Certification professionnelle

 Analyser les conditions de l’opération et son contexte 

· Analyser et exploiter les données techniques de l’intervention 

· Choisir les matériels, équipements et outillage  

  -   Candidats de la voie scolaire dans un établissement public ou privé sous   contrat, CFA ou section d'apprentissage habilité, formation professionnelle   continue dans un établissement public : contrôle en cours de formation (CCF)   

- Candidats de la voie scolaire dans un établissement privé, CFA ou section   d'apprentissage non habilité, formation professionnelle continue en   établissement privé, enseignement à distance, candidats justifiant de 3   années d’activités professionnelles : ponctuel écrit 

- Candidats de la voie   de la formation professionnelle continue dans un établissement public   habilité : contrôle en cours de formation (CCF)     

· Organiser et sécuriser son intervention 

· Réceptionner les approvisionnements 

· Réaliser une installation en adoptant une attitude écoresponsable 

· Mettre en service une installation 

· Contrôler, régler et paramétrer l’installation

 · Communiquer, rendre compte de son intervention à l’écrit et/ou à l’oral  

 - Candidats de la voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d'apprentissage habilité, formation professionnelle continue dans un établissement public : contrôle en cours de formation (CCF) 

- Candidats de la voie scolaire dans un établissement privé, CFA ou section d'apprentissage non habilité, formation professionnelle continue en établissement privé, enseignement à distance, candidats justifiant de 3 années d’activités professionnelles : ponctuel  pratique 

- Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : contrôle en cours de formation (CCF)  

· Réaliser des opérations de maintenance préventive 

· Réaliser des opérations de maintenance corrective 

· Consigner et transmettre les informations

· Conseiller le client et/ou l’exploitant du système  

 - Candidats de la voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d'apprentissage habilité, formation professionnelle continue dans un établissement public : contrôle en cours de formation (CCF) 

- Candidats de la voie scolaire dans un établissement privé, CFA ou section d'apprentissage non habilité, formation professionnelle continue en établissement privé, enseignement à distance, candidats justifiant de 3 années d’activités professionnelles : ponctuel écrit et pratique 

- Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : contrôle en cours de formation (CCF)  

 · Comprendre et analyser une situation d'entreprise ; 

· Exploiter et analyser des documents économiques, juridiques ou de gestion ; 

· Justifier une réponse en sélectionnant le cas échéant des informations au sein d'un ou plusieurs documents ; 

 · Rédiger une réponse structurée à une problématique donnée en mobilisant les savoirs associés et le vocabulaire spécifique adéquat.  

 - Candidats de la voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d'apprentissage habilité, formation professionnelle continue dans un établissement public : ponctuel écrit 

- Candidats de la voie scolaire dans un établissement privé, CFA ou section d'apprentissage non habilité, formation professionnelle continue en établissement privé, enseignement à distance, candidats justifiant de 3 années d’activités professionnelles : ponctuel écrit 

- Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : contrôle en cours de formation (CCF)  

 · Mettre en œuvre une démarche d'analyse dans une situation donnée ; · Expliquer un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, en lien avec la démarche de prévention ; 

· Proposer une solution pour résoudre un problème ; 

· Argumenter un choix ; Communiquer à l'écrit avec une syntaxe claire et un vocabulaire adapté.  

  -   Candidats de la voie scolaire dans un établissement public ou privé sous   contrat, CFA ou section d'apprentissage habilité, formation professionnelle   continue dans un établissement public : ponctuel écrit

 - Candidats de la voie   scolaire dans un établissement privé, CFA ou section d'apprentissage non   habilité, formation professionnelle continue en établissement privé,   enseignement à distance, candidats justifiant de 3 années d’activités   professionnelles : ponctuel écrit 

- Candidats de la voie de la formation   professionnelle continue dans un établissement public habilité : contrôle en   cours de formation (CCF)      

 · S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information ; · Analyser/raisonner : émettre des conjectures ; proposer, choisir, une méthode de résolution ; élaborer un algorithme ; 

· Réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, des algorithmes ; utiliser un modèle ; représenter ; calculer ; expérimenter ; faire une simulation ; 

· Valider : critiquer un résultat, argumenter ; contrôler la vraisemblance d'une conjecture ; mener un raisonnement logique et établir une conclusion ; 

Communiquer : rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit à l'aide d'outils et d'un langage approprié, expliquer une démarche. 

 - Candidats de la voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d'apprentissage habilité, formation professionnelle continue dans un établissement public : contrôle en cours de formation (CCF) 

- Candidats de la voie scolaire dans un établissement privé, CFA ou section d'apprentissage non habilité, formation professionnelle continue en établissement privé, enseignement à distance, candidats justifiant de 3 années d’activités professionnelles : ponctuel écrit et pratique 

- Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : contrôle en cours de formation (CCF) 

 · S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information ; · Analyser/raisonner : formuler des hypothèses. Proposer, choisir une méthode de résolution ou un protocole expérimental ; 

· Réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, un protocole expérimental, utiliser un modèle, représenter, calculer, effectuer une simulation ;

 · Valider : commenter un résultat, argumenter, contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, de la valeur d'une mesure ; 

Communiquer : rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit à l'aide d'outils et d'un langage appropriés, expliquer une démarche.  

 - Candidats de la voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d'apprentissage habilité, formation professionnelle continue dans un établissement public : contrôle en cours de formation (CCF) 

- Candidats de la voie scolaire dans un établissement privé, CFA ou section d'apprentissage non habilité, formation professionnelle continue en établissement privé, enseignement à distance, candidats justifiant de 3 années d’activités professionnelles : ponctuel écrit et pratique 

- Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : contrôle en cours de formation (CCF)  

 Compétences de niveau B1+ du CECRL 

· Comprendre la langue orale ; 

· Comprendre un document écrit ; 

· S'exprimer à l'écrit ; 

· S'exprimer à l'oral en continu ;

 Interagir à l'oral dans des situations de la vie quotidienne, sociale et professionnelle.  

 - Candidats de la voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d'apprentissage habilité, formation professionnelle continue dans un établissement public : contrôle en cours de formation (CCF) 

- Candidats de la voie scolaire dans un établissement privé, CFA ou section d'apprentissage non habilité, formation professionnelle continue en établissement privé, enseignement à distance, candidats justifiant de 3 années d’activités professionnelles : ponctuel écrit et oral 

- Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : contrôle en cours de formation (CCF)  

 · Maîtriser l'échange écrit : lire, analyser, écrire ; 

· Adapter son expression écrite selon les situations et les destinataires ; 

· maitriser la lecture et exercer son esprit critique ; 

· Adapter sa lecture à la diversité des textes ; 

Mettre en perspective des connaissances et des expériences.  

 - Candidats de la voie scolaire dans un établissement public ou privé sous   contrat, CFA ou section d'apprentissage habilité, formation professionnelle   continue dans un établissement public : ponctuel écrit 

- Candidats de la voie   scolaire dans un établissement privé, CFA ou section d'apprentissage non   habilité, formation professionnelle continue en établissement privé,   enseignement à distance, candidats justifiant de 3 années d’activités   professionnelles : ponctuel écrit 

- Candidats de la voie de la formation   professionnelle continue dans un établissement public habilité : contrôle en   cours de formation (CCF)      

  ·   Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : Mémoriser et   s'approprier les notions, se repérer, contextualiser (HG) ; 

· S'approprier   les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques   aux disciplines, mener et construire une démarche historique ou géographique et   la justifier (HG) ;

 · Construire et exprimer une argumentation cohérente et   étayée en s'appuyant sur les repères et les notions du programme (EMC) ; 

·   Mettre à distance ses opinions personnelles pour construire son jugement   (HG-EMC) ; 

Mobiliser ses connaissances pour penser et s'engager dans le monde   en s'appropriant les principes et les valeurs de la République (HG-EMC).      

 - Candidats de la voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d'apprentissage habilité, formation professionnelle continue dans un établissement public : ponctuel écrit 

- Candidats de la voie scolaire dans un établissement privé, CFA ou section d'apprentissage non habilité, formation professionnelle continue en établissement privé, enseignement à distance, candidats justifiant de 3 années d’activités professionnelles : ponctuel écrit 

- Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : contrôle en cours de formation (CCF)  

 Compétences d'investigation 

· Rechercher, identifier et collecter des ressources documentaires; · Sélectionner, classer et trier différentes informations ; 

· Analyser, comparer des œuvres ou des produits et les situer dans leur contexte de création ; 

· Établir des convergences entre différents domaines de création. Compétences d'expérimentation 

· Respecter une demande et mettre en œuvre un cahier des charges simple ; 

· Établir des propositions cohérentes en réponse à un problème posé et réinvestir les notions repérées dans des références. Compétences de réalisation 

· Opérer un choix raisonné parmi des propositions et finaliser la proposition choisie. Compétences de communication 

· Choisir des outils adaptés ; 

· Établir un relevé, analyser et traduire graphiquement des références et des intentions ; Justifier en argumentant, structurer et présenter une communication graphique, écrite et/ou orale.  

   -   Candidats de la voie scolaire dans un établissement public ou privé sous   contrat, CFA ou section d'apprentissage habilité, formation professionnelle   continue dans un établissement public : contrôle en cours de formation (CCF)   

- Candidats de la voie scolaire dans un établissement privé, CFA ou section   d'apprentissage non habilité, formation professionnelle continue en   établissement privé, enseignement à distance, candidats justifiant de 3   années d’activités professionnelles : ponctuel écrit

 - Candidats de la voie   de la formation professionnelle continue dans un établissement public   habilité : contrôle en cours de formation (CCF)      

 · Développer sa motricité ; 

· S'organiser pour apprendre et s'entraîner ;

 · Exercer sa responsabilité dans un engagement personnel et solidaire : connaitre les règles, les appliquer et les faire respecter ; 

· Construire durablement sa santé ; 

Accéder au patrimoine culturel sportif et artistique.  

 - Candidats de la voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d'apprentissage habilité, formation professionnelle continue dans un établissement public : contrôle en cours de formation (CCF) 

- Candidats de la voie scolaire dans un établissement privé, CFA ou section d'apprentissage non habilité, formation professionnelle continue en établissement privé, enseignement à distance, candidats justifiant de 3 années d’activités professionnelles : ponctuel pratique 

- Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : contrôle en cours de formation (CCF)  

 Compétences   de niveau B1+ du CECRL 

· S'exprimer à l'oral en continu ; 

· Interagir à   l'oral ; 

· Comprendre un document écrit dans des situations de la vie   quotidienne, sociale et professionnelle.      

 - Candidats de la voie scolaire dans un établissement public ou privé   sous contrat, CFA ou section d’apprentissage habilité, formation   professionnelle continue dans un établissement public : Ponctuel oral  

  - Candidats de la voie scolaire dans un établissement privé hors   contrat, CFA ou section d’apprentissage non habilité, formation   professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à   distance. Candidats individuels : Ponctuel oral   

 Comprendre et se faire comprendre dans un contexte professionnel étranger

 · Caractériser le contexte professionnel étranger 

· Réaliser partiellement une activité professionnelle, sous contrôle, dans un contexte professionnel étranger 

· Comparer des activités professionnelles similaires, réalisées ou observées, à l’étranger et en France

 · Se repérer dans un nouvel environnement Identifier des caractéristiques culturelles du contexte d’accueil  

- Candidats de la voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d’apprentissage habilité, formation professionnelle continue dans un établissement public : Ponctuel oral et écrit

      - Candidats de la voie scolaire dans un établissement privé hors   contrat, CFA ou section d’apprentissage non habilité, formation   professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à   distance. Candidats individuels : Ponctuel oral et écrit