Certification professionnelle

- Réaliser une étude arbo-paysagère en prenant en compte tous les éléments de contexte afin de mieux comprendre l’impact de l’environnement sur les arbres et les impacts des arbres sur l’environnement urbain et péri-urbain, notamment en termes de qualité de l’air, de régulation thermique, de gestion des eaux pluviales, de réduction des émissions de gaz à effet de serre et de bien-être des populations locales.

- Recueillir les données d’un inventaire pré-diagnostic par station et pied à pied à l’aide de fiches en s’appuyant sur les caractéristiques physiques des arbres, leur âge, leur stade ontogénique, leur forme, leur mode de conduite, leur état sanitaire, leur espèce et leur emplacement, leur passif en termes de travaux afin de construire une base de données exhaustive et précise du patrimoine arboré d’un espace donné.

- Evaluer qualitativement et quantitativement la valeur d’un arbre en fonction de son état de santé, de son âge, de son espèce, de sa taille, de sa position dans l’espace, de sa contribution à l’environnement et de sa valeur patrimoniale ou culturelle, pour amender les permis de construire et identifier les risques potentiels liés à l’arbre et son tempérament à se développer dans un endroit donné afin d’alimenter le barème de l’arbre.

- Construire un schéma directeur de renouvellement et de développement du patrimoine arboré à partir d’un diagnostic d’évolution à court, moyen et long terme s’appuyant sur les études réalisées et des expertises complémentaires de l’état sanitaire de l’arbre et de son environnement pour définir la gestion à mettre en œuvre pour entretenir durablement les arbres et respecter l‘objectif paysager.

Mise en situation pratique en cours de formation en 2 étapes. Le jury est composé de 2 personnes.

1ère étape :
- Évaluation sur le terrain : en équipe, le candidat effectue l'inventaire des arbres, identifie les problèmes de santé, prend des mesures, etc.
- Analyse des données : Une fois les données collectées sur le terrain, le candidat analyse ces données pour identifier les problèmes, les besoins de gestion et les priorités.
- Rédaction d’un rapport d’inspection sur le terrain : le candidat rédige un rapport sur le terrain qui résume ses observations, ses analyses et ses premières recommandations. Ce rapport peut servir de document de travail préliminaire.

2ème étape :
- Rédaction du rapport final en groupe : En fonction des nouvelles observations et des analyses complémentaires, le candidat rédige un rapport final détaillé qui inclut des préconisations spécifiques pour la gestion du patrimoine arboré et un schéma directeur.
- Entretien d’explicitation individuel

- Coconstruire avec un collectif un plan de gestion à partir d’une présentation de l’opportunité des travaux, en adéquation avec les moyens techniques, humains et financiers de la structure.

- Produire les documents techniques et administratifs d’un appel d’offres afin de cadrer les besoins en matière de plantation, de taille et de soins aux arbres, sur un territoire donné.

- Présenter le plan de gestion du patrimoine arboré à différents partenaires et acteurs en s’adaptant à leurs caractéristiques et au contexte d’intervention pour expliquer et défendre le choix des travaux ou des études complémentaires à réaliser.

Mise en situation pratique réelle avec rendu d’un plan de gestion d’un patrimoine arboré portant sur une expérience du candidat en milieu professionnel dans un service de gestion du patrimoine arboré. A partir d’un inventaire diagnostic de l’entreprise, on demande au candidat de coconstruire un plan de gestion puis de le présenter à un jury représentatif de différents publics (1 formateur référent, 1 gestionnaire ou 1 expert, 1 usager).

1ère étape :

Le candidat doit présenter un mémoire - Plan de gestion du patrimoine arboré comprenant :

- La méthodologie d’élaboration du plan de gestion : délais, les experts sollicités, les méthodologies d’enquêtes, et la prise en compte des contributions dans l’évolution du plan de gestion
- Le plan d’actions pour un site arboré
- L’identification des prestataires de service et l’ensemble des taches qui leur seront confiées
- Un cahier des charges des actions dans le cadre d’un appel d’offres

2ème étape :

Présentation orale individuelle : Simulation de réunion de concertation
Situation de présentation et argumentation de la méthodologie de mise en œuvre du plan de gestion face à jury représentatif de différents publics

- Préparer tous types de chantiers sur le patrimoine arboré : de plantation, d’élagage, de protection, de traitements en planifiant les moyens matériels, humains et les autorisations préalables dans le respect des règles de sécurité des intervenants et des usagers.

- Superviser et conduire les chantiers du démarrage jusqu’à la réception en accord avec la nature des travaux tout en réajustant le mode opératoire du chantier en fonction des aléas.

- Evaluer et faire des bilans des travaux et chantiers réalisés en vue de conforter les exigences de qualité stipulées dans le plan de gestion du patrimoine arboré.

Mise en situation professionnelle pratique réelle d’un compte rendu de chantier portant sur une expérience du candidat en milieu professionnel dans un service de gestion du patrimoine arboré. Le candidat doit organiser et suivre un chantier de plantation ou d’élagage et en présenter les différentes étapes.

Entretien d'explicitation, sur la base d’une fiche de chantier représentatif

- Sélection du chantier : Le chantier devra être réellement vécu et conduit en entreprise. Il doit être représentatif des différentes situations et types de travaux sur le patrimoine arboré.
- Préparation de la fiche de chantier : Le candidat doit préparer une fiche de chantier détaillée reprenant des informations telles que le contexte du chantier, les objectifs, la planification, les ressources allouées, les défis rencontrés, les mesures de sécurité, les actions prises en cours de chantier, les résultats obtenus, etc.
- Entretien d'explicitation : Lors de l'entretien, le candidat doit présenter sa fiche de chantier et expliquer en détail son rôle en tant que conducteur. Il devra répondre aux questions et fournir des clarifications.