Titre ingénieur - Ingénieur diplômé de l’école polytechnique de l'université de Lorraine, spécialité énergétique et mécanique
L'essentiel
Certification
remplacée par
RNCP37961 - Titre ingénieur - Ingénieur diplômé de l’école polytechnique de l'université de Lorraine, spécialité Energétique et mécanique
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
200 : Technologies industrielles fondamentales
220 : Spécialités pluritechnologiques des transformations
110 : Spécialités pluri-scientifiques
Formacode(s)
24154 : Énergie
23546 : Résistance matériau
23554 : Mécanique théorique
12554 : Environnement aménagement
Date d’échéance
de l’enregistrement
31-08-2023
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| UNIVERSITE DE LORRAINE - ECOLE POLYTECHNIQUE DE L'UNIVERSITE DE LORRAINE POLYTECH NANCY | 13001550600715 | Polytech Nancy | - |
Objectifs et contexte de la certification :
Ce diplôme de spécialité Énergétique et Mécanique a pour objectif de certifier des ingénieurs généralistes dans les domaines de l’Énergie, de la Mécanique des fluides et du solide, des Matériaux et de l’Environnement (EMME).
Les enjeux industriels autour des thématiques de l’énergétique, l’environnement, et des matériaux ont récemment été mis en avant dans plusieurs livres blancs. Placées au cœur de l’innovation technologique de nombreuses entreprises généralistes ou spécialisées de toutes tailles, elles nous ont amenés à former des ingénieurs :
- acteurs des transitions énergétique et écologique ;
- capables d’intervenir dans la conception, le dimensionnement, la fabrication ou l’élaboration des produits, systèmes et processus énergétiques et/ou mécaniques ;
- et capables également d’optimiser les performances, coûts et impacts environnementaux et socio-économiques tout en s'adaptant aux évolutions du domaine.
Les ingénieurs diplômés sont placés au coeur de l'innovation technologique et intégrent les ambitions liées à la définition de l’ingénieur du futur, de l’industrie 4.0 tel que l’intégration des technologies du numérique dans les processus de conception, de dimensionnement, de fabrication et de pilotage.
Polytech Nancy, ex ESSTIN, certifie depuis de nombreuses années des ingénieurs en Énergie Mécanique Matériaux et Environnement (EMME). Ce nom d’usage a été validé par nos partenaires industriels amenant une meilleure compréhension et connaissance de la spécialité. Cette certification répond à leur besoin dans le contexte socio-économique actuel en proposant des ingénieurs généralistes dans ces domaines.
Activités visées :
Les activités des ingénieurs de la spécialité Énergétique et Mécanique de Polytech Nancy sont très variées :
- innover, éco-innover, concevoir, réaliser, mettre en œuvre, améliorer des produits, des procédés, des processus et des systèmes complexes de production de biens ou de services,
- gérer toutes les phases d’un projet industriel et ce en y intégrant les attentes sociales et environnementales,
- piloter, optimiser des unités de production, des sites industriels et éco-industriels, entreprendre, manager des équipes,
- rechercher, développer des solutions d’ingénierie énergétique et/ou mécanique et/ou environnementale pour relever les défis liés aux transitions énergétiques et écologiques.
Compétences attestées :
La spécialité Énergie Mécanique Matériaux et Environnement (EMME) permet aux élèves ingénieurs formés d’acquérir les 14 compétences suivantes en cohérence avec les références et orientations de la Commission des Titres d’Ingénieur. Ces compétences sont bien entendu acquises au travers des enseignements en école d’ingénieurs et peuvent également découler de l’expérience de terrain acquise et validée par VAE. Elles sont organisées en trois familles comme suit :
- Les connaissances scientifiques et techniques et la maîtrise de leur mise en œuvre dans les domaines de l’énergie, de la mécanique, des matériaux et de l’environnement.
1. Analyser, évaluer, expertiser les enjeux de l’énergie, de la mécanique, des matériaux et de l’environnement grâce à la connaissance et la compréhension d’un large champ de sciences fondamentales.
2. Mobiliser des ressources d’un (ou de plusieurs) champ scientifique et technique spécifique pour la caractérisation, la conception et la gestion du cycle de vie des produits et systèmes en lien avec les aspects énergie, mécanique, matériaux et environnement.
3. Maîtriser des méthodes et des outils de l’ingénieur : identification, modélisation et résolution de problèmes même non familiers et incomplètement définis, l’utilisation des approches numériques et des outils informatiques, l’analyse et la conception de systèmes, la pratique du travail collaboratif et à distance.
4. Concevoir, concrétiser, tester et valider des solutions, des méthodes, produits, systèmes et services innovants pour l’amélioration et l’optimisation des produits et systèmes intégrant les aspects énergétique, mécanique et environnement tout en considérant les matériaux constitutifs.
5. Effectuer des activités de recherche, fondamentale ou appliquée, mettre en place des dispositifs expérimentaux en lien avec les systèmes mécaniques impliquant des problématiques de mécanique des solides et des fluides, les systèmes énergétiques, outils et méthodes de traitement des eaux, des déchets, … en cohérence avec des exigences environnementales.
6. Trouver l’information pertinente (issue de la littérature scientifique, de la documentation technique, de la réglementation, …), l’évaluer et l’exploiter : « compétence informationnelle ».
- L’adaptation aux exigences propres de l’entreprise et de la société dans les activités liées aux domaines énergie, mécanique, matériaux et environnement.
1. Prendre en compte les enjeux de l’entreprise : dimension économique, respect de la qualité, compétitivité et productivité, exigences commerciales, intelligence économique.
2. Identifier les responsabilités éthiques et professionnelles, prendre en compte les enjeux des relations au travail, de sécurité et de santé au travail et de la diversité lors de la mise en œuvre des solutions techniques et d’organisation pour atteindre les objectifs de l’entreprise.
3. Prendre en compte les enjeux environnementaux lors de différentes phases d’élaboration (conception, dimensionnement, fabrication, maintenance et recyclage en fin de vie) du produit mécanique ou de la mise en œuvre d’un procédé de fabrication ou de transformation. Ceci passe notamment par l’application des principes du développement durable en intégrant ces critères dans les processus de prises de décisions.
4. Prendre en compte les enjeux et les besoins de la société en intégrant ces besoins de nature fonctionnelle mais également culturelle, économique et environnementale. Ces enjeux et besoins sont pris en compte de manière intégrée dans tout le processus d’élaboration du produit de sa conception jusqu’à son recyclage en fin de vie.
- La prise en compte de la dimension organisationnelle, personnelle et culturelle lors du développement des activités liées aux domaines de l’énergie, de la mécanique, des matériaux et de l’environnement.
1. S’insérer dans la vie professionnelle, s’intégrer dans une organisation, l’animer et la faire évoluer : exercice de la responsabilité, esprit d’équipe, engagement et leadership, management de projets, maîtrise d’ouvrage, communication avec des spécialistes comme avec des non-spécialistes.
2. Entreprendre et innover, dans le cadre de projets personnels ou par l’initiative et l’implication au sein de l’entreprise dans des projets entrepreneuriaux.
3. Travailler en contexte international et multiculturel : maîtrise d’une ou plusieurs langues étrangères (il s’agit de maîtriser l’anglais et éventuellement au moins une deuxième langue étrangère) et ouverture culturelle associée dans le cadre de mobilités obligatoires, capacité d’adaptation aux contextes internationaux.
4. Se connaître, s’auto-évaluer, gérer ses compétences (notamment dans une perspective de formation tout au long de la vie), opérer ses choix professionnels.
Modalités d'évaluation :
Les modalités d’évaluation permettent de vérifier l’acquisition de l’ensemble des aptitudes, connaissances et compétences constitutives du diplôme. Tous ces éléments sont appréciés par un contrôle continu ou/et un contrôle terminal. Les évaluations associent à la fois des évaluations individuelles (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise, …) et en groupe (comptes-rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique, projets de responsabilité globale, d’implication dans la vie de l’école, etc).
Il est également possible d’acquérir par VAE l’ensemble ou une partie des aptitudes, connaissances et compétences constitutives du diplôme.
RNCP35850BC01 - Gérer un projet en énergie, mécanique, matériaux et environnement
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
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Contrôles continus ou/et terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise, …) et en groupe (comptes-rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique). |
RNCP35850BC02 - Proposer et mettre en œuvre des méthodes d'ingénierie énergétique et mécanique dans une démarche de développement durable
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
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Contrôles continus ou/et terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise, …) et en groupe (comptes-rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique). |
RNCP35850BC03 - Piloter la production, réaliser des procédés et fabriquer des produits à dominantes mécanique des fluides et/ou du solide et/ou énergétique
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
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Contrôles continus ou/et terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise, …) et en groupe (comptes-rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique). |
RNCP35850BC04 - Concevoir, modéliser, optimiser et fabriquer des structures solides
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
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Contrôles continus ou/et terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise, …) et en groupe (comptes-rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique). |
RNCP35850BC05 - Mettre en œuvre des matériaux classiques ou innovants pour la conception optimisée et éco-responsable de structures solides
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
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Contrôles continus ou/et terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise, …) et en groupe (comptes-rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique). |
RNCP35850BC06 - Concevoir, optimiser, développer et mettre en œuvre des processus et procédés mettant en jeu des fluides
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
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Contrôles continus ou/et terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise, …) et en groupe (comptes-rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique). |
RNCP35850BC07 - Concevoir, optimiser, mettre en œuvre et exploiter des installations de production de distribution d’énergies
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
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Contrôles continus ou/et terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise, …) et en groupe (comptes-rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique). |
RNCP35850BC08 - Concevoir, réaliser, mettre en œuvre des solutions d’ingénierie environnementale. Eco-concevoir et éco-innover
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
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Contrôles continus ou/et terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise, …) et en groupe (comptes-rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique). |
RNCP35850BC09 - Manager pour un développement durable
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
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Contrôles continus ou/et terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise, …) et en groupe (comptes-rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique). |
Description des modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance :
L’obtention du diplôme correspond à l’acquisition de 5 blocs de compétences intégrant un niveau minimum B2 attesté en langue anglaise, ainsi que la justification d’une expérience à l’internationale et d’une expérience en milieu professionnel.
Les blocs de compétences numérotés 1, 2 et 3 doivent être systématiquement validés.
Les blocs 4 à 9 correspondent aux profils de l’ingénieur diplômé.
- la spécialisation en Mécanique Structures Matériaux (MSM) sera validée par les blocs 4 et 5,
- la spécialisation en Mécanique des Fluides et Énergétiques (MFE) sera validée par les blocs 6 et 7,
- la spécialisation en Industrie & Environnement (IE) sera validée par deux des blocs 7 à 9.
Secteurs d’activités :
Généraliste et polyvalent, l’ingénieur de la spécialité Energie et Mécanique est amené à évoluer aussi bien au sein de bureaux d’études et d’ingénierie que de grandes entreprises ou encore d’organismes publics. C’est aussi un dirigeant et un créateur d’entreprise.
On le retrouve dans la plupart des secteurs d’activité : Production, Transport et distribution de l’énergie, Énergies renouvelables, Matériaux, Bâtiment, Génie civil, Traitement et Valorisation des déchets, Eau et assainissement, Automobile, Aéronautique, Aérospatial, Technologies des matériaux avancés, Santé, Recherche, autres industries manufacturières, …
Type d'emplois accessibles :
Un large panel de métiers s’offre à lui : ingénieur d’études, ingénieur R&D, ingénieur calculs, responsable d’exploitation, ingénieur technico-commercial, chef de projets, chargé d’affaires, ingénieur travaux, ingénieur environnement, consultant, …
Code(s) ROME :
- H1402 - Management et ingénierie méthodes et industrialisation
- H1302 - Management et ingénierie Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels
- H1102 - Management et ingénierie d''affaires
- H1206 - Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
- H2502 - Management et ingénierie de production
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
Validité des composantes acquises :
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Le jury est constitué du Directeur de l’école, du responsable de la spécialité et des enseignants–chercheurs et enseignants intervenant dans le spécialité Énergie Mécanique Matériaux et Environnement. Ce jury est présidé par le directeur de l’école. Il examine les propositions émanant d’une commission préparatoire animée par le responsable de la spécialité et constituée des enseignants-chercheurs et enseignants intervenant au niveau de cette spécialité. |
- | |
| En contrat d’apprentissage | X | - | - | |
| Après un parcours de formation continue | X |
Le jury est constitué du Directeur de l’école, du responsable de la spécialité, et des enseignants–chercheurs, et enseignants intervenant dans le spécialité Énergie Mécanique Matériaux et Environnement. Ce jury est présidé par le directeur de l’école. Il examine les propositions émanant d’une commission préparatoire animée par le responsable de la spécialité et constitué des enseignants-chercheurs et enseignants intervenant au niveau de cette spécialité. Il est à noter qu’une quarantaine d’intervenants (permanents, vacataires, industriels, …) assurent les enseignements de cette spécialité. |
- | |
| En contrat de professionnalisation | X |
Le jury est constitué du Directeur de l’école, du responsable de la spécialité, et des enseignants–chercheurs, et enseignants intervenant dans le spécialité Énergie Mécanique Matériaux et Environnement. Ce jury est présidé par le directeur de l’école. Il examine les propositions émanant d’une commission préparatoire animée par le responsable de la spécialité et constitué des enseignants-chercheurs et enseignants intervenant au niveau de cette spécialité. Il est à noter qu’une quarantaine d’intervenants (permanents, vacataires, industriels, …) assurent les enseignements de cette spécialité. |
- | |
| Par candidature individuelle | X | - | - | |
| Par expérience | X |
Le jury est constitué du Directeur de l’école, du responsable de la spécialité, et des enseignants–chercheurs, et enseignants intervenant dans le spécialité Énergie Mécanique Matériaux et Environnement. Ce jury est présidé par le directeur de l’école. Il examine les propositions émanant d’une commission préparatoire animée par le responsable de la spécialité et constitué des enseignants-chercheurs et enseignants intervenant au niveau de cette spécialité. Il est à noter qu’une quarantaine d’intervenants (permanents, vacataires, industriels, …) assurent les enseignements de cette spécialité. |
- |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Lien avec d’autres certifications professionnelles, certifications ou habilitations :
Oui
Certifications professionnelles, certifications ou habilitations en correspondance au niveau européen ou international :
Les étudiants sans contrat de professionnalisation peuvent s’inscrire en double diplôme Polytech Nancy et Master 2. Deux masters de la Faculté des Sciences et Technologies de Vandœuvre-lès-Nancy sont accessibles :
- Mécanique Énergie Procédés Produits,
- Sciences de l’Ingénieur et sciences des Matériaux (parcours (dominante) Mécanique Matériaux Structures Procédés).
ainsi que le master 2 Management & Administration des Entreprises de l’IAE Nancy.
Certifications professionnelles enregistrées au RNCP en correspondance :
| Code de la fiche | Intitulé de la certification professionnelle reconnue en correspondance | Nature de la correspondance (totale, partielle) |
|---|
Liens avec des certifications et habilitations enregistrées au Répertoire spécifique :
Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| 25/02/2021 |
Arrêté du 25 février 2021 fixant la liste des écoles accréditées à délivrer un titre d'ingénieur diplômé – Journal officiel électronique authentifié n° 0082 du 07/04/2021 – NOR : ESRS2036012A |
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| 25/02/2021 |
Arrêté du 25 février 2021 fixant la liste des écoles accréditées à délivrer un titre d'ingénieur diplômé – Journal officiel électronique authentifié n° 0082 du 07/04/2021 – NOR : ESRS2036012A |
| 19/11/2021 |
Notification délivrée par le Ministère de l’Enseignement Supérieur le 19/11/2021 pour la prolongation d'un an d'accréditations à délivrer un titre d'ingénieur diplômé. |
Référence autres (passerelles...) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| 25/01/2017 | Articles D612-33 à D612-36 du code de l'éducation (grade de master) |
| 31/03/2015 | Décret VAE-Code de l'éducation: article L613-3 modifié par la loi n°2015-366 du 31 mars 2015 |
| 04/07/2017 | Décret n°2017-1135 du 4 juillet 2017 relatif à la mise en œuvre de la validation des acquis de l'expérience |
| Date de publication de la fiche | 07-09-2021 |
|---|---|
| Date de début des parcours certifiants | 01-09-2020 |
| Date d'échéance de l'enregistrement | 31-08-2023 |
Statistiques :
Lien internet vers le descriptif de la certification :
https://polytech-nancy.univ-lorraine.fr/
Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification
Nouvelle(s) Certification(s) :
| Code de la fiche | Intitulé de la certification remplacée |
|---|---|
| RNCP37961 | Titre ingénieur - Ingénieur diplômé de l’école polytechnique de l'université de Lorraine, spécialité Energétique et mécanique |
Référentiel d'activité, de compétences et d'évaluation :
