DIPLOVIS - Dessinateur 3D
L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
320v : Spécialités plurivalentes de la communication
Formacode(s)
46217 : Conception réalisation transmédia
46276 : Film animation
46251 : Jeu vidéo
46003 : Infographie
46266 : Réalité virtuelle
Date d’échéance
de l’enregistrement
31-08-2026
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| ECOLE EMILE COHL | 32968093800043 | - | - |
| MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE | 11004401300040 | - | - |
Objectifs et contexte de la certification :
De nombreux secteurs emploient les dessinateurs 3D spécialisés dans la production et l'animation d'images numériques en 3D.
La présente certification a été créée dans un contexte d’évolution des médias, marqué par une accélération des innovations technologiques qui bouleverse les métiers, la production d'images numériques impliquant de plus en plus de combiner des techniques d'infographie, d'animation 2D/3D et d'effets visuels (VFX).
Les compétences attendus dans ces métiers doivent permettre de valider une culture de l’image et une maîtrise du propos artistique (dessin) et de maîtriser les techniques et les contraintes de production d’éléments 3D ainsi que de la mise en place des flux logiciels d’infographie 2D/3D (workflow).
Activités visées :
- Conception d’un projet créatif 3D (court-métrage d’animation, jeu vidéo ou effets spéciaux pour une production)
- Fabrication des images en 3D
- Gestion d’une chaîne de production graphique 3D
Compétences attestées :
Compétences transversales
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
- Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
- Développer une argumentation avec esprit critique
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
- Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Compétences spécifiques
- Définir la ligne directrice et le style graphique du projet en analysant le cahier des charges fourni par le directeur artistique.
- Préparer des éléments graphiques 2D singuliers et originaux en respectant les contraintes de perspective, d’anatomie, de cadrage, de composition et de lumière en fonction de références collectées afin de préparer le projet créatif 3D.
- Réaliser des croquis analytiques et dessins préparatoires en respectant la ligne artistique et l’univers défini dans le cahier des charges pour visualiser la conception des éléments en 3D.
- Concevoir à partir de dessins préparatoires en 2D et des croquis analytiques : des ébauches d’éléments en 3D en respectant la direction artistique du projet par le biais d’outils adaptés à tous, porteur ou non d’handicap.
- Créer l’éclairage, cadrer et mettre en scène des éléments 3D pour réaliser une scène en adéquation avec le cahier des charges.
- Valider une scène 3D en effectuant des tests de rendu pour obtenir un résultat crédible et cohérent avec le cahier des charges.
- Créer les éléments 3D en adéquation avec la conception préalable du projet et ses contraintes.
- Mettre en place un univers cohérent respectant le cahier des charges en utilisant les éléments 3D produits afin de créer un environnement crédible et cohérent avec la direction artistique définie.
- Produire des éléments 3D compatibles avec divers supports et médias telles que film, réalité virtuelle, application, jeu vidéo, impression 3D, illustration.
- Retoucher les éléments 3D produits en respectant les modifications demandées par le directeur artistique, afin apporter les réponses techniques et graphiques adéquates.
- Finaliser un projet individuel en 3D en adéquation avec le concept défini dans le cahier des charges.
- Réaliser la base de post production puis finaliser la production graphique 3D en utilisant les logiciels en conformité avec les contraintes du support et le type du projet définis dans le cahier des charges.
- Réaliser des imports et exports fonctionnels des éléments 3D (objet, animation, etc.) depuis les divers logiciels utilisés pour la production définie dans le cahier des charges.
- Définir le parcours logiciels adapté, tel que logiciels d’infographie 2D/3D, animation 2D/3D, effets spéciaux et temps réel à une production 3D en nombre respectant la chaîne de production et le cahier des charges d’un projet.
- Quantifier et temporiser la production des divers éléments graphiques 3D du projet et en rendre compte dans un tableau de suivi de production à sa hiérarchie.
- Communiquer en équipe en amont, pendant, en aval d’une production d’éléments 3D et participer activement aux réunions d’équipe en utilisant les termes techniques adéquats et en s’exprimant en anglais.
- Créer et respecter un rangement des fichiers de travail, en gérant les versions et en mettant en place une nomenclature pour suivre une production d’éléments 3D de façon efficace et pertinente.
- Présenter son travail en adoptant une démarche déterminée et autonome pour démarcher de nouveaux projets et valoriser ses compétences graphiques 3D nécessaire dans une équipe de production 3D.
Modalités d'évaluation :
- Cas pratiques
- Mises en situation professionnelle simulée
- Soutenances orale
Évaluation finale par la présentation d’un projet finalisé devant un jury et des étapes de production. Entretien oral avec le jury.
RNCP38072BC01 - Utiliser les outils numériques de référence
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
Cas pratique :
|
RNCP38072BC02 - Exploiter des données à des fins d’analyse
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
Cas pratique :
|
RNCP38072BC03 - S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
Cas pratique :
|
RNCP38072BC04 - Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
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Cas pratique :
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RNCP38072BC05 - Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
Cas pratique :
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RNCP38072BC06 - Concevoir un projet créatif 3D (court-métrage d’animation, jeu vidéo ou effets spéciaux pour une production)
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
Mise en situation professionnelle simulée :
Cas pratique :
Soutenance orale
|
RNCP38072BC07 - Fabriquer des images en 3D
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
Mise en situation professionnelle simulée :
Cas pratique :
|
RNCP38072BC08 - Gérer une chaîne de production graphique 3D
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
Mises en situation professionnelle simulées :
Cas pratiques :
Soutenance orale |
Description des modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance :
La certification s'obtient par le cumul des blocs de compétences et par la présentation et soutenance orale devant un jury.
Un candidat obtenant une validation partielle ou échouant à la validation, peut se présenter à une session de validation ultérieure.
L’obtention de chaque bloc de compétences fait l’objet de la délivrance d’une attestation de compétences.
Secteurs d’activités :
7410Z – Graphisme
9002Z – Spectacle vivant
Plusieurs secteurs emploient les dessinateurs 3D spécialisés dans la production et l'animation d'images numériques en 3D.
- La plupart dans la branche de l'audiovisuel : cinéma d'animation et de la post-production de films (films cinématographiques, vidéo et programmes de télévision).
- La branche de la publicité : activités des agences de communication qui produisent des films publicitaires, des contenus multimédias, des illustrations 3D, etc.
- Le jeu vidéo : constitué de divers écosystèmes de jeu que sont les jeux pour PC et consoles, les jeux pour smartphones et tablettes.
Type d'emplois accessibles :
- Animateur.trice 3D
- Infographiste 3D
- Dessinateur.trice 3D,
- Graphiste illustrateur 3D
- Réalisateur.trice 3D
- Modeleur.e 3D
Code(s) ROME :
- L1510 - Films d''animation et effets spéciaux
- E1104 - Conception de contenus multimédias
- E1205 - Réalisation de contenus multimédias
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
Pour s’inscrire il est obligatoire d’être titulaire d’un baccalauréat ou équivalent reconnu.
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
Validité des composantes acquises :
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Nommé par le recteur de région académique : 1 président de jury, appartenant à un corps d’enseignants-chercheurs, professeur d’Université ou maître de conférences,
le recteur ou son représentant |
- | |
| En contrat d’apprentissage | X | - | - | |
| Après un parcours de formation continue | X |
Nommé par le recteur de région académique : 1 président de jury, appartenant à un corps d’enseignants-chercheurs, professeur d’Université ou maître de conférences,
le recteur ou son représentant |
- | |
| En contrat de professionnalisation | X | - | - | |
| Par candidature individuelle | X |
Nommé par le recteur de région académique : 1 président de jury, appartenant à un corps d’enseignants-chercheurs, professeur d’Université ou maître de conférences,
le recteur ou son représentant |
- | |
| Par expérience | X |
Nommé par le recteur de région académique : 1 président de jury, appartenant à un corps d’enseignants-chercheurs, professeur d’Université ou maître de conférences,
le recteur ou son représentant |
- |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| 16/03/2001 |
Arrêté du 8 mars 2001 « relatif aux diplômes délivrés par les établissements d'enseignement supérieur technique privés et consulaires reconnus par l’Etat » publié au JORF n° 64 |
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| 26/01/2023 |
Arrêté du 12/01/2023 portant autorisation de l’École Émile Cohl à délivrer le diplôme Dessinateur 3D visé par le ministre chargé de l’enseignement supérieur pour une durée de 3 ans à compter du 1er septembre 2023 |
| Date de publication de la fiche | 25-09-2023 |
|---|---|
| Date de début des parcours certifiants | 01-09-2023 |
| Date d'échéance de l'enregistrement | 31-08-2026 |
Statistiques :
Lien internet vers le descriptif de la certification :
https://www.cohl.fr/formations/dessinateur-3d/
Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification
Historique des changements de certificateurs :
| Nom légal du certificateur | Siret du certificateur | Action | Date de la modification |
|---|---|---|---|
| MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE | 11004401300040 | Est ajouté | 28-09-2023 |
Certification(s) antérieure(s) :
| Code de la fiche | Intitulé de la certification remplacée |
|---|---|
| RNCP34591 | Dessinateur 3d |
Référentiel d'activité, de compétences et d'évaluation :
