Titre ingénieur - Ingénieur diplômé de l'Institut supérieur d'informatique, de modélisation et de leurs applications de l'institut national polytechnique Clermont Auvergne
L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
326 : Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission
326n : Analyse informatique, conception d'architecture de réseaux
326t : Programmation, mise en place de logiciels
Formacode(s)
31054 : Informatique et systèmes d'information
32062 : Recherche développement
15099 : Résolution problème
Date d’échéance
de l’enregistrement
31-08-2025
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| ISIMA | 13002191800037 | - | http://www.isima.fr |
Objectifs et contexte de la certification :
L’informatique est un domaine en perpétuelle évolution, aussi bien dans ses concepts, ses paradigmes, ses outils, ses méthodes, ses supports et ses domaines d’application. Les projets informatiques doivent permettre de répondre aux défis de nombreux secteurs de l’industrie, du commerce, de la finance… en phase avec les enjeux sociétaux sous-jacents. Ils font ainsi appel à de larges connaissances et des compétences scientifiques, techniques, économiques, sociales et humaines propre au domaine cible impacté par l’informatisation. Les environnements organisationnels sont évolutifs et multivariés dans des entreprises de tailles, d’origine et de secteurs très divers.
Il est important de noter que les demandes des clients ne concernent pas seulement la création de nouveaux produits ou services informatiques mais aussi la meilleure intégration dans des infrastructures existantes, la maintenance, l’adaptation, la mise aux normes (par exemple de nature réglementaire), la sécurisation, l’optimisation des performances, l’ergonomie... de solutions déjà existantes.
La conduite d’un projet informatique est donc souvent pluridisciplinaire, interculturel et doit intégrer de façon responsable les approches financières, techniques, sociétales et humaines.
Activités visées :
L’ingénieur ISIMA exerce dans tous les domaines relevant de l’informatique, de la modélisation et des technologies de l’information et de la communication avec, en particulier, des focus sur les thèmes suivants :
- L’informatique des systèmes interactifs pour l’embarqué, la robotique et le virtuel.
- Le génie logiciel et les systèmes informatiques
- Les systèmes d’information et d’aide à la décision
- La modélisation mathématique et la science des données
- Les réseaux et la sécurité informatique
Ainsi, l'ingénieur diplômé de l'ISIMA :
- Conduit l’analyse et la modélisation des besoins dans le cadre de projets informatiques
- Spécifie et développe des applications informatiques.
- Réalise des expertises sur des solutions informatiques (matérielles et/ou logicielles) existantes.
- Optimise des solutions informatiques.
- Sécurise des solutions informatiques.
- Assure la veille technologique.
- Réalise des suivis de qualité et des documentations.
- Participe à la maintenance des solutions informatiques.
- Participe à des travaux de recherche ou de développement scientifique dans le domaine de l’informatique.
Plus spécifiquement, l’ingénieur ISIMA peut être amené à :
- Concevoir des systèmes informatiques embarqués éventuellement liés à la robotique.
- Concevoir des applicatifs liés à la réalité virtuelle ou augmentée.
- Concevoir des applications informatiques complexes distribuées en réseaux.
- Concevoir des systèmes d’information, de gestion ou de production intégrant des bases de données et de l’analyse décisionnelle.
- Réaliser des développements scientifiques et informatiques utilisant des modèles mathématiques complexes et des techniques de l’intelligence artificielle.
- Concevoir, réaliser, sécuriser et maintenir des infrastructures informatiques utilisant les réseaux informatiques.
Il réalise l'ensemble de ses activités au sein d'équipes, qu'il peut être conduit à encadrer.
À cela s’ajoutent enfin toutes les activités classiques des ingénieurs qui ont vocation d’évoluer vers des postes de direction d’entreprise durant leur carrière.
Compétences attestées :
La transformation digitale qui touche tous les secteurs de l’économie (industrie, distribution, commerce, loisir, finance, santé…) est une source de projets informatiques à fortes valeurs ajoutées. L’ingénieur ISIMA est capable d’intervenir dans des secteurs d’activités variés pour développer ou faire évoluer (optimiser les performances, sécuriser...) des solutions adaptées aux besoins de ses clients ou partenaires tout en préconisant des alternatives pour assurer la sobriété énergétique, en respectant les droits d’accès aux données et en veillant aux aspects éthiques de sa démarche. Pour cela, il doit tout d’abord comprendre en profondeur la problématique métier spécifique du client. L’ingénieur ISIMA est donc en capacité de dialoguer avec le client pour formaliser son besoin et aboutir à une modélisation menant à imaginer, concevoir, tester puis réaliser de manière effective un produit ou un service informatique conforme aux attentes du client, dans les délais et le budget impartis. Les méthodes actuelles de réalisation de ces solutions impliquent de fortes interactions continues avec le client (méthodes agiles par exemple). L’ingénieur ISIMA est amené à travailler dans des projets en équipe, à dimension nationale ou internationale. Il doit donc pouvoir piloter et coordonner des équipes multiculturelles, multithématiques dans des environnements multi variés.
Dans ce vaste cadre, l’ingénieur ISIMA doit trouver sa juste place professionnelle ainsi qu’un équilibre entre obligations professionnelles et aspirations personnelles, lui permettant d’évoluer et de grandir en tant que personne et, potentiellement, d’entreprendre de nouveaux projets personnels comme, par exemple, la création d’entreprise.
Modalités d'évaluation :
Rapport et soutenance des stages
Rapport et soutenance des projets
Examens écrits individuels
Compte rendus (oraux ou écrits) de travaux collectifs (rapport ou présentation, en français ou en anglais)
Comptes-rendus de Travaux Pratiques, contrôle continu.
Certification extérieure en langues vivantes.
Les étudiants en situation de handicap bénéficient, suivant les recommandations des services médicaux et sociaux compétents, d’aménagements spécifiques (par exemple des tiers-temps supplémentaires lors des examens terminaux).
Dossier de VAE et entretien avec un jury. Le dossier de validation décrit les activités réalisées, les situations et l'environnement de travail ainsi que les compétences mobilisées. L’ensemble de ces descriptions doivent être reliées aux contenus des activités et des compétences requises par la certification visée.
RNCP37665BC01 - Dialoguer avec un client demandeur d’une solution logicielle ou d’un système informatique et être force de proposition de solutions
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
Validation des compétences par évaluation orale, écrite et / ou pratique et lors de mises en situation professionnelle (projets). Le niveau d’anglais est testé en contrôle continu par évaluations orales et écrites et aussi par le passage d'un test extérieur pour garantir le niveau B2. Evaluation du travail réalisé en stage par l’intermédiaire de rapports, de soutenances et de l’évaluation par les tuteurs en entreprise. |
RNCP37665BC02 - Modéliser une solution logicielle
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
Validation des compétences par évaluation orale, écrite et / ou pratique et lors de mises en situation professionnelle (projets). Les travaux pratiques permettent l’analyse de cas d’études pratiques issus de projets industrie et recherche. Comptes rendus de travaux pratiques. Examen écrit individuel et oral sur la résolution de problèmes de modélisation informatique (UML, Unified Modeling Language) Le projet (seul ou en binôme) permet la réalisation de maquettes informatiques Evaluation du travail réalisé en stage par l’intermédiaire de rapports, de soutenances et de l’évaluation par les tuteurs en entreprise. |
RNCP37665BC03 - Concevoir, réaliser des solutions logicielles
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
Validation des compétences par évaluation orale, écrite et / ou pratique et lors de mises en situation professionnelle (projets). Examen pratique sur ordinateur. Le projet permet d’évaluer la réalisation (seul et en groupe) de programmes et logiciels informatiques. Evaluation du travail réalisé en stage par l’intermédiaire de rapports, de soutenances et de l’évaluation par les tuteurs en entreprise. Choisir des solutions techniques en prenant en compte les enjeux sociétaux. |
RNCP37665BC04 - Gérer ou s’intégrer dans une équipe en charge d’un projet informatique
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
Validation des compétences par évaluation orale, écrite et / ou pratique et lors de mises en situation professionnelle (projets). Le rapport de projet détaille le planning, l’équipe, l’organisation et les missions réalisées. Evaluation du travail réalisé en stage par l’intermédiaire de rapports, de soutenances et de l’évaluation par les tuteurs en entreprise. |
RNCP37665BC05 - Evoluer dans un environnement multivarié, concurrentiel, international : Rechercher de l’information, protéger son information, diffuser de l’information
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
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Validation des compétences par évaluation écrite et lors de mises en situation professionnelle. L’évaluation écrite nécessite de se tenir au courant de l’actualité, notamment avec les études de cas d’ingérence économique publié par la DGSI (Direction générale de la sécurité intérieure). Evaluation du travail réalisé en stage par l’intermédiaire de rapports, de soutenances et de l’évaluation par les tuteurs en entreprise. |
RNCP37665BC06 - Innover et créer dans son métier d'ingénieur informatique
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
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Validation des compétences par évaluation orale, écrite et / ou pratique et lors de mises en situation professionnelle (projets). Possibilité d’accompagnement à la démarche entrepreneuriale avec l’aide de Pépite (Pôles Étudiants pour l’Innovation, le Transfert et l’Entrepreneuriat). Possibilité d’avoir le statut national Étudiant-Entrepreneur. Evaluation du travail réalisé en stage par l’intermédiaire de rapports, de soutenances et de l’évaluation par les tuteurs en entreprise. |
Description des modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance :
La validation de la totalité des blocs est nécessaire pour l'obtention de la certification.
Niveau B2+ en anglais (TOEIC 800 points) requis ou équivalent
41 semaines de stages obligatoires, dont au moins 28 semaines en entreprise.
Quitus international : séjour à l’étranger obligatoire (stage de 2ème ou de 3ème année ou mobilité académique dans le cadre de doubles diplômes ou de semestres d’échanges)
Secteurs d’activités :
Secteurs d’activités :
- Sociétés de service en informatique (ESN)
- Éditeurs de logiciel
- Constructeurs informatiques, d’équipement électronique ou de télécommunication
- Conseil/Sécurité
- Opérateurs de télécommunications
- Secteur « Banque, Finances et Assurance »
- Équipementiers pour l’automobile ou l’aéronautique
- Industrie (hors informatique)
- Administration publique
- Recherche et enseignement supérieur
- Institut de Formation
- Grande Distribution
- Audiovisuel
- Secteur de la santé
Type d'emplois accessibles :
Type d'emplois accessibles :
- Architecte réseaux
- Architecte en Systèmes d’information
- Consultant, auditeur, expert en solutions informatique
- Chef de projet informatique
- Ingénieur d’études
- Administrateur réseaux et systèmes
- Ingénieur sécurité informatique
- Ingénieur réseaux
- Ingénieur recherche et développement
- Ingénieur technico-commercial
- Ingénieur support
- Directeur informatique
- Chef d’Entreprise
- Doctorant puis chercheur ou enseignant-chercheur.
- Ingénieur en développement logiciel
- Data scientist (ou ingénieur en science des données)
Code(s) ROME :
- M1802 - Expertise et support en systèmes d''information
- M1806 - Conseil et maîtrise d''ouvrage en systèmes d''information
- M1810 - Production et exploitation de systèmes d''information
- M1805 - Études et développement informatique
- M1801 - Administration de systèmes d''information
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
Accès en première année par concours CCINP.
Admission sur dossier en première année pour les étudiants ayant validés un BUT (Informatique, Réseaux et Télécommunications, SRC, …) ou les deux premières années de licence (Informatique, Mathématiques).
Admission sur dossier en deuxième année pour les étudiants ayant validés une première année de master.
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
Validité des composantes acquises :
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Le jury de certification est composé du responsable de diplôme d'ingénieurs, du responsable d’année, des responsables d’options et d’un membre de la direction de l’école. Le jury est présidé par le responsable du diplôme. |
- | |
| En contrat d’apprentissage | X |
Le jury d'attribution du diplôme d'ingénieur est composé du responsable du parcours apprentissage, du responsable d’année et d’un membre de la direction de l’école. Le jury est présidé par le responsable du parcours apprentissage. |
- | |
| Après un parcours de formation continue | X |
Le jury de certification est composé du responsable de diplôme d'ingénieurs, du responsable d’année, des responsables d’options et d’un membre de la direction de l’école. Le jury est présidé par le responsable du diplôme. |
- | |
| En contrat de professionnalisation | X |
Le jury de certification est composé du responsable de diplôme d'ingénieurs, du responsable d’année, des responsables d’options et d’un membre de la direction de l’école. Le jury est présidé par le responsable du diplôme d'ingénieurs. |
- | |
| Par candidature individuelle | X | - | - | |
| Par expérience | X |
Le jury de la délivrance de la certification est constitué d'environ 6 membres comprenant le responsable du diplôme, des professionnels, des enseignants, du correspondant VAE de l’école et d’un référent VAE de l’INP. Le jury est présidé par le responsable du diplôme. |
- |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| 01/12/2020 |
Arrêté du 30 juillet 2020 portant création de l'école d'ingénieurs dénommée « Institut supérieur d'informatique, de modélisation et de leurs applications (ISIMA) » JORF n°0225 du 15 septembre 2020
|
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| 02/02/2022 |
Arrêté du 7 décembre 2021 fixant la liste des écoles accréditées à délivrer un titre d'ingénieur diplômé JORF n°0027 du 2 février 2022 |
| Date de publication de la fiche | 06-06-2023 |
|---|---|
| Date de début des parcours certifiants | 01-09-2020 |
| Date d'échéance de l'enregistrement | 31-08-2025 |
Statistiques :
Lien internet vers le descriptif de la certification :
Site internet de l'école : http://www.isima.fr
Réseaux sociaux : Facebook (ISIMA.Auvergne) ; twitter (@isima5) ; linkedin : https://www.linkedin.com/school/isima-clermont-auvergne-inp
Plaquettes à demander par courrier au service communication de l'école
Liste des organismes préparant à la certification :
Certification(s) antérieure(s) :
| Code de la fiche | Intitulé de la certification remplacée |
|---|---|
| RNCP20703 | Titre ingénieur - Titre d'Ingénieur diplômé de l’Institut supérieur d’informatique, de modélisation et de leurs applications de l’Université Clermont Auvergne |
Référentiel d'activité, de compétences et d'évaluation :
