Titre ingénieur - Ingénieur diplômé de l’école polytechnique de l'université de Lorraine, spécialité énergétique et mécanique

• Traduire des besoins fonctionnels en cahier des charges ;
• Maîtriser et exploiter efficacement les documentations techniques en langue anglaise ;
• Communiquer avec des publics divers (spécialistes ou non) dans un contexte pluriculturel et/ou international ;
• Choisir et/ou mettre en œuvre des outils et des méthodes pour la réalisation d’un projet ;
• Identifier et mobiliser les ressources d'un champ scientifique et technique spécifique ;
• Respecter les codes et valeurs de l’entreprise : maitriser les impacts, risques, procédures relevant de la qualité, sécurité, santé, environnement, développement durable, … ;
• Intégrer les aspects économiques et financiers du projet ;
• Manager une équipe dans le respect de l'humain ;
• Collecter les besoins et faire des reporting sur les outils et usages développés dans un contexte pluriculturel et/ou international ;
• Opérer des choix en mettant en place une stratégie adaptée pour atteindre ses objectifs ;
• Prendre en compte les enjeux et les besoins de la société ;
• Gérer, évaluer et anticiper les risques liés aux différentes étapes du projet et à la communication associée aussi bien au niveau horizontal qu’au niveau hiérarchique descendant et ascendant ;
• Situer son projet par rapport à l'état de l'art des connaissances et/ou des pratiques.

Contrôles continus ou/et terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise, …) et en groupe (comptes-rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique). 

• Concevoir, seul ou en équipe, des systèmes complexes à dominantes mécanique des fluides et/ou du solide et/ou énergétique en tenant compte des contraintes non seulement technico-économiques mais aussi environnementales ;
• Calculer, dimensionner et développer, seul ou en équipe, des produits manufacturés  en lien direct avec la spécialité Énergie Mécanique Matériaux et Environnement tel qu’un système mécanique complet ou une partie de ce système (géométrie, matériau, alimentation en fluide et impact environnemental) ;
• Choisir les matériaux et les modes de fabrication les plus appropriés compte tenu des caractéristiques et des comportements mécaniques recherchés et des contraintes de sécurité de fonctionnement et de durabilité, toujours dans le respect des démarches de Développement Durable et de Responsabilité Sociétale (DDRS) ;
• Concevoir, seul ou en équipe, des procédés et produits durables en mettant en œuvre l’économie circulaire, l’écologie industrielle, des démarches d’éco-conception, etc ;
• Mettre en œuvre, seul ou en équipe, des techniques de modélisation et utiliser les outils industriels de modélisation, de simulation numérique et d’optimisation ;
• Établir, seul ou en équipe, des documents techniques (calculs, plans, …), rédiger un avant-projet sommaire ;
• Identifier, créer, manager et s'intégrer dans une équipe adaptée pour un projet donné.

Contrôles continus ou/et terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise, …) et en groupe (comptes-rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique).

• Maîtriser les différentes phases d’un projet aussi bien sur le plan technique qu’humain et économique jusqu’à la réception des travaux ;
• Réaliser et piloter des procédés durables en intégrant l’économie circulaire, l’écologie industrielle, le cycle de vie, etc ;
• Réaliser et mettre en œuvre des systèmes complexes en tenant compte des contraintes non seulement technico-économiques mais aussi environnementales ;
• Piloter et manager une équipe en charge de la fabrication de produits en tenant compte des contraintes non seulement technico-économiques mais aussi environnementales en cohérence avec les objectifs de l'usine 4.0 tout en s'appuyant sur des outils de type jumeau numérique.

Contrôles continus ou/et terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise, …) et en groupe (comptes-rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique). 

• Concevoir de façon optimale une structure en prenant en compte les aspects économiques ;
• Analyser et modéliser le fonctionnement mécanique d’une structure en statique et en dynamique, en domaines linéaire ou non-linéaire ;
• Prévoir et mettre en œuvre les procédés de fabrication nécessaires à la réalisation d’une structure en cohérence avec les contraintes et les besoins de l'usine 4.0 et en s'appuyant sur des outils de type jumeau numérique ;
• Anticiper et prévenir les problèmes de tenue en service des structures mécaniques (fatigue, rupture,  corrosion) en intégrant les risques et conséquences correspondants.

Contrôles continus ou/et terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise, …) et en groupe (comptes-rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique).

• Intégrer le comportement thermo-mécanique complexe des matériaux pour l’analyse du fonctionnement d’une structure (maîtrise de diverses lois de comportement : élasticité, plasticité, visco-élasticité, élasto-visco-plasticité, etc) ;
• Choisir les matériaux les plus adaptés en tenant compte des contraintes économiques et écologiques ;
• Intégrer les matériaux classiques et innovants (nano-matériaux) voire intelligents (Alliages à Mémoire de Forme (AMF), Matériaux  piézo-électriques, etc), dans la conception d’une structure  :
  • pour des applications conventionnelles ou spécifiques,
  • dans des domaines conventionnels ou de pointe (aérospatial, médical, …),
  • afin de limiter les impacts environnementaux et les dépenses énergétiques liées à l’utilisation de la structure.

Contrôles continus ou/et terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise, …) et en groupe (comptes-rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique).

• Contribuer à la modélisation pour prédire, prévenir, et « manager » des processus et procédés (hydraulique, aérodynamique interne et externe, fluide compressible ou incompressible, mono ou polyphasique, turbomachines, ...) avec transfert de chaleur, de masse et de quantité de mouvement tout en respectant l’environnement ;
• Organiser des données (propriétés des fluides, conditions de fonctionnement, conditions initiales et aux limites, …), les intégrer dans un modèle mathématique, les interpréter (résultats en sortie comme la distribution de la température, la pression, le débit, la vitesse, …) pour en tirer des conclusions ou en faire une analyse critique ;
• Concevoir, dimensionner et réaliser les essais d’installation et établir des simulations numériques d’écoulements dans des systèmes complexes ;
• Lutter contre la pollution émise, réduire la consommation énergétique ainsi que les nuisances sonores en développant des systèmes performants à partir de la connaissance fine des fluides.

Contrôles continus ou/et terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise, …) et en groupe (comptes-rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique).

• Concevoir et dimensionner les installations de chauffage, ventilation, climatisation, en maitriser les aspects réglementaires. Intégrer les énergies renouvelables ;
• Concevoir, réaliser, superviser des systèmes énergétiques et optimiser leur efficacité notamment par une intégration énergétique à différentes échelles ;
• Concevoir et optimiser des installations industrielles et des processus où les conversions d'énergies et les transferts thermiques jouent un rôle prépondérant ;
• Concevoir et mettre en œuvre des équipements de production d’énergie renouvelable (éolien, biomasse, solaire, géothermie, …) et des réseaux de chaleur ;
• Mettre en œuvre les outils de simulation et d’optimisation des systèmes énergétiques ;
• Mettre en œuvre les concepts et les outils du BIM (maquette numérique du bâtiment) pour la maîtrise des fluides et des énergies dans le bâtiment.

Contrôles continus ou/et terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise, …) et en groupe (comptes-rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique).

• Concevoir et réaliser des solutions d’ingénierie environnementale dans les domaines de l’eau, de l’air, du bâtiment et au niveau urbain ;
• Concevoir et mettre en œuvre la chaine de traitements biophysico-chimiques appropriée pour traiter une pollution des eaux, de l’air ou des sols ;
• Concevoir et mettre en œuvre la chaîne de traitement et de valorisation d’un déchet ;  
• Concevoir et mettre en œuvre des technologies propres et économes ;
• Traiter et valoriser les déchets ;
• Eco-innover des biens, des services, des processus.

Contrôles continus ou/et terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise, …) et en groupe (comptes-rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique). 

• Conseiller et accompagner les entreprises, les administrations, les collectivités, les territoires pour améliorer et optimiser leur performance environnementale et leur efficacité énergétique ;
• Piloter et animer les politiques QHSE et risques industriels d’un organisme ;
• Intégrer le développement durable et la responsabilité sociétale dans la stratégie d’un organisme ;
• Mettre en œuvre les composantes de l’économie circulaire ;
• Maîtriser les impacts, les risques, les contraintes règlementaires et environnementales le long de la chaine industrielle.

Contrôles continus ou/et terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise, …) et en groupe (comptes-rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique).