Certification professionnelle

Objectifs et contexte de la certification :

Dans un secteur en pleine croissance (transmédia et secteur jeux vidéos en Ile-de-France) il n'existait aucune formation de haut niveau dans ce domaine. La certification répond à l’apparition de nouveaux besoins en design visuel et en ingénierie logicielle dans les secteurs du jeu vidéo, des agences de communication, de l’audiovisuel, de la publicité et plus largement, des contenus créatifs grand public. Ces besoins concernent le déploiement multiplateforme comme les transpositions médiatiques de contenus originaux et attractifs. Les certifiés maîtrisent les spécificités des nouvelles écritures, méthodes de production et contenus interactifs. 

Le Mastère spécialisé® Designer d’expérience interactive et ludique pour le jeu vidéo, la culture et la communication cible des ingénieurs et designers de haut niveau en phase avec les évolutions actuelles, capables d’appréhender les réalisations numériques multi support dans leur totalité en assumant les fonctions de conception. Cela implique de savoir passer de la définition du concept à l’esquisse au produit ou service final, en passant par le prototypage fonctionnel. Outre la maîtrise technique et le sens créatif, ils possèdent en plus un sens pragmatique, une vision globale tenant compte des utilisateurs, des commanditaires, des besoins du marché, des imaginaires et des usages.   

La certification est ouverte à l’ensemble des métiers nécessaires à la conception d’une expérience interactive ludique. En effet, initialement centrée sur les profils graphistes (artistes) et programmeurs uniquement, elle s’est élargie aux profils de chefs de projets, désireux de pouvoir développer des projets ludiques ou transmédia dans leurs sociétés. Elle a aussi permis à des UI/UX designers de se spécialiser en conception d’interactions ludiques. Enfin, vu l’orientation de la formation “serious game” et produits culturels, des profils de scénaristes-réalisateurs sont devenus une vraie nécessité afin de permettre aux certifiés de travailler avec l’ensemble des profils nécessaires à la création d’expériences interactives ludiques. Ces profils issus de l’audiovisuels se retrouvant notamment dans le secteur du transmédia (audiovisuel interactif).

Activités visées :

 1. Conception et réalisation de preuves de concept d'expériences digitales interactives, ludiques ou innovantes

1.1 Le processus d'idéation 

1.2 La conception de système de jeu

1.3 La rédaction d'une bible narrative 

1.4 La rédaction d'une charte graphique 

1.5 La rédaction d'une charte sonore 

1.6 Le prototypage d’un démonstrateur   

2. Développement de nouveaux projets d'expériences interactives digitales et ludiques 

2.1 La veille prospective marché 

2.2 La constitution et la rédaction de dossiers de financement 

2.3 La rédaction de notes d’opportunités de création d’un nouveau type d’expérience interactive   

3. Supervision de la réalisation d'une expérience digitale interactive

3.1 La définition d'organisation de projet 

3.2 La définition des choix techniques, supervision et arbitrage dans leur mise en œuvre par l’équipe projet 

3.3 La communication interne au projet (investisseurs, équipe projet) 

3.4 L’organisation du plan de test et suivi de son exécution   

4. Stratégie de promotion et de communication d'une expérience interactive digitale ludique

4.1 L’identification de canaux de diffusion 

4.2 La définition d'une stratégie de communication et de lancement 

4.3 La conception d'outils de promotion du projet

4.4 La promotion opérationnelle du projet  

Compétences attestées :

 Le titulaire est capable de :   

• Proposer des concepts de jeu ou d'expériences interactives ludiques 
• Organiser le process d'idéation, de créativité et les relations au sein du groupe 
• Définir les partis-pris d'un projet, les règles du jeu (game design), ou la mécanique d'interaction dans le cas d'une expérience non ludique. 
• Détailler la progression de l'expérience dans l'espace virtuel (cartes, niveaux ou étapes) 
• Rédiger un synopsis, une description des différents éléments de l'univers  
• Rédiger une pré-charte graphique, une charte sonore de l'expérience ludique interactive  
• Scénariser l'expérience en décrivant les embranchements de l'histoire interactive 
• Simuler l'expérience finale en créant un prototype (statique ou interactif) 
• Organiser des tests (early playtesting) de ce prototype auprès du public cible 
• Analyser un marché en utilisant sa veille ou des techniques d'études de marché 
• Formaliser une demande de subvention écrite, une note d'opportunité
• Définir des objectifs stratégiques pour un projet, en termes d'audience et de monétisation (premium, freemium, DLC…) 
• Organiser une équipe projet en définissant la méthode de gestion du projet (agile classique) et ses différentes échéances et rythme de production, 
• Préparer une note de recommandation technique
• Choisir des outils et modes de collaboration pour garantir la fiabilité des processus et la production des assets de jeu (pipeline) 
• Analyser des pratiques managériales, de résolution de problèmes et de mise en place de communication pour améliorer des pratiques 
• Développer et partager une expertise métier grâce aux outils de la recherche appliquée 
• Identifier les canaux de diffusion et concevoir une communication transmédia (réseaux sociaux, web, événementiel) 
• Concevoir les principes clefs de la communication (slogan/baseline de communication, logo de projet, ligne éditoriale) en lien avec le modèle économique du projet. 
• Présenter la stratégie de communication, 
• Concevoir des outils de promotion, participer à des événements de promotion du projet, 
• Maîtriser la communication projet envers les investisseurs internes ou externes   

Modalités d'évaluation :

Les compétences sont certifiées au travers de 6 grandes modalités d'évaluation :

• La participation à des ateliers de conception de jeu en temps limité et la rédaction d'un document de conception d'un projet collectif d'expérience ludique et interactive, incluant le game design, le scénario interactif, la direction artistique visuelle et sonore   
• La présentation orale à des investisseurs (pitch) d'un projet de jeu ou d'expérience digitale interactive 
• La rédaction d’une note d'analyse individuelle rétrospective (post mortem) d'une production ou pré-production d'expérience digitale interactive ludique   
• La présentation orale de la stratégie de communication et diffusion d'un projet collectif d'expérience interactive digitale et ludique   
• La réalisation d’une mission en entreprise :
  • La réalisation d'une période pratique de 5 mois dans une entreprise du secteur permet de pratiquer les différentes activités de la certification et notamment le management d'équipes. La capacité à s'intégrer et à faire progresser l'activité est évaluée par l'entreprise d'accueil   
• La rédaction d'une thèse professionnelle :
  • Sur un thème choisi par le candidat, appliqué dans la mesure du possible à la mission en entreprise, proposer et tester une thèse personnelle en effectuant des recherches, essais ou applications en entreprise, entretiens qualitatifs avec des experts. Le mémoire valide la capacité à exceller dans son domaine professionnel, à exercer une position d'expert, à mobiliser un réseau et une veille stratégique dans son métier, par une prise de distance et une posture critique : - rédaction d'un mémoire de fin de formation - soutenance de ce mémoire devant un jury composé de chercheurs, professeurs et professionnels en exercice.