Mécanicien de matériels agricoles (BTM)
L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 4
Code(s) NSF
252r : Entretien et réparation des automobiles, cycles et motocycles, véhicules industriels, engins agricoles et de chantiers; Entretien, maintenance, réparation de moteurs thermiques et de machineries de navire
Formacode(s)
23654 : Mécanique construction réparation
21011 : Machinisme agricole
Date d’échéance
de l’enregistrement
15-09-2024
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| CMA FRANCE | 18750004600011 | - | https://www.artisanat.fr/ |
Objectifs et contexte de la certification :
Le mécanicien de matériels agricoles effectue les réparations et les révisions des engins et matériels agricoles, de chantier, de levage et manutention, selon les règles de sécurité et la réglementation en vigueur. Après détection et identification de la panne ou du problème, il procède à la réparation. Il démonte les pièces mécaniques, graisse, vidange, purge ou les change si nécessaire. Pour les interventions sur le matériel électronique ou les automates, il reprogramme les paramètres, mesure et contrôles les circuits... Son intervention terminée, il réalise les tests et les mises au point nécessaires.
Le plus souvent sous l’autorité d’un chef d’atelier, le mécanicien de matériel agricole assure également des activités liées à la gestion de l’atelier, d’autant plus s’il décide de s’installer à son compte. Il supervise la maintenance et la mise en sécurité de l’atelier, participe notamment à la gestion des stocks et peut participer à la gestion opérationnelle d’une équipe atelier. Par ailleurs, le mécanicien de matériels agricoles contribue au développement commercial de l’entreprise en effectuant des tâches de promotion commerciale et de vente de matériels.
Activités visées :
Mener une intervention de maintenance ou de réparation d’un matériel agricole
Participer à la gestion d’activité de l’entreprise de maintenance de matériels agricoles
Participer au développement commercial de l’entreprise de maintenance de matériels agricoles
Compétences attestées :
Mener une intervention de maintenance ou de réparation d’un matériel agricole
Diagnostiquer l’origine du dysfonctionnement d’un matériel agricole
Établir un devis
Établir un ordre de réparation
Organiser son poste de travail
Exécuter l’intervention de maintenance ou de réparation du matériel agricole
Contrôler la qualité de l’intervention en son responsable
Conseiller le client vis à vis de l’intervention
Participer à la gestion d’activité de l’entreprise de maintenance de matériels agricoles
Participer à la gestion d’une équipe atelier
Organiser la maintenance de l’atelier, de ses équipements et outillages
Assurer la mise en sécurité de l’atelier
Assurer la gestion du budget annuel en lien avec sa hiérarchie
Participer à la gestion des stocks
Participer au développement commercial de l’entreprise de maintenance de matériels agricoles C3.1 Sélectionner les fournisseurs de l’entreprise C3.2 Participer à la stratégie de fidélisation de l’entreprise C3.3 Animer le parc de matériels de l’entreprise en agençant les différents produits ouverts à la vente et en assurant l’accueil et l’orientation du client
Modalités d'évaluation :
Les évaluations des différents blocs de compétences sont réalisées au travers de 8 mises en situation professionnelle dont 1 assortie d’un oral et de 5 études de cas.
RNCP35882BC01 - Mener une intervention de maintenance ou de réparation d’un matériel agricole
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
Diagnostiquer l’origine du dysfonctionnement d’un matériel agricole en questionnant le client sur les symptômes, en exploitant la documentation technique et en menant des tests et des mesures afin d’identifier les éléments défectueux. Établir un devis en s’appuyant sur une évaluation du prix de l’intervention en anticipant et en optimisant les coûts de production au regard de la complexité de l’intervention afin de déterminer le montant de l’intervention à facturer au client. Établir un ordre de réparation une fois le devis accepté par le client en s’appuyant sur l’élaboration d’une fiche réception matériel, en renseignant les informations du matériel agricole et du client afin de contractualiser l’intervention menée sur le matériel. Organiser son poste de travail en choisissant et sécurisant la zone d’intervention, en sélectionnant le matériel nécessaire (EPI et outillage) et en remettant en état son poste une fois l’intervention menée afin de respecter les règles d’hygiène et de sécurité et environnement lors de l’intervention. Exécuter l’intervention de maintenance ou de réparation du matériel agricole dans le respect des consignes et des procédures associées à l’intervention en exploitant la documentation technique et en menant les opérations de mise au point nécessaires dans le respect des règles HSE afin de remettre en état le matériel. Contrôler la qualité de l’intervention en réalisant un essai du matériel et en relevant ses mesures en vue de sa restitution au client. Informer son responsable en communiquant sur son activité par le biais de comptes rendus réguliers et en alertant sur les éventuelles difficultés rencontrées afin de permettre une diffusion de l’information et ainsi le bon déroulement de l’activité. Conseiller le client vis à vis de l’intervention en l’informant sur les solutions techniques possibles, sur les travaux effectués, et en assurant la prise en main du matériel agricole lors de la restitution au travers d’explications et d’une démonstration afin d’orienter la clientèle et de permettre une utilisation optimale du matériel. |
Mise en situation professionnelle : Dans le cadre du dysfonctionnement d’un matériel agricole, le candidat doit trouver l’origine du dysfonctionnement et détecter les éléments défectueux. Mise en situation professionnelle : À la suite de la réception d’un matériel, le candidat doit établir une fiche de réception matériel puis élaborer un devis à adresser au client. Le candidat devra également rédiger l’ordre de réparation associé. Mise en situation professionnelle : Dans le cadre d’une intervention de maintenance ou de réparation sur un matériel agricole, le candidat devra organiser son poste de travail, exécuter l’intervention dans le respect des consignes et contrôler la qualité de son intervention. Étude de cas :Sur la base d’une intervention de maintenance ou de réparation présentant une difficulté, le candidat devra lors d’une soutenance orale exposer la problématique rencontrée et la méthode de résolution employée. Mise en situation professionnelle :Dans le cadre d’une intervention de maintenance ou de réparation, le candidat devra conseiller le client en amont ou en aval sur les aspects techniques liés aux travaux à effectuer ou réalisés et/ou sur la prise en main du matériel. |
RNCP35882BC02 - Participer à la gestion d’activité de l’entreprise de maintenance de matériels agricoles
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
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Participer à la gestion d’une équipe atelier en attribuant à chaque membre ses missions, en l’informant des objectifs à atteindre, en gérant les plannings d’intervention en fonction des priorités et en contrôlant les résultats collectifs et individuels afin d’organiser les moyens humains de l’atelier et de respecter les délais. Organiser la maintenance de l’atelier, de ses équipements et outillages en établissant un planning d’entretien périodique et en contrôlant son exécution afin de faire respecter les règles d’hygiène et de sécurité. Assurer la mise en sécurité de l’atelier dans le respect de la législation en vigueur en contrôlant la conformité du matériel, des EPI et des éléments de sécurité collective de même que le respect du port des EPI par le personnel et les visiteurs de l’atelier et en s’assurant du signalement des zones à risques afin de réduire les risques d’accidents Assurer la gestion du budget annuel en lien avec sa hiérarchie en calculant la facturation prévisionnelle de l’atelier, les charges fixes et variables, le seuil de rentabilité et en assurant son suivi afin d’assurer la rentabilité de l’atelier et d’identifier les éventuels écarts. Participer à la gestion des stocks en contribuant à la détermination des besoins d’approvisionnement, en effectuant les commandes, en assurant la réception, stockage et les retours du matériel, pièces et consommables y compris ceux dangereux afin de permettre la continuité de l’activité. |
Mise en situation professionnelle : Dans le cadre d’une situation de compagnonnage en atelier, le candidat devra superviser une personne en lui attribuant ses missions, les objectifs et en contrôlant les résultats du travail effectués, cette mise en pratique fera l’objet d’un rapport écrit. Étude de cas : Sur la base d’un dossier documentaire portant sur le départ en congé des membres de l’équipe, le candidat devra proposer un planning permettant le maintien de l’activité. Mise en situation professionnelle :Sur la base d’une situation en atelier, le candidat devra proposer un planning organisant la maintenance de l’atelier, de ses équipements et outillages et assurer la mise en sécurité de l’atelier dans le respect de la législation en vigueur. Étude de cas : Sur la base d’une étude de cas d’une entreprise, le candidat devra élaborer un budget afin d’assurer la rentabilité de l’atelier et proposer les conditions de contrôle de son utilisation. Étude de cas : Dans le cadre d’une mise en situation professionnelle portant sur la gestion des stocks d’une année à l’autre, le candidat devra anticiper les commandes au regard des contraintes de l’année n-1, cette épreuve fera l’objet d’un rendu écrit. |
RNCP35882BC03 - Participer au développement commercial de l’entreprise de maintenance de matériels agricoles
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
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Sélectionner les fournisseurs de l’entreprise en comparant les devis et en établissant un tableau comparatif calculant les coûts de chacun et intégrant les conditions commerciales proposées par les fournisseurs afin de répondre au mieux aux besoins de l’entreprise. Participer à la stratégie de fidélisation de l’entreprise en renseignant et en exploitant les fichiers clients, en organisant des manifestations événementielles et en élaborant des offres promotionnelles à leur attention via différents supports et canaux de communication afin de fidéliser la clientèle. Animer le parc de matériels de l’entreprise en agençant les différents produits ouverts à la vente et en assurant l’accueil et l’orientation du client afin de conclure une vente répondant au besoin de la clientèle. |
Mise en situation professionnelle : Sur la base d’un besoin spécifique atelier, le candidat devra comparer différents devis permettant de sélectionner un fournisseur. Le candidat fournira un rendu écrit proposant un tableau comparatif des fournisseurs et argumentant son choix. Étude de cas : Sur la base d’un cas portant sur une promotion commerciale d’une entreprise de matériels agricoles, le candidat doit proposer la programmation écrite d’une journée portes ouvertes de l’organisation ou d’une journée de promotion sur site et identifier les partenaires et clients à inviter. Mise en situation professionnelle Partie 1 : en anglais (épreuve orale) :Le candidat devra accueillir, présenter l’entreprise, les activités et produits proposés ainsi que son poste au sein de l’entreprise. Partie 2 Mise en situation professionnelle (en français) :Oral : Sur la base d’une situation portant sur l’animation du parc de matériels, le candidat devra analyser le besoin et son profil client et le conseiller dans son choix de matériels agricoles. |
Description des modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance :
L’obtention de la certification est conditionnée à la validation de l’ensemble des blocs de compétences. Les blocs de compétences peuvent être acquis séparément. Un bloc acquis l’est à vie.
Secteurs d’activités :
Le mécanicien agricole exerce au sein d’une grande exploitation, d’une entreprise de travaux agricoles (ETA), une coopérative d’utilisation de matériel agricole (CUMA) ou chez un concessionnaire. Il travaille principalement en hangar, mais peut également être sollicité pour effectuer des dépannages sur site (terrains agricoles, chantiers, ...). Son rythme d’activité est plus soutenu lors des périodes de travaux des champs importants (récoltes notamment).
Type d'emplois accessibles :
Mécanicien de matériels agricoles
Code(s) ROME :
- I1603 - Maintenance d''engins de chantier, levage, manutention et de machines agricoles
Références juridiques des règlementations d’activité :
Pour s’installer en tant que chef d’entreprise, le mécanicien doit être titulaire au minimum d’un diplôme de niveau 3 dans le métier concerné (Décret 98-246 du 2 avril 1998).
Les articles L.4311-1 et L.4311-3 disposent notamment que les tracteurs agricoles ou forestiers destinés à être exposés, mis en vente, vendus, importés, loués, mis à disposition ou cédés à quelque titre que ce soit sont conçus et construits de sorte que leur mise en place, leur utilisation, leur réglage, leur maintenance, dans des conditions conformes à leur destination, n'exposent pas les personnes à un risque d'atteinte à leur santé ou leur sécurité et qu'il est interdit de les mettre sur le marché s'ils ne répondent pas aux règles techniques et procédures de certification qui leur sont applicables, dans les conditions déterminées par des décrets prévus à l'article L.4311-7.
Les tracteurs agricoles et forestiers sont des équipements de travail dont les règles de conception et de construction sont différentes des machines (exclusion donnée par l’article R.4311-5–6°a) maisils sont soumis à d’autres dispositions pour la mise sur le marché (article R.4311-7 –1°). Celles-ci sont précisées à l’article R.4312-1-1qui fait référence au règlement (UE) n°167/2013 et au décret n°2005-1236
Le règlement (UE) n° 167/2013 est d'application directe. Certains textes nationaux ont néanmoins dû être adaptés : ainsi, le décret n°2016-1010 du 21 juillet 2016, mentionné plus haut, a modifié les dispositions du décret n° 2005-1236 du 30 septembre 2005. Cependant, certaines de ses dispositions sont optionnelles et les états membres ont la possibilité d'y substituer des règles nationales, notamment pour certaines catégories de tracteurs. Enfin, certains sujets tels que la réception à titre isolé ne sont pas traités par le règlement et font l'objet de textes nationaux. Source : Voir ce document : https://ssa.msa.fr/wp-content/uploads/2019/12/guide_juridique_tracteurs_v2.pdf
CACES 1 : mini-pelle et tracteur < 50 ch
CACES 8 : tracteur agricole > 50 ch + accessoire (remorque, fourche, ...)
(Articles R4323-55 et R4323-56 du Code du Travail : formation à la conduite et autorisation de conduite des équipements de travail automoteurs et des équipements de levage)
Pour conduire un tracteur sur route, unmécanicien doit posséder le permis de conduire correspondant au poids total autorisé en charge (PTC) du véhicule. Source : https://www.officiel-prevention.com/dossier/formation/conduite-d-engins/la-prevention-des-risques-des-engins-et-machines-agricoles
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
La certification de mécanicien de matériels agricoles (BTM) s’adresse, aux titulaires d’un CAP Maintenance des matériels option A : Matériels agricoles, BEP, d’un diplôme ou titre technique homologué de niveau 3 minimum dans le secteur d'activité concerné. En l'absence de l'un de ces diplômes le candidat doit justifier d'une pratique professionnelle dans le secteur d'activité d'une durée minimale de 3 ans (sans compter le temps d’apprentissage). Un test de positionnement à l’entrée dans le cursus vérifiera la maîtrise des techniques professionnelles requises et formulera si nécessaire des préconisations individualisées de (re)mise à niveau. De plus, dans le cadre de la formation initiale, le candidat devra avoir signé un contrat d’apprentissage avec une entreprise.
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
Validité des composantes acquises :
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X | - | - | |
| En contrat d’apprentissage | X |
Le jury général est présidé par le président de la chambre de métiers et de l’artisanat ou son représentant délivrant la certification. Le jury général est présidé par le président de la chambre de métiers et de l’artisanat ou son représentant. Il comprend : un membre désigné par l'organisation professionnelle représentative du secteur des métiers, un ou plusieurs formateurs de chambres de métiers et de l’artisanat ou d'école de formation professionnelle chargés de la préparation au Brevet technique des métiers désigné par le président de la chambre de métiers et de l’artisanat ou par l'organisation professionnelle, si elle organise seule la formation, les présidents des jurys particuliers, le directeur départemental du travail ou son représentant, si possible ; l'Inspecteur d'Académie ou un professeur de l'enseignement technologique, si possible ; A minima 60 % de membres extérieurs au certificateur. |
- | |
| Après un parcours de formation continue | X |
Le jury général est présidé par le président de la chambre de métiers et de l’artisanat ou son représentant délivrant la certification. Le jury général est présidé par le président de la chambre de métiers et de l’artisanat ou son représentant. Il comprend : un membre désigné par l'organisation professionnelle représentative du secteur des métiers, un ou plusieurs formateurs de chambres de métiers et de l’artisanat ou d'école de formation professionnelle chargés de la préparation au Brevet technique des métiers désigné par le président de la chambre de métiers et de l’artisanat ou par l'organisation professionnelle, si elle organise seule la formation, les présidents des jurys particuliers, le directeur départemental du travail ou son représentant, si possible ; l'Inspecteur d'Académie ou un professeur de l'enseignement technologique, si possible ; A minima 60 % de membres extérieurs au certificateur. |
- | |
| En contrat de professionnalisation | X |
Le jury général est présidé par le président de la chambre de métiers et de l’artisanat ou son représentant délivrant la certification. Le jury général est présidé par le président de la chambre de métiers et de l’artisanat ou son représentant. Il comprend : un membre désigné par l'organisation professionnelle représentative du secteur des métiers, un ou plusieurs formateurs de chambres de métiers et de l’artisanat ou d'école de formation professionnelle chargés de la préparation au Brevet technique des métiers désigné par le président de la chambre de métiers et de l’artisanat ou par l'organisation professionnelle, si elle organise seule la formation, les présidents des jurys particuliers, le directeur départemental du travail ou son représentant, si possible ; l'Inspecteur d'Académie ou un professeur de l'enseignement technologique, si possible ; A minima 60 % de membres extérieurs au certificateur. |
- | |
| Par candidature individuelle | X | - | - | |
| Par expérience | X |
Le jury général comprend des membres désignés par le président de la chambre de métiers et de l’artisanat : - un membre désigné par l’organisation professionnelle représentative du secteur des métiers, - le directeur départemental du travail de l’emploi et de la formation professionnelle ou son représentant, - l’Inspecteur d’Académie ou un professeur de l’enseignement technologique désigné par lui, - des formateurs et ou responsables pédagogiques chargés de la préparation au Brevet de maîtrise, désignés par le président de la chambre de métiers et de l’artisanat ou de l’organisation professionnelle, si elle organise seule la formation, - les correcteurs peuvent y être associés autant que de besoin. Ce jury est composé à raison d'au moins deux représentants qualifiés des professions, représentant au moins un quart des membres du jury. A minima 60 % de membres extérieurs au certificateur. |
- |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
| Date de décision | 15-09-2021 |
|---|---|
| Durée de l'enregistrement en années | 3 |
| Date d'échéance de l'enregistrement | 15-09-2024 |
| Promotions (année d'obtention) pouvant bénéficier du niveau de qualification octroyé | 2020 |
Statistiques :
| Année d'obtention de la certification | Nombre de certifiés | Nombre de certifiés à la suite d’un parcours vae | Taux d'insertion global à 6 mois (en %) | Taux d'insertion dans le métier visé à 6 mois (en %) | Taux d'insertion dans le métier visé à 2 ans (en %) |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 31 | 0 | 100 | 60 | 61 |
| 2018 | 33 | 0 | 96 | 73 | 69 |
Lien internet vers le descriptif de la certification :
https://www.apprentissage.cma17.fr/wp-content/uploads/sites/17/2020/02/87-Fiche-diplome-BTM-Mecanicien-de-materiels-agricoles-1.pdf
Liste des organismes préparant à la certification :
Certification(s) antérieure(s) :
| Code de la fiche | Intitulé de la certification remplacée |
|---|---|
| RNCP6904 | Mécanicien de matériels agricoles (BTM) |
Référentiel d'activité, de compétences et d'évaluation :
