Certification professionnelle

Objectifs et contexte de la certification :

De nombreux domaines de l’industrie et de la science ont besoin d’ingénieurs pluridisciplinaires, capables de résoudre des problèmes de nature technologique, concrets et complexes, avec un réel niveau de responsabilité. Cela concerne la conception, la réalisation, la mise en œuvre et le maintien en condition opérationnelle de produits, de procédés et de systèmes complexes dans des environnements industriels évolutifs ou des centres de recherche. La plupart des industries et des laboratoires de recherche ont des besoins en électronique, automatique, robotique, traitement des images et des données, photonique et physique. Il est dès lors primordial d’avoir des ingénieurs experts dans ces différents domaines. Par ailleurs, il est également indispensable de disposer d’ingénieurs ayant une grande culture scientifique et capable de s’adapter à différentes disciplines et de collaborer avec des experts de ces disciplines.

L'ingénieur diplômé de Télécom Physique Strasbourg possède un large éventail de compétences reposant sur une culture scientifique importante couvrant de nombreux domaines scientifiques. L’ingénieur diplômé de Télécom Physique Strasbourg possède également des compétences générales en gestion d’entreprise, en entrepreneuriat, en relations humaines et il est sensible à la question de la responsabilité sociétale. Ces compétences sont également primordiales dans l’industrie et la recherche ; elles sont essentielles pour favoriser l'innovation au sein des entreprises et des grands centres de recherches publics et privés en respectant les contraintes sociétales actuelles.

Activités visées :

L'ingénieur diplômé de Télécom Physique Strasbourg est pluridisciplinaire et peut assurer des missions diverses, de la recherche à la réalisation industrielle, ou du maintien d’un système informatique à la gestion de projet. Il est capable d’assurer les activités suivantes.

• Participation à des projets complexes de physique en concevant des instruments scientifiques et des outils de modélisation et en analysant les résultats de manière critique. Maîtrise et mise en œuvre d’outils liés aux sciences et technologies quantiques.
• Conception et utilisation de systèmes d'instrumentation optique et optoélectronique (matériels ou logiciels) dans le cadre de projets de recherche et développement.
• Développement, mise en œuvre, choix et évaluation de méthodes et d’algorithmes de traitement de signaux, d’images ou de données diverses en vue de l’extraction d’informations, de l’analyse, et de la prise de décision, avec un objectif industriel ou de recherche. L’optimisation des performances des algorithmes pour atteindre une efficacité en termes de temps de calcul et de consommation énergétique fait également partie des activités.
• Analyse d’une demande industrielle par rapport à un process de fabrication à robotiser ou à réguler, définition et conception d’une solution adaptée, modélisation de la commande de systèmes complexes et de mécatronique en respectant les contraintes du projet.
• Développement et mise en œuvre de modèles et de simulations numériques, d’outils biomédicaux, d’imagerie médicale, pour le diagnostic médical et le traitement chirurgical dans un cadre clinique ou de pratique hospitalière. Développement et mise en œuvre de modèles et de simulations numériques, dans un cadre de sécurité dans les moyens de transport, d’activités physique et domestique.

Compétences attestées :

• Concevoir et utiliser un dispositif instrumental dans le cadre d’applications en physique, photonique ou biomédicales ;
• Concevoir et programmer des algorithmes, implanter et utiliser un logiciel ou une chaîne de traitement dans le cadre d’applications en physique, photonique, traitement des signaux ou des images, traitement des données, automatique, robotique ou biomédicales ;
• Analyser et interpréter les observations ou les données résultant de l’utilisation d’un dispositif expérimental ou d’un logiciel dans le but de répondre au cahier des charges d’un projet industriel ou de recherche ;
• Résoudre des problèmes de nature scientifique en adoptant une démarche scientifique solide consistant notamment à effectuer une veille scientifique, mettre en place des expérimentations et confronter des données d’observation à des hypothèses pour aboutir à une conclusion étayée ;
• Identifier et tenir compte des enjeux et de la responsabilité sociétale de l’organisation de travail : aspects économiques (productivité, exigences commerciales, intelligence économique), aspects éthiques et professionnels (relations au travail, diversité), aspects environnementaux (développement durable) ;
• Intégrer, animer et faire progresser une organisation de travail, en travaillant avec différents niveaux de la hiérarchie, dans un contexte national ou international ;
• Entreprendre et innover au sein de l’organisation de travail ;
• Auto-évaluer et faire progresser ses compétences techniques, scientifiques, ou humaines.

Modalités d'évaluation :

• Examens écrits individuels et exposés oraux, en contrôle continu ou terminal.
• Comptes rendus de projets et travaux pratiques (analyse de cas pratiques, résolution de problèmes concrets) individuels ou en groupe, réalisation de dossier, reporting.
• Bureau d'étude avec compte rendu et démonstrations.
• Projets tutorés avec comptes rendus, soutenances et démonstrations.
• Revues de projet avec comptes rendus, soutenances (français, anglais, devant des enseignants-chercheurs et industriels spécialistes) et démonstrations.
• Rapport de synthèse bibliographique sur un sujet libre ou en lien avec le projet de fin d'étude.
• Trois stages obligatoires (36 semaines minimum sur 3 ans), incluant une mobilité à l'international de 17 semaines minimum et une période en entreprise de 14 semaines minimum. Chaque stage donne lieu à la rédaction d'un rapport de stage évalué par un enseignant-chercheur. Le stage de troisième année (projet de fin d'étude) est évalué par le maître de stage et un jury composé des responsables d'options et des enseignants-chercheurs experts de la discipline par l'intermédiaire d'un mémoire de fin d'études (en langue anglaise dans le cas d'un stage à l'étranger) et d'une soutenance devant un jury.
• Les modalités d'évaluation sont adaptées pour les candidats en situation de handicap, en lien avec la mission handicap de l'Université de Strasbourg et les référents handicap de l'école, et pour les étudiants en régime spécial d'étude ayant un parcours spécifique (sportif de haut niveau, associatif ...).