Rechercher une certification - France compétences

Responsable de projets eau,hygiène et assainissement

Code de la fiche : RNCP32072

Etat : Inactive

Europass

L'essentiel

CCN1

REPRISE - CCN inconnu - reprise historique

Nomenclature
du niveau de qualification

Niveau 6

Code(s) NSF

343 : Nettoyage, assainissement, protection de l'environnement

310 : Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion

Formacode(s)

12520 : Traitement eau

13016 : Aide développement

Date d’échéance
de l’enregistrement

04-01-2023

REPRISE - CCN inconnu - reprise historique

Niveau 6

343 : Nettoyage, assainissement, protection de l'environnement

310 : Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion

12520 : Traitement eau

13016 : Aide développement

04-01-2023

Certificateur(s) Résumé de la certification Blocs de compétences Secteur d’activité et type d’emploi Voie d’accès Liens avec d’autres certifications professionnelles, certifications ou habilitations Base légale Pour plus d’informations

Nom légal	Siret	Nom commercial	Site internet
INSTITUT BIOFORCE	34040220500033	-	-

Activités visées :

Les différentes activités exercées par le responsable de projets Eau, Hygiène et Assainissement (EHA) sont les suivantes :
    * A1 - Analyser les contextes dans lesquels sont menées les activités d’eau, d’hygiène et d’assainissement en solidarité internationale.
    * A2 - Identifier et évaluer les conditions hydrologiques, hydrogéologiques et sanitaires des contextes d’intervention
    * A3 - Planifier, piloter et évaluer, les actions dans les domaines de l’EHA.
    * A4 - Participer à la gestion financière des activités EHA et aux relations avec les financeurs
    * A5 - Animer et encadrer et former les équipes.
    * A6 - Assurer la conception et la réalisation d’ouvrages de génie civil dans le domaine EHA.
    * A7 - Coordonner la promotion de l'hygiène et favoriser la participation communautaire.
    * A8 - Concevoir et assurer la mise en œuvre des systèmes d'alimentation en eau.
    * A9 - Concevoir et assurer la mise en œuvre des mesures d’assainissement
    * A10 - Participer à la logistique et aux aspects sécuritaires pour la mise en œuvre des activités EHA.

Compétences attestées :

Pour mener à bien ses activités, le responsable de projets EHA doit :
o   Maitriser les 10 champs de compétences métiers correpondant aux 10 domaines d'activités décrits ci-dessus.
o   Manipuler les outils informatiques utiles à la réalisation des activités d’eau, d’hygiène et d’assainissement.
o   Communiquer en anglais avec les équipes, les collaborateurs, les partenaires et les différentes autorités.
o   S’exprimer aisément à l’oral dans le respect de la fonction de ses interlocuteurs et disposer de bonnes capacités rédactionnelles.
o   Faire preuve d’adaptabilité et souplesse, de fiabilité, de discernement, de prise d’initiative, de capacités relationnelles.

RNCP32072BC01 - Concevoir et piloter les projets Eau, Hygiène et Assainissement dans une intervention humanitaire

Liste de compétences	Modalités d'évaluation
BLOC 1 : Concevoir et piloter les projets Eau, Hygiène et Assainissement dans une intervention humanitaire Compétences attestées : Identifier les besoins en Eau Hygiène et Assainissement d'une population en s'appuyant sur la collecte et le traitement d'indicateurs spécifiques au domaine et en les comparants avec des standards en vigueur Coordonner les partenariats avec les parties prenantes du projet Eau Hygiène et Assainissement, et renforcer leurs capacités dans le respect des mécanismes de coordination du secteur humanitaire Elaborer la stratégie d’intervention du projet Eau Hygiène et Assainissement et superviser la mise en oeuvre en lien avec la stratégie de l’organisation et le contexte d’intervention Modalités d’évaluation : A l’issu de la période de formation : 2 Evaluations écrites individuelles au centre de formation de 3h Dossier collectif par groupe de 4 ou 5 personnes, élaboré sur plusieurs mois, portant sur l'élaboration d'un projet humanitaire avec une composante Eau, Hygiène Assainissement, faisant l’objet d’un rapport détaillé et d’une soutenance collective d'1h devant un jury d’au moins 3 membres de l’équipe pédagogique et de professionnels du secteur humanitaire en centre de formation. A l’issu de la période d’apprentissage en situation professionnelle : Evaluation de la pratique professionnelle par le responsable hiérarchique à l’aide d’une grille critèriée sur le lieu de la mission, à la fin de celle-ci	-

Liste de compétences

Modalités d'évaluation

BLOC 1 : Concevoir et piloter les projets Eau, Hygiène et Assainissement dans une intervention humanitaire

Compétences attestées :

Identifier les besoins en Eau Hygiène et Assainissement d'une population en s'appuyant sur la collecte et le traitement d'indicateurs spécifiques au domaine et en les comparants avec des standards en vigueur
Coordonner les partenariats avec les parties prenantes du projet Eau Hygiène et Assainissement, et renforcer leurs capacités dans le respect des mécanismes de coordination du secteur humanitaire
Elaborer la stratégie d’intervention du projet Eau Hygiène et Assainissement et superviser la mise en oeuvre en lien avec la stratégie de l’organisation et le contexte d’intervention

Modalités d’évaluation :

A l’issu de la période de formation :

2 Evaluations écrites individuelles au centre de formation de 3h
Dossier collectif par groupe de 4 ou 5 personnes, élaboré sur plusieurs mois, portant sur l'élaboration d'un projet humanitaire avec une composante Eau, Hygiène Assainissement, faisant l’objet d’un rapport détaillé et d’une soutenance collective d'1h devant un jury d’au moins 3 membres de l’équipe pédagogique et de professionnels du secteur humanitaire en centre de formation.

A l’issu de la période d’apprentissage en situation professionnelle :

Evaluation de la pratique professionnelle par le responsable hiérarchique à l’aide d’une grille critèriée sur le lieu de la mission, à la fin de celle-ci

RNCP32072BC02 - Coordonner les ressources humaines, matérielles et financières nécessaires à la mise en oeuvre des projets Eau, Hygiène et Assainissement lors d’une intervention humanitaire

Liste de compétences	Modalités d'évaluation
BLOC 2 : Coordonner les ressources humaines, matérielles et financières nécessaires à la mise en oeuvre des projets Eau, Hygiène et Assainissement lors d’une intervention humanitaire Compétences attestées : Mobiliser les matériels conformément aux procédures logistiques de l’organisation et prescrire l'utilisation des équipements techniques Eau Hygiène et Assainissement appropriées à la stratégie d'intervention Recruter, superviser, évaluer les équipes du projet dans le respect du cadre légal du pays d'intervention et des procédures de l'organisation Accompagner et former les équipes du projet Eau Hygiène et Assainissement en intégrant la dimension interculturelle et les contraintes sécuritaires Définir et suivre le budget du projet Eau Hygiène et Assainissement dans le respect des procédures internes et des critères d’éligibilités des bailleurs de fonds Modalités d’évaluation et de certification : A l’issu de la période de formation : 3 Evaluations écrites individuelles au centre de formation de 4h30 Dossier collectif par groupe de 4 ou 5 personnes, élaboré sur plusieurs mois, portant sur l'élaboration d'un projet humanitaire avec une composante Eau, Hygiène Assainissement, faisant l’objet d’un rapport détaillé et d’une soutenance collective d'1h devant un jury d’au moins 3 membres de l’équipe pédagogique et de professionnels du secteur humanitaire en centre de formation. A l’issu de la période d’apprentissage en situation professionnelle : Evaluation de la pratique professionnelle par le responsable hiérarchique à l’aide d’une grille critèriée sur le lieu de la mission, à la fin de celle-ci Rapport écrit individuel d’analyse de la pratique professionnelle réalisé à l’issue d’au moins 6 mois d’activité sur un poste RPEHA	-

Liste de compétences

Modalités d'évaluation

BLOC 2 : Coordonner les ressources humaines, matérielles et financières nécessaires à la mise en oeuvre des projets Eau, Hygiène et Assainissement lors d’une intervention humanitaire

Compétences attestées :

Mobiliser les matériels conformément aux procédures logistiques de l’organisation et prescrire l'utilisation des équipements techniques Eau Hygiène et Assainissement appropriées à la stratégie d'intervention
Recruter, superviser, évaluer les équipes du projet dans le respect du cadre légal du pays d'intervention et des procédures de l'organisation
Accompagner et former les équipes du projet Eau Hygiène et Assainissement en intégrant la dimension interculturelle et les contraintes sécuritaires
Définir et suivre le budget du projet Eau Hygiène et Assainissement dans le respect des procédures internes et des critères d’éligibilités des bailleurs de fonds

Modalités d’évaluation et de certification :

A l’issu de la période de formation :

3 Evaluations écrites individuelles au centre de formation de 4h30
Dossier collectif par groupe de 4 ou 5 personnes, élaboré sur plusieurs mois, portant sur l'élaboration d'un projet humanitaire avec une composante Eau, Hygiène Assainissement, faisant l’objet d’un rapport détaillé et d’une soutenance collective d'1h devant un jury d’au moins 3 membres de l’équipe pédagogique et de professionnels du secteur humanitaire en centre de formation.

A l’issu de la période d’apprentissage en situation professionnelle :

Evaluation de la pratique professionnelle par le responsable hiérarchique à l’aide d’une grille critèriée sur le lieu de la mission, à la fin de celle-ci
Rapport écrit individuel d’analyse de la pratique professionnelle réalisé à l’issue d’au moins 6 mois d’activité sur un poste RPEHA

RNCP32072BC03 - Concevoir et assurer la mise en oeuvre des infrastructures de fourniture d’eau potable et d’assainissement des projets Eau, Hygiène et Assainissement lors d’une intervention humanitaire

Liste de compétences	Modalités d'évaluation
BLOC 3 : Concevoir et assurer la mise en oeuvre des infrastructures de fourniture d’eau potable et d’assainissement des projets Eau, Hygiène et Assainissement lors d’une intervention humanitaire Compétences attestées : Evaluer les besoins en matière d’eau et d’assainissement de la zone d’intervention dans le respect des standards humanitaires du secteur Eau Hygiène et Assainissement Identifier les sources d’eau disponibles les plus appropriées aux besoins de la population cible du projet Eau Hygiène et Assainissement Concevoir, réaliser, exploiter et maintenir les infrastructures d’eau et d’assainissement de manière adaptée et durable en impliquant les communautés bénéficiaire du projet Eau Hygiène et Assainissement Modalités d’évaluation et de certification : A l’issu de la période de formation : 4 Evaluations écrites individuelles au centre de formation de 7h30 Dossier collectif par groupe de 4 ou 5 personnes, élaboré sur plusieurs mois, portant sur l'élaboration d'un projet humanitaire avec une composante Eau, Hygiène Assainissement, faisant l’objet d’un rapport détaillé et d’une soutenance collective d'1h devant un jury d’au moins 3 membres de l’équipe pédagogique et de professionnels du secteur humanitaire en centre de formation. A l’issu de la période d’apprentissage en situation professionnelle : Evaluation de la pratique professionnelle par le responsable hiérarchique à l’aide d’une grille critèriée sur le lieu de la mission, à la fin de celle-ci Rapport écrit individuel d’analyse de la pratique professionnelle réalisé à l’issue d’au moins 6 mois d’activité sur un poste RPEHA	-

Liste de compétences

Modalités d'évaluation

BLOC 3 : Concevoir et assurer la mise en oeuvre des infrastructures de fourniture d’eau potable et d’assainissement des projets Eau, Hygiène et Assainissement lors d’une intervention humanitaire

Compétences attestées :

Evaluer les besoins en matière d’eau et d’assainissement de la zone d’intervention dans le respect des standards humanitaires du secteur Eau Hygiène et Assainissement
Identifier les sources d’eau disponibles les plus appropriées aux besoins de la population cible du projet Eau Hygiène et Assainissement
Concevoir, réaliser, exploiter et maintenir les infrastructures d’eau et d’assainissement de manière adaptée et durable en impliquant les communautés bénéficiaire du projet Eau Hygiène et Assainissement

Modalités d’évaluation et de certification :

A l’issu de la période de formation :

4 Evaluations écrites individuelles au centre de formation de 7h30
Dossier collectif par groupe de 4 ou 5 personnes, élaboré sur plusieurs mois, portant sur l'élaboration d'un projet humanitaire avec une composante Eau, Hygiène Assainissement, faisant l’objet d’un rapport détaillé et d’une soutenance collective d'1h devant un jury d’au moins 3 membres de l’équipe pédagogique et de professionnels du secteur humanitaire en centre de formation.

A l’issu de la période d’apprentissage en situation professionnelle :

Evaluation de la pratique professionnelle par le responsable hiérarchique à l’aide d’une grille critèriée sur le lieu de la mission, à la fin de celle-ci
Rapport écrit individuel d’analyse de la pratique professionnelle réalisé à l’issue d’au moins 6 mois d’activité sur un poste RPEHA

RNCP32072BC04 - Conception et mise en oeuvre des activités favorisant l’amélioration des conditions d’hygiène et la participation communautaire

Liste de compétences	Modalités d'évaluation
BLOC 4 : Conception et mise en oeuvre des activités favorisant l’amélioration des conditions d’hygiène et la participation communautaire Compétences attestées : Concevoir, mettre en oeuvre et suivre les actions de promotion à l’hygiène en s’appuyant sur les communautés et dans le respect des standards humanitaires du secteur Eau Hygiène et Assainissement Organiser la mise à disposition des infrastructures liées à l’hygiène corporelle en impliquant les communautés et dans le respect des standards humanitaires du secteur Eau Hygiène et Assainissement Modalités d’évaluation et de certification : A l’issu de la période de formation : 1 Evaluation écrite individuelle au centre de formation de 2h Dossier collectif par groupe de 4 ou 5 personnes, élaboré sur plusieurs mois, portant sur l'élaboration d'un projet humanitaire avec une composante Eau, Hygiène Assainissement, faisant l’objet d’un rapport détaillé et d’une soutenance collective d'1h devant un jury d’au moins 3 membres de l’équipe pédagogique et de professionnels du secteur humanitaire en centre de formation. A l’issu de la période d’apprentissage en situation professionnelle : Evaluation de la pratique professionnelle par le responsable hiérarchique à l’aide d’une grille critèriée sur le lieu de la mission, à la fin de celle-ci Rapport écrit individuel d’analyse de la pratique professionnelle réalisé à l’issue d’au moins 6 mois d’activité sur un poste RPEHA	-

Liste de compétences

Modalités d'évaluation

BLOC 4 : Conception et mise en oeuvre des activités favorisant l’amélioration des conditions d’hygiène et la participation communautaire

Compétences attestées :

Concevoir, mettre en oeuvre et suivre les actions de promotion à l’hygiène en s’appuyant sur les communautés et dans le respect des standards humanitaires du secteur Eau Hygiène et Assainissement
Organiser la mise à disposition des infrastructures liées à l’hygiène corporelle en impliquant les communautés et dans le respect des standards humanitaires du secteur Eau Hygiène et Assainissement

Modalités d’évaluation et de certification :

A l’issu de la période de formation :

1 Evaluation écrite individuelle au centre de formation de 2h
Dossier collectif par groupe de 4 ou 5 personnes, élaboré sur plusieurs mois, portant sur l'élaboration d'un projet humanitaire avec une composante Eau, Hygiène Assainissement, faisant l’objet d’un rapport détaillé et d’une soutenance collective d'1h devant un jury d’au moins 3 membres de l’équipe pédagogique et de professionnels du secteur humanitaire en centre de formation.

A l’issu de la période d’apprentissage en situation professionnelle :

Evaluation de la pratique professionnelle par le responsable hiérarchique à l’aide d’une grille critèriée sur le lieu de la mission, à la fin de celle-ci
Rapport écrit individuel d’analyse de la pratique professionnelle réalisé à l’issue d’au moins 6 mois d’activité sur un poste RPEHA

Description des modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance :

Secteurs d’activités :

Le secteur d’activité de la solidarité internationale (SI), récent dans sa forme actuelle (35 ans), a pris une ampleur croissante notamment dans les quinze dernières années. Sur le plan international, la France y occupe une place clé.

Au cours des trentes dernières années, les principaux acteurs de la solidarité internationale se sont structurés et considérablement professionnalisés. Dans ce cadre et dans un souci d’efficacité, les différentes organisations opérationnelles (ONG, Nations Unies, Comité International de la Croix-Rouge…) recherchent du personnel spécifiquement qualifié pour mener à bien leurs interventions. En France et à l’international, il est possible désormais d’y exercer à long terme des métiers spécifiques.

L’Institut Bioforce s’est inscrit dans cette évolution en mettant en place des spécialisations qui permettent aux stagiaires d’approfondir un domaine de compétence donné.

Les organismes employeurs sont les structures qui agissent dans les pays et les zones géographiques où la gestion de l’eau et de l’assainissement constitue un enjeu de santé publique :

Organisations Non Gouvernementales de Solidarité Internationale (d’origine françaises, anglaises et autres…),
Organismes de coopération bilatérale,
Organismes internationaux (dont les agences des Nations Unies),
Agences gouvernementales.

Type d'emplois accessibles :

Responsable de programme Eau, Hygiène et Assainissement (EHA),
Responsable de projets Water Sanitation and hygiene (Wash),
Responsable terrain eau et assainissement,
Responsable technique eau et assainissement,
Délégué Water and habitat (WatHab),
Référent eau, hygiène et assainissement,
Chef de projet EHA,
Logisticien Eau et Assainissement (Log Watsan).

Dans certains contextes le responsable de projet EHA peut être spécialisé dans un domaine d’activité :

hydrogéologues et hygiénistes sont les spécialistes les plus courantes.

Code(s) ROME :

F1105 - Études géologiques
K2306 - Supervision d''exploitation éco-industrielle
K2302 - Management et inspection en environnement urbain

Références juridiques des règlementations d’activité :

Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :

A compléter (Reprise)

Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :

Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :

Non

Validité des composantes acquises :

Validité des composantes acquises
Voie d’accès à la certification	Oui	Non	Composition des jurys	Date de dernière modification
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant		X	-	-
En contrat d’apprentissage		X	-	-
Après un parcours de formation continue	X		Président de l’Institut Bioforce ou Directeur (par délégation) Responsable du Centre de formation Bioforce Europe ou Directeur des Opération et du Développement (par délégation) 2 membres du secteur de la solidarité internationale, parité entre salarié et employeur	-
En contrat de professionnalisation		X	-	-
Par candidature individuelle		X	-	-
Par expérience	X		Président de l’Institut Bioforce ou Directeur (par délégation) Responsable du Centre de formation Bioforce Europe ou Directeur des Opération et du Développement (par délégation) 2 membres du secteur de la solidarité internationale, parité entre salarié et employeur	-

Validité des composantes acquises
	Oui	Non
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie		X
Inscrite au cadre de la Polynésie française		X

Aucune correspondance

Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :

Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…)
Date du JO/BO	Référence au JO/BO
-	Arrêté du 11 janvier 2012 publié au Journal Officiel du 19 janvier 2012 portant enregistrement au répertoire national des certifications professionnelles. Enregistrement pour cinq ans, au niveau II, sous l'intitulé "Responsable de projets "eau, hygiène et assainissement" de la solidarité internationale" avec effet au 20 juin 2008, jusqu'au 19 janvier 2017.

Référence autres (passerelles...) :

Référence autres (passerelles...)
Date du JO/BO	Référence au JO/BO
-	Arrêté du 27 décembre 2018 publié au Journal Officiel du 4 janvier 2019 portant enregistrement au répertoire national des certifications professionnelles. Enregistrement pour quatre ans, au niveau II, sous l'intitulé "Responsable de projets eau,hygiène et assainissement " avec effet au 19 janvier 2017, jusqu'au 4 janvier 2023.

Date du dernier Journal Officiel ou Bulletin Officiel :

04-01-2019

Référence autres (passerelles...)
Date d'échéance de l'enregistrement	04-01-2023

Statistiques :

Lien internet vers le descriptif de la certification :

Mail : formation@bioforce.asso.fr

04 72 89 31 41

Site institutionnel de Bioforce
Le site du Tour de France Humanitaire et Solidaire initié par Bioforce : calendrier des étapes, événements des ONG et associations partenaires...
Portail de la solidarité : pour tous ceux qui souhaitent s'engager dans le secteur solidaire, un site d'information et de pré-orientation : interviews, témoignages, fiches thématiques.

Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification

Certification(s) antérieure(s) :

Certification(s) antérieure(s)
Code de la fiche	Intitulé de la certification remplacée
RNCP13662	Responsable de projets "eau,hygiène et assainissement" de la solidarité internationale

Fiche au format antérieur au 01/01/2019

Ressources de la certification professionnelle

Travaux d’évaluation

Rapports annuels

Décisions d'enregistrement aux répertoires nationaux - Octobre 2024

Guide de lecture Qualiopi

Certification professionnelle

Responsable de projets eau,hygiène et assainissement

Rechercher

Nos missions

Financer

Réguler

Améliorer

Notre organisation

Stratégie

Gouvernance

Organisation interne

Publications institutionnelles

Certification professionnelle

Comprendre l'écosystème

Je suis professionnel du secteur

Je souhaite

Je suis salarié, demandeur d’emploi, apprenti

Je souhaite

Je suis employeur

Je souhaite

Ressources de la certification professionnelle

Travaux d’évaluation

Rapports annuels

Délibérations du Conseil d’administration

Décisions d’enregistrement des certifications professionnelles

Textes légaux et réglementaires

Ressources
de la certification professionnelle

Travaux
d’évaluation

Rapports
annuels

Certification
professionnelle

Comprendre
l'écosystème

Je suis professionnel
du secteur

Je suis salarié, demandeur
d’emploi, apprenti

Je suis
employeur

Ressources
de la certification professionnelle

Travaux
d’évaluation

Rapports
annuels

Délibérations
du Conseil
d’administration

Décisions d’enregistrement
des certifications professionnelles

Textes légaux
et réglementaires