Certification professionnelle

Objectifs et contexte de la certification :

La réindustrialisation de la France est un enjeu majeur : le pays a perdu en vingt ans (entre 1995 et 2015) près de la moitié de ses usines et le tiers de son emploi industriel comme le relève le directeur général de la Banque Publique d'Investissement, Nicolas Dufourcq, dans son ouvrage "La désindustrialisation de la France" (Odile Jacob, 2022).  Afin de répondre à ce défi, les pouvoirs publics ont décidé de soutenir les secteurs clés de l’industrie française afin d’assoir son autonomie stratégique et de lui permettre de se transformer au regard des défis de demain.

C’est en ce sens qu’a été lancé le plan France Relance en 2020 qui a permis d’accompagner près de 800 projets de localisation ou de relocalisation d'activités de production avec l’appui de 1,6 milliard d'euros d'aides de l'État. Outre le développement de filière stratégique et la réduction de dépendances induite, ce type d’initiative crée ou conforte de nombreux emplois (près de 100 000) dans les différents secteurs industriels (chiffre issu du conseil des ministres du 22 mars 2023). Pour faire suite à ce plan, le président de la république a annoncé fin 2021 un plan d'investissement d'avenir de 34 milliards d’euros sur 5 ans nommé France 2030. Ce plan de soutien à l’industrie vise entre autre à préparer l'industrie française à l'horizon 2030 en :

• localisant ou relocalisant des projets stratégiques (exemple de l'usine de production de semi-conducteurs à Crolles)
• poursuivant l’effort de réduction des dépendances dans différents secteurs (metaux, santé …)
• assurant le positionnement du pays sur les filières clés de la transition écologique

Les investissements sont donc très importants de la part des gouvernements successifs afin de soutenir la compétitivité du secteur de la production industrielle dans un contexte de forte concurrence internationale et de crises successives (sanitaire, conflit/guerre, énergétique, climatique …). L’enjeu majeur de notre formation est donc de pouvoir répondre à des attentes fortes du secteur de l'industrie, notamment locale, dans le domaine de la production que ce soit auprès des TPE (Très Petites Entreprises), des PME (Petites et Moyennes entreprises), des ETI (entreprises de taille intermédiaire) ou des grands groupes. Elle ambitionne d’être un appui à ces entreprises pour relever les défis actuels et de demain dans un environnement à la fois extrêmement concurrentiel mais aussi en perpétuelle évolution notamment dans un contexte changeant.

Ancrés dans un cadre de formation orientée mécatronique, les ingénieurs certifiés dans la spécialité Génie Industriel de Polytech Clermont par la voie de l’apprentissage seront capables d’assurer des missions liées à la production, la maintenance, la conception et la performance industrielle afin de répondre aux défis de l’industrie du futur. En ayant à la fois de solides bases scientifiques (pluridisciplinaires), de gestion de la production et de l’amélioration continue, l'ingénieur en Génie Industriel développe ainsi des compétences qui lui permettent :

• d’accroître les performances, élargir les fonctionnalités, faciliter la maintenance des chaines de production et systèmes mécatroniques,
• d’optimiser l’industrialisation des produits, l’organisation et le pilotage de la production, les flux industriels,

tout en garantissant la sécurité des hommes et moyens, le respect des règlementations et la prise en compte des enjeux environnementaux et de la transition énergétique. Sa vision globale et sa capacité à s’adapter font de lui une force de proposition qui est source d’innovations dans un contexte mondialisé complexe et changeant. 

L'ingénieur certifié dans la spécialité Génie Industriel de Polytech Clermont intervient en professionnel capable de spécifier, de concevoir, de mettre en œuvre et de maintenir des équipements de production. Il conçoit avec méthode tout en gardant une ouverture sur l'environnement économique et social. Cet ingénieur mène des missions pluridisciplinaires techniques et scientifiques dans tous les domaines liés à la gestion et à l’exploitation d’unités de fabrication, à la conversion de l’énergie, au contrôle et à la commande de processus. Il intervient essentiellement en production et en exploitation, essais, mesures et maintenance de processus industriels. Il devra notamment être capable de réorienter l’appareil de production au regard de la crise climatique et énergétique pour le rendre durable. Cela pouvant l’amener entre autre à travailler sur l’efficacité énergétique (matériels plus performants, optimisation des procédés industriels …), le recyclage de matières premières (économie circulaire), l’intégration des énergies renouvelables et la réduction des matériaux fossiles dans les procédés industriels.

Activités visées :

Par leur certification généraliste dans le domaine de la production industrielle, les ingénieurs certifiés dans la spécialité Génie Industriel de Polytech Clermont seront en mesure  :

• de piloter des projets et des équipes de production tout en faisant évoluer leur outil de production en effectuant une veille technologique (usine du futur)
• de planifier et organiser les activités de maintenance en coordonnant les équipes internes et les sociétés extérieures,
• d’analyser le fonctionnement des processus et des organisations dans le cadre de l’amélioration continue en pilotant les indicateurs de performance clefs en lien avec les enjeux et objectifs stratégiques de l’entreprise.
• de concevoir et développer des produits mécatroniques en prenant en compte l’évolution des secteurs d’activités, la sécurité des hommes, le respect de l’éthique, de l’environnement et de la réglementation.

Compétences attestées :

Au terme de sa certification, l’ingénieur en Génie Industriel possède un ensemble de compétences spécifiques liées à sa spécialité et reposant sur une solide culture scientifique, lui permettant de poser et de résoudre des problèmes complexes dans le domaine de la production industrielle :

• Concevoir, co­concevoir ou superviser la construction de nouvelles installations de production
• Réorienter l’appareil productif au regard de la crise climatique et énergétique pour le rendre durable
• Etablir le cahier des charges d’une ligne de production projetée
• Dimensionner la ligne et de gérer les flux de matières et de produits selon le cahier des charges
• Mettre œuvre et de gérer l’installation de la ligne
• Analyser, quantifier et améliorer l’efficacité d’une ligne de production
• Utiliser des outils de mesure du rendement synthétique d’une installation existante
• Identifier les points d’amélioration les plus efficaces de la ligne
• Mettre en œuvre le processus de maintenance et d’amélioration de la ligne de production (ressources matérielles et humaines)
• Organiser la maintenance et l’assurance qualité d’un système de production
• Mettre sur pied un dispositif d’analyse des problèmes rencontrés sur une ligne de production
• Analyser les causes de défaillances ou les problèmes rencontrés et proposer des solutions adéquates
• Connaître les principaux outils de la qualité et les mettre en œuvre
• Mettre en place un dispositif d’amélioration continue du système de production, y compris la formation des intervenants sur celui-ci
• Rédiger et communiquer à l’écrit et à l’oral en situation professionnelle (écrire un mail, une note, un rapport, etc.) en français et en anglais
• Lire et comprendre des documents écrits en anglais dans le cadre de son activité professionnelle
• Gérer un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre, veille, gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif ;
• Faire de la veille sur les évolutions de l’environnement ou de l'éco-système et anticiper les transformations et innovations possibles afin de développer une vision globale ;
• Animer et fédérer des collectifs, développer son relationnel et son leadership ;
• Conseiller et négocier avec ses équipes et ses partenaires d'affaires ;
• Gérer l'organisation du travail et les transformations possibles ;
• Résoudre des problèmes
• Appliquer et respecter des règles du droit des contrats, du droit du travail, du droit des brevets.

Modalités d'évaluation :

L’évaluation de la partie académique des acquis est réalisée par un contrôle continu sur la base de contrôles écrits individuels, de travaux pratiques, de comptes-rendus, d’exposés et de réalisation de dossiers. La formation en entreprise est évaluée par une soutenance de module industriel semestrielle accompagnée d’un rapport et d’une évaluation par compétences de la part de l’entreprise selon une grille d’évaluation.

Les modalités d’évaluation sont adaptées pour les apprenants en situation de handicap, en accord avec les aménagements prescrits par la médecine universitaire et le service Handicap de l’Université Clermont Auvergne.