Certification professionnelle

Activités visées :

Cette mention comprend les parcours types suivant :
- Epidémiologie clinique
- Gestion des Institutions et Services de Santé (GISS)
- Coordonnateur de Parcours de Soins du patient atteint de maladie chronique et/ou dégénérative (CPS)
dont les activités et les compétences ou capacités attestées communes sont décrites ci-après.
Pour consulter les informations spécifiques aux parcours types, se référer aux liens Internet renvoyant vers les fiches parcours types des établissements.

- Coordination d'activités, gestion de l’information, des moyens et des ressources et management des équipes afin d'assurer la prise en charge des publics (patients, personnes âgées, personnes handicapées, personnes en difficultés sociales...) au sein d’établissements et services sanitaires et médico-sociaux.
- Coordination des missions et gestion de projets au sein d’institutions telles que les Agences Régionales de Santé, l’Assurance Maladie, le Ministère de la santé, les agences sanitaires et institutions de prévention, éducation pour la santé et promotion de la santé.
- Conception, mise en œuvre, analyse et valorisation de projets de recherche clinique, épidémiologique et de santé publique, au sein de structures de recherche publiques et privées, des structures d’observation et de veille sanitaires ainsi que des agences sanitaires.
- Veille professionnelle, études et travaux de recherche et d’innovation.

Compétences attestées :

- Elaborer, piloter, analyser et évaluer un projet en santé : diagnostic organisationnel, conduite du changement, étude d’impact.
- Rechercher, hiérarchiser et synthétiser de l’information scientifique dans le domaine de la santé pour développer une analyse critique des données disponibles.
- Analyser des données d’enquêtes épidémiologiques, de recherche clinique et en santé publique à l’aide de logiciels statistiques.
- Analyser les grands problèmes de santé publique en France et dans le monde pour définir des priorités d’action en santé et les évaluer.
- Repérer et solliciter les acteurs du système de santé permettant de concevoir, financer et mettre en œuvre un projet de santé (programme de recherche, programme stratégique, démarche qualité…).

- Communiquer par oral et par écrit, dans au moins une langue étrangère, et dans un registre adapté au public,
- Piloter une organisation à l’aide de logiciels d’information et de gestion.
- Communiquer de façon appropriée, à l’oral comme à l’écrit, sur les résultats d’un travail de recherche, le contenu d’un rapport, les objectifs d’un programme.
- Organiser et gérer une équipe multidisciplinaire travaillant dans les secteurs sanitaire et médico-social pour répondre aux besoins des usagers et s’adapter à l’évolution de ces besoins.
- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes
- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- Actualiser ses connaissances par une veille dans son domaine, en relation avec l’état de la recherche et l’évolution de la règlementation
- Evaluer et s’autoévaluer dans une démarche qualité
- S’adapter à différents contextes socio-professionnels et interculturels, nationaux et internationaux
- Rédiger des cahiers des charges, des rapports, des synthèses et des bilans,
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information de manière adaptée ainsi que pour collaborer en interne et en externe