Certification professionnelle

Activités visées :

Le master forme aux métiers de la maîtrise d’ouvrage urbaine, d’assistance à la maîtrise d’ouvrage urbaine et du pilotage de projets territoriaux et urbains au sein des collectivités et de leurs partenaires publics et privés.  La formation vise quatre grandes familles de débouchés : les métiers des études urbaines, les métiers de la planification urbaine, les métiers de la conception urbaine, les métiers de la gestion urbaine.

Le titulaire de ce master peut exercer les activités suivantes :

-          Production d’analyses et des diagnostics territoriaux en vue de la définition d’orientations de planification territoriale et/ou de la réalisation de projets urbains : productions de données qualitatives ou quantitatives; analyse, problématisation et mise en perspective ; restitution et mis en partage auprès des acteurs du projet.

-          Production de documents de planification territoriale ou sectorielle et de réglementation de l’aménagement urbain tels que  Schéma régional d’aménagement et de développement durable du territoire, Schéma de Cohérence territoriale,  Plan local d’urbanisme intercommunale, Programme local de l’habitat intercommunal, Plan de déplacement urbain, Schéma régional climat, air, énergie, schéma régional de cohérence écologique : animation de groupes de travail, expression des enjeux, traduction des enjeux en axes stratégiques, en programmes d’action et déclinaison en projets…

-          Conception de projets urbains : programmation urbaine,  ingénierie financière, production de cahiers des charges, coordination d’études techniques, organisation de la participation des habitants

-          Mise en œuvre et animations de politiques, de projets et de programmes d’intervention sur l’espace urbain : coordination des services et des réseaux, organisation de concertation publique, évaluation des interventions, animation du dialogue entre les services

En fonction du parcours suivi en deuxième année, le titulaire de ce master peut exercer ces activités sur des projets,  des thématiques et des contextes variables : développement local et territorial,  habitat et logement, urbanisme opérationnel, opération foncière,  transport, espaces publics, environnement, renouvellement urbain, quartiers de la politique de la ville, villes en développement, coopération transfrontalière, projets européens, etc.

Compétences attestées :

Cinq principales compétences ont été identifiées et spécifiées selon des critères de qualité de mise en oeuvre. Les étudiants ou les stagiaires de la formation continue doivent les maitriser à l’issue de la formation

Problématiser une situation territoriale

En adoptant une approche contextualisée, hiérarchisée, critique, multidimensionnelle, et multi scalaire
Dans la perspective d’agir sur l’espace
Dans la perspective de créer de la valeur collective (d’usage, sociale, économique, environnementale)

Dans une situation de production d’un diagnostic territorial ou de réflexion stratégique sur un territoire, le professionnel doit être en capacité d'adopter une attitude réflexive, à se positionner par rapport à la demande ou à la commande, à mobiliser ses connaissances en matière de politiques publiques territoriales ou d'enjeux territoriaux.


Produire des connaissances sur les territoires

En procédant avec rigueur scientifique (sur le plan des notions, des sources, des méthodes, …)
En adaptant leur forme et contenu aux différents interlocuteurs afin de les rendre appropriables
Pour contribuer à la compréhension collective des territoires et de leurs évolutions, à la décision et à l’évaluation des  actions menées

Cette compétence est en particulier mobilisée dans le cadre des métiers relevant des études urbaines lesquelles participent pleinement au champ de l'urbanisme et de l'aménagement. De manière plus générale, il est attendu d'un professionnel de l'urbanisme puisse être en capacité de transmettre son expérience à d'autres professionnels pour une amélioration collective des pratiques. Cette compétence est enfin particulièrement prégnante pour les étudiants désirant s'orienter par la suite dans la recherche.

Coopérer dans des systèmes d’acteurs complexes

En considérant les logiques d’action de chaque partie prenante
En participant d’une action collective et/ou en stimulant une action collective

A toutes les étapes, l’action en matière d’urbanisme et d’aménagement se caractérise par la multiplicité des intervenants, la présence d’acteurs politiques, l’intervention de professionnels exerçant des métiers complémentaires (ex techniciens de la voirie, paysagistes, ….) , la formation vise à acquérir des capacités d’animation, de communication, d’argumentation, de prise en compte des points de vues divers, de compréhension des domaines connexes.

Concevoir des propositions pour un espace

En considérant le territoire et en projetant un futur collectivement souhaitable
En tenant compte/en construisant leur faisabilité économique, juridique, socio politique, socio technique,  environnementale
En tenant compte d’un contexte d’incertitude et/ou en mutation

Il s'agit d'anticiper et d'être conscient des mutations sociétales, économiques et environnementales à venir, être en capacité de s’adapter à l’évolution des cadres juridiques et institutionnels de l’ensemble des parties prenantes d’un projet. Une bonne connaissance des outils juridiques, opérationnels et financiers est de plus indispensable.

Développer une activité professionnelle responsable et pérenne

En adoptant une démarche réflexive et critique
En étant attentif à l’évolution du contexte d’exercice du métier d’urbaniste et en mobilisant les ressources pour s’y adapter (journée professionnelle, presse, réseau formation, ..)
En assumant les responsabilités sociétales de l’urbaniste sur le plan légal éthique et moral

Cette compétence relève d'une attitude professionnel fondamental dans une profession marquée par d'importants enjeux collectifs.