Certification professionnelle

Objectifs et contexte de la certification :

Depuis plusieurs années, dans une volonté de répondre au besoin d’emploi en méthodes et industrialisation du secteur aéronautique, le GIFAS (Groupement des Industries Françaises Aéronautiques et Spatiales) préconise le développement de formations notamment en alternance. Le secteur industriel dans son ensemble subit une mutation importante due à l’arrivée des nouvelles technologies ainsi que la digitalisation des entreprises, le secteur aéronautique doit aujourd'hui s'adapter à ces changements ainsi qu'à la transition  écologique.

Cette nouvelle certification s’inscrit dans la stratégie de développement du groupe ISAE et dans une volonté de répondre au besoin d’emploi en méthodes et industrialisation du secteur aéronautique, L’ambition du groupe ISAE est de faire de cette formation une référence dans le domaine, en s’appuyant sur la complémentarité entre les écoles. La formation est  composée d’un tronc commun à plusieurs écoles et d’un parcours spécifique à chaque école (ISAE-SUPAERO référence RNCP34749 - ISAE-ENSMA référence RNCP35642). Ainsi, la coloration du parcours propre à ISAE-Supméca sera « Logistique, systèmes et procédés de production aéronautiques » et ce en lien avec les défis sociétaux, notamment en termes de conception et production durables.

Les ingénieurs ISAE-Supméca, ainsi certifiés, pourront assurer une interface efficiente entre le bureau d’études et les sites de production, en maîtrisant les techniques et outils proposés pour le  secteur aéronautique et spatial ainsi que les méthodes de déploiement et d’industrialisation de la R&D.  Ils seront adaptables aux évolutions du secteur  et  travailleront dans des PME, des PMI et des grands groupes industriels du secteur Aérospatial en France comme à l’étranger.

Activités visées :

L’ingénieur pourra se positionner entre autres parmi les activités suivantes :

- Conception de produits multi physiques pour l’aéronautique et l’espace : En prenant en compte les exigences de la réglementation de l’aéronautique, l’ingénieur de spécialité conçoit des systèmes technologiques. A partir d’un travail de recherche, il propose de nouvelles solutions technologiques adaptées aux problématiques qui sont mises en jeux et aux nouveaux enjeux climatiques

- Mise en œuvre du triptyque Produit Procédés Matériaux : L'ingénieur a la connaissance des procédés spéciaux et intègre au  plutôt dans la conception les relations Matériaux Procédés.

- Définition et conception des systèmes de production pour  l’aéronautique et l’espace: L'ingénieur choisit et dimensionne les moyens de productions en fonction des enjeux technologiques. Il s’adapte et accompagne en permanence le développement de nouvelles technologies émanant des bureaux d’études et de nouvelles méthodes de production industrielle. Il est garant de la qualité et du respect des normes aéronautiques en vigueur.

- Qualification des moyens d’essais, pré-industrialisation pour l’aéronautique et l’espace : L’ingénieur de spécialité, valide les moyens de production à travers des essais de qualification. Il s’assure de la faisabilité de la mise en œuvre des moyens de production et garantit le déploiement pour de grandes séries. 

- Mise en place des systèmes de production pour l’aéronautique et l’espace : L’ingénieur de spécialité assure la mise en place et l’optimisation des systèmes de production. Il assure et vérifie les opérations de sécurité liés à la mise en place des moyens de production. Il organise, planifie la production et met en place les indicateurs adaptés.

- Optimisation des processus de production : L'ingénieur connait des procédés spécifiques à l'aéronautique et au spatial. Il assure la maitrise et l'optimisation des outils de production. Il travaille dans le respect de la sureté de fonctionnement des procédés et systèmes aéronautiques.

- Mise en place de la chaine logistique : L’ingénieur connait les flux du secteur et les outils associés (Planification des besoins en matériels, flux…). Il met en place les nouveaux flux et optimise les flux existants.

Compétences attestées :

Concevoir des composants et des moyens de production en lien avec les  règlementations et normes  en vigueur en intégrant la relation  Produit – Procédés – Matériau dans les approches de conception.

Mettre en œuvre les procédures et les moyens de fabrication industrielle en respectant un cahier des charges construit avec les clients et fournisseurs

Participer au processus d’amélioration continue, d’optimisation des procédés et systèmes de fabrication

Réaliser des recherches appliquées, des essais, des études, pour améliorer les composants.

Réaliser la mise en œuvre d’innovations et accompagner le développement de nouvelles technologies vers la  production industrielle

Mettre en place et / ou optimiser les flux inhérents à la production, la maintenance, la distribution des produits aéronautiques.

Mettre en place des analyses de risques (projet, produit, process, sureté de fonctionnement)

Encadrer, animer et diriger des équipes de spécialistes (techniciens ou de cadres)

Communiquer avec des non spécialistes pour présenter et expliquer un projet

Proposer une stratégie économique, négocier et gérer le budget de son service en veillant à l’utilisation optimale des ressources

Modalités d'évaluation :

Chaque module d’enseignement est évalué indépendamment; avec une ou plusieurs des modalités d'évaluation suivantes :

- Contrôle des Connaissances écrit ou oral, individuel ou à plusieurs ;

- Projets  d'application;

- Travaux Pratiques ou Travaux Dirigés sur machine ou ordinateur avec cas pratiques, questions, exercices et comptes rendus ;

- Mises en Situation réelles lors des périodes en entreprises avec autoévaluation (à titre indicatif), évaluations  par le maître d'apprentissage et le tuteur pédagogique, présentations orales et rapports écrits des missions effectuées.

Pour les apprenants nécessitant des aménagements pour les études ISAE-Supméca assure la mise en place des aménagements et le suivi grâce au/à la Référent(e) Handicap et à la Médecine préventive CY Cergy Paris Université. Les aménagements sont également possibles sur l’épreuve de TOEIC.