Certification professionnelle

Objectifs et contexte de la certification :

Le diplôme Grade de Master Journalisme répond à plusieurs objectifs dans un contexte où l'information et les médias jouent un rôle crucial dans la société contemporaine : 

• Certification de journalistes professionnels : La certification vise des journalistes qualifiés et polyvalents, capables de travailler dans différents domaines du journalisme, tels que la presse écrite, la télévision, la radio, le web et les médias numériques. 

• Réponse à l'évolution des pratiques journalistiques : Dans un environnement médiatique en constante évolution, les certifiés maîtriseront les techniques journalistiques traditionnelles ainsi que les nouveaux outils et formats de narration propres à l'ère numérique. 

• Promotion de l'éthique et de la déontologie journalistique : Avec un accent sur l'éthique professionnelle et la responsabilité sociale des médias, les journalistes certifiés seront conscients de leur rôle dans la société et capables de respecter les normes éthiques les plus élevées dans leur pratique professionnelle. 

• Développement de compétences en analyse et en investigation : En mettant l'accent sur la recherche, l'analyse et l'investigation, les journalistes certifiés pourront produire un journalisme de qualité, fondé sur des faits vérifiés et des sources fiables, dans un contexte marqué par la prolifération de la désinformation et des fake news. 

• Encouragement de la diversité et de la pluralité des voix : En favorisant la diversité des perspectives, des opinions et des expériences, la certification contribue à enrichir le débat public et à promouvoir une information plus inclusive et représentative de la société dans toute sa diversité. 

En résumé, le grade Master Journalisme répond à une demande croissante pour des professionnels qualifiés dans le domaine du journalisme en offrant une certification axée sur les compétences techniques, éthiques et intellectuelles nécessaires pour exercer ce métier avec rigueur et responsabilité. 

Activités visées :

• Recherche, collecte et vérification de l’information  
• Hiérarchisation, analyse et traitement de l’information  
• Rédaction, mise en forme de l'information et diffusion selon les supports  
• Production journalistique : réalisation de contenus plurimédias (TV, radio, presse écrite et en ligne)  
• Veille numérique et production pour les réseaux sociaux  
• Conception et animation de projets éditoriaux 

Compétences attestées :

Compétences transversales  

• Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention 
• Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine 
• Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale  
• Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines  
• Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines 
• Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux 
• Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation 
• Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation 
• Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère 
• Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles 
• Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe 
• Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif  
• Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité 
• Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale 
• Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles 

Compétences spécifiques 

• Rechercher et collecter l'information sur le terrain et en ligne
• Vérifier l’information et croiser ses sources  
• Développer des techniques d'interview, d'enquête et de reportage  
• Rédiger selon les différents formats journalistiques  
• Mettre en forme l’information pour l’adapter aux différents médias  
• Interroger sa pratique selon une perspective historique de l’information.  
• Respecter les règles d’éthique et de déontologie du journalisme dans le cadre du droit des médias  
• Concevoir des médias innovants et leur modèle économique et savoir travailler en transversalité avec d’autres métiers des médias  
• Mobiliser les grands enjeux socio-économiques dans son analyse  
• Comprendre les attentes des publics dans un monde en mutation  
• Appropriation de langages sectoriels : diplomatique, économique, politique, scientifique...  
• Capacité de vulgarisation en conservant la précision du vocabulaire et des idées ;  
• Mise en perspective des problématiques des questions d'actualité ;  
• Interpréter un bilan d'entreprise et des données financières ;  
• Suivre des dossiers judiciaires, économiques, internationaux etc.  
• Adapter sa production journalistique aux différents médias d'information (écrits et numériques, radio et son, télévision et image, Agences de presse, Formats de journalisme mobile et médias innovants) 

Modalités d'évaluation :

Les modalités du contrôle permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances, compétences et blocs de compétences constitutifs du diplôme. Ces éléments sont appréciés soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés :  

• Etudes de cas,  
• Rédactions d’articles journalistiques,  
• Mémoire,   
• Projets journalistiques,  
• Stages.  

Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. 

Les modalités d’évaluation sont encadrées par des critères et des indicateurs détaillés dans le référentiel. Chaque ensemble d'enseignements possède une valeur définie en crédits européens (ECTS). Pour l’obtention du grade de master, une référence commune est fixée correspondant à l'acquisition de 120 ECTS au-delà du grade de Master.