MASTER - Biologie et Écologie pour Forêt Agronomie et Gestion des Écosystèmes spécialité Bois Forêt Développement durable
L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
230m : Spécialités pluritechnologiques, génie-civil, construction, bois
213p : Gestion de la forêt, des espaces naturels, des exploitations forestières et des activités de pêche
113c : Sciences naturelles (biologie, géologie) - Applications scientifiques
Date d’échéance
de l’enregistrement
31-10-2019
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| Ministère de l'Enseignement Supérieur | - | - | - |
| Université de Lorraine | - | - | http://www.univ-lorraine.fr |
Activités visées :
L’objectif de la spécialité Bois Forêt et Développement durable est de permettre aux professionnels de répondre aux défis nouveaux posés par la filière forêt-bois liés aux pressions qui vont apparaitre sur la ressource du fait de la demande croissante de bois en leur donnant une vision globale allant de l'amont vers l'aval et prenant en compte les nouveaux usages du bois et l'évolution des marchés qui y sont liés.
Dans ce cadre, le professionnel sera amené à réaliser les activités suivantes :
- Production de bases de données
- Participation à la conception et à la conduite de projet de recherche fondamentale ou appliquée
- Développer des activités d'innovation
- Mener des expérimentations en laboratoire ou de terrain
- Enseignement et divulgation scientifique.
Compétences attestées :
Compétences ou capacités évaluées appliquées au champ professionnel :
- Savoir explorer un sujet de recherche et ses limites ;
- Savoir rechercher, analyser et synthétiser la documentation relative au sujet étudié ;
- Être capable de mener à bien un projet de recherche et s'intégrer dans une équipe, tout en faisant preuve d'autonomie et d'initiative ;
- Savoir analyser et synthétiser des informations techniques et scientifiques ;
- Savoir analyser et interpréter les résultats d’une expérience ou d’une campagne d’observation ;
- Posséder les techniques de traitement statistique de données appropriées, et savoir utiliser les outils et les logiciels informatiques adaptés ;
- Savoir s'exprimer en public pour présenter et argumenter des projets et des résultats en utilisant les outils modernes de communication ainsi que le maniement de l'anglais ;
- Savoir diffuser les résultats d'études ou de recherches, à travers les supports traditionnels (mémoire, compte rendu, articles scientifiques) et électroniques (pages web).
Secteurs d’activités :
· Recherche et Développement dans les secteurs publics et privés
· Bureau d’études
· Gestion forestière
· Négoce et approvisionnement
· Industries du bois, bois énergie et parachimie
Type d'emplois accessibles :
· Enseignant-chercheur dans l'Enseignement supérieur universitaire, agronomique et forestier.
· Chercheur dans la Recherche publique (INRA, INSERM, CIRAD, IRD, CNRS,…).
· Ingénieur d’étude et de recherche en entreprise (services R&D) et dans les centres et instituts techniques.
· Conseiller et chargé d’étude, de mission ou de recherche dans l’industrie de bois ou du traitement du bois
· Chargé d’étude et de mission dans des Bureau d’études dans le domaine de l’environnement, de l’énergie, de la mobilisation de la ressource bois
· Chargé de mission Filière Bois, certification environnement
Code(s) ROME :
- A1303 - Ingénierie en agriculture et environnement naturel
- K2108 - Enseignement supérieur
- K2402 - Recherche en sciences de l''univers, de la matière et du vivant
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
A compléter (Reprise)
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
Validité des composantes acquises :
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Personnes ayant contribué aux enseignements (loi n° 84-52 du 26/01/1984 modifiée sur l'enseignement supérieur) |
- | |
| En contrat d’apprentissage | X | - | - | |
| Après un parcours de formation continue | X |
Personnes ayant contribué aux enseignements (loi n° 84-52 du 26/01/1984 modifiée sur l'enseignement supérieur) |
- | |
| En contrat de professionnalisation | X | - | - | |
| Par candidature individuelle | X | - | - | |
| Par expérience | X |
Jury d’enseignants-chercheurs et de professionnels, selon composition votée par le Conseil d’administration de l’Université de Lorraine |
- |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Arrêté du 25 avril 2002 publié au JO du 27 avril 2002 |
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Arrêté du 2 juillet 2013 relatif aux habilitations de l'Université de Lorraine à délivrer des diplômes nationaux |
Référence autres (passerelles...) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Décret n° 2002-590 du 24 avril 2002 |
| Date d'échéance de l'enregistrement | 31-10-2019 |
|---|
Statistiques :
Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification
