintes, les objectifs et les enjeux des différents partenaires locaux
Optimiser les partenariats locaux (locations de salle, vente des espaces publicitaires)
modalités d’évaluation :
En fin de formation, les stagiaires participent pendant trois jours à un exercice de réponse à un appel d’offre de délégation de service public (DSP). La DSP consiste pour une collectivité à déléguer à un exploitant privé la gestion d’un cinéma qu’elle possède. Les dossiers de réponse à des DSP sont des présentations de projets de gestion de salle très complets : budget prévisionnel, choix de l’entité juridique, moyens humains, projet de programmation, projet d’animations, outils de communications, investissements techniques. Les stagiaires devront présenter leur projet devant un jury professionnel.
Mémoire de recherche sur un aspect du métier choisi à partir d’une problématique tirée du projet professionnel. Ce travail de recherche implique l’étude de documents (ouvrages, articles etc.), des enquêtes sur le terrain (entretiens, visites), la rédaction d’un texte laissant apparaître une analyse de l’environnement socio-économique, institutionnel et juridique de l’activité d’un directeur d’exploitation.
L’aboutissement du mémoire concrétise une réflexion, une vision personnelle sur le domaine, et donne une expertise sur l'un des aspects de l’exploitation.
Il donne lieu à une soutenance devant un jury professionnel
attestation :
le bloc fait l’objet d’un certificat