L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 4
Code(s) NSF
251n : Etudes, projets, dessin en construction mécanique
Date d’échéance
de l’enregistrement
Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
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Ministère chargé de l'Emploi | - | - | - |
Activités visées :
Le (la) technicien(ne) d'études en systèmes mécaniques réalise des études détaillées concernant la partie mécanique de sous-ensembles de machines et de biens d'équipements, à partir d'un cahier des charges, d'une préétude, d'un schéma fonctionnel et de consignes. Exerçant sous la responsabilité d'un chef de projet ou d'un dessinateur-projeteur, il(elle) travaille en « équipe projet » avec d'autres techniciens. Il(elle) effectue la conception détaillée de sous-ensembles, réalise des plans de mécanismes et les documents techniques nécessaires à la fabrication, en respectant, avec rigueur, les normes du dessin technique et en assurant la cohérence des différents dossiers.
Le(la) technicien(ne) d'études en systèmes mécaniques travaille au sein d'un bureau d'études ou de méthodes. Ses activités peuvent le(la) conduire à effectuer des déplacements de courte ou de longue durée chez un client. Il(elle) travaille principalement sur ordinateur, en utilisant les outils bureautiques et les logiciels de dessin assistés par ordinateur et de conception assistés par ordinateur (DAO/CAO). Pour conduire ces travaux, le(la) technicien(ne) doit prendre contact auprès de fournisseurs de composants techniques et rédiger des courriers professionnels.
Le travail est généralement réalisé au sein d'une « équipe projet » pluridisciplinaire, comprenant plusieurs techniciens(nes) maîtrisant chacun des domaines précis. Le métier implique d'être méthodique, imaginatif, créatif et nécessite un esprit d'analyse et de curiosité. L'exercice du métier nécessite de se tenir constamment informé des évolutions technologiques et économiques des composants mécaniques disponibles sur le marché.
Compétences attestées :
Capacités attestées et descriptif des composantes de la certification :
1. REALISER L'ETUDE DE CHAINES CINEMATIQUES ET DE SOUS-ENSEMBLES MECANIQUES AUTOMATISES
Etudier l'intégration d'actionneurs pneumatiques et hydrauliques et de leurs asservissements définis par les automaticiens.
Choisir des actionneurs et des organes standards de transmission de mouvements répondant aux performances attendues et dessiner leur implantation dans les mécanismes.
2. ETUDIER DES OUTILLAGES : MONTAGES D'USINAGE, DE CONTROLE, D'ABLOCAGE ET DE MANUTENTION
Concevoir des systèmes à bridage manuel, à partir de croquis d'étude.
Intégrer des vérins pneumatiques ou hydrauliques de bridage dans la conception de mécanismes, à partir des courses et efforts souhaités.
Dessiner des systèmes assurant l'équilibrage de mécanismes tournants, à partir de croquis d'études.
Définir des mécanismes de bridage autobloquant, à partir des cahiers des charges.
3. REALISER DES DOSSIERS D'ETUDES DE SOUS-ENSEMBLES MECANIQUES EN ASSURANCE QUALITE
Renseigner les documents de traçabilité dans des études réalisées en assurance qualité.
Constituer des dossiers d'étude de sous-ensembles en respectant les concepts de l'assurance qualité.
4. PRODUIRE ET MODIFIER DES PLANS DE SYSTEMES MECANIQUES EN ASSURANCE QUALITE
Réaliser des dessins de définition de pièces moulées à partir de plans d'étude de mécanismes.
Participer à l'élaboration de dossiers de définition de pièces mécano-soudées pour prendre en compte des impératifs de fabrication.
Adapter la conception de pièces mécaniques pour faire évoluer le mode de fabrication vers l'emboutissage, le forgeage ou l'estampage.
Positionner et spécifier des éléments standards de liaison et de guidage dans la conception de sous-ensembles mécaniques.
Modifier et contrôler, en assurance qualité, des liasses de plans d'ensembles mécaniques.
Secteurs d’activités :
Type d'emplois accessibles :
Code(s) ROME :
- H1203 - Conception et dessin produits mécaniques
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
A compléter (Reprise)
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
Validité des composantes acquises :
Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
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Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X | - | - | |
En contrat d’apprentissage | X | - | - | |
Après un parcours de formation continue | X | Le jury du titre est désigné par le DDTEFP. Il est composé de professionnels du secteur d'activité concerné par le titre. (Article 6 du décret N°2002-1029 du 2 août 2002) | - | |
En contrat de professionnalisation | X | Le jury du titre est désigné par le DDTEFP. Il est composé de professionnels du secteur d'activité concerné par le titre. (Article 6 du décret N°2002-1029 du 2 août 2002) | - | |
Par candidature individuelle | X | - | - | |
Par expérience | X | Le jury du titre est désigné par le DDTEFP. Il est composé de professionnels du secteur d'activité concerné par le titre. (Article 6 du décret N°2002-1029 du 2 août 2002) | - |
Oui | Non | |
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Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :
Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
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- | Décret 2002-1029 du 02 août 2002 relatif au titre professionnel délivré par le ministre chargé de l'emploi (JO du 06 août 2002). |
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
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- | Arrêté du 09/09/2004 paru au JO du 23/09/2004. |
Référence autres (passerelles...) :
Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
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- | Arrêté du 25 novembre 2002 relatif aux conditions de délivrance du titre professionnel du ministère chargé de l'emploi. |
Date du dernier Journal Officiel ou Bulletin Officiel :
23-09-2004
Date d'échéance de l'enregistrement |
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Statistiques :
Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification