Titre ingénieur - Titre ingénieur – Ingénieur diplômé de l’Ecole Supérieure d’Electronique de l’Ouest

Objectifs et contexte de la certification :

La certification d'ingénieurs ESEO répond à une demande croissante en France de professionnels hautement qualifiés dans le domaine de la transformation numérique. Avec l'avènement rapide de technologies telles que l'intelligence artificielle et l'Internet des objets, les entreprises recherchent activement des ingénieurs dotés de compétences pointues pour rester compétitives sur le marché mondial.

Les spécialités proposées par l’ESEO sont essentielles pour dynamiser l'économie régionale en favorisant l'innovation et en renforçant la compétitivité des entreprises locales. De plus, la certification ESEO prépare les étudiants à réussir dans un environnement professionnel en constante évolution, en mettant l'accent sur l'entrepreneuriat, les projets concrets et l'ouverture internationale. Ainsi, elle répond aux besoins présents et futurs du marché de l'emploi en formant des ingénieurs agiles et polyvalents, prêts à relever les défis de la transformation numérique.

Activités visées :

Les activités dominantes assurées par les ingénieurs certifiés par l’ESEO sont les suivantes :

• L’ingénieur ESEO diagnostique un système électronique-informatique en vue de le maintenir, durablement, en état de fonctionnement, à travers une analyse et une modélisation prenant en compte l’environnement. Le cas échéant, il propose des corrections en vue de le faire évoluer.
• A partir d’un état des lieux des technologies existantes dans le domaine, l’ingénieur ESEO étudie, conçoit, modélise, teste et valide des solutions électronique-informatique innovantes : méthodes, produits et systèmes complexes, pour tous les secteurs. Il choisit la solution la plus adaptée en prenant en compte l’ensemble des contraintes liées au projet.
• L’ingénieur ESEO organise la mise en oeuvre de la solution technique retenue, planifie et organise les essais de validation dans des conditions opérationnelles de production ou de fonctionnement.
• À partir d’un cahier des charges, l’ingénieur ESEO propose une démarche et met en oeuvre les actions en vue de valider l’adéquation de la solution avec le besoin exprimé. Dans l’optique d’assurer la robustesse et le bon fonctionnement des systèmes livrés, l’ingénieur ESEO propose et met en oeuvre une méthode de test et de vérification.
• L'ingénieur ESEO établit et développe des relations commerciales avec les clients, négocie les contrats et gère la rentabilité de projets techniques dans le champ des sciences de l'électronique et/ou de l'informatique.
• Les ingénieurs formés par l'ESEO sont polyvalents, maîtrisant le management, la communication, la sécurité informatique, l'économie, l'environnement et l'éthique.
• Ils sont amenés à diriger des équipes et à analyser les besoins des clients, rédiger des cahiers des charges et assurer la formation des utilisateurs finaux. Travaillant souvent en équipe, ils dirigent des projets en tenant compte des préoccupations environnementales et éthiques, ce qui les prépare parfaitement à relever les défis de la transformation numérique.

Compétences attestées :

Les 7 grandes activités sont associées à 20 compétences formant le référentiel de compétence du diplôme ingénieur ESEO :

1. Analyser et diagnostiquer en électronique-informatique :

   - C1.1 : Capacité à évaluer et analyser un système existant dans les domaines de l'électronique et de l'informatique en vue d'améliorations ou d'évolutions.

   - C1.2 : Aptitude à détecter et identifier les anomalies au sein d'un système électronique ou informatique par le biais d'un diagnostic approfondi.

   - C1.3 : Compétence à corriger ou à contrecarrer les anomalies détectées grâce à des solutions adaptées.

   - C1.4 : Maîtrise du diagnostic pour garantir la pérennité et le bon fonctionnement à long terme du système.

2. Concevoir des systèmes en électronique-informatique :

   - C2.1 : Capacité à analyser et à définir un cahier des charges complet.

   - C2.2 : Savoir concevoir l'architecture fonctionnelle et/ou structurelle conformément aux spécifications établies, en intégrant les considérations de développement durable.

   - C2.3 : Aptitude à concevoir des systèmes électroniques ou informatiques en choisissant les technologies appropriées, en tenant compte des avancées actuelles, des ressources disponibles et en visant la performance et l'efficacité, tout en respectant les principes du développement durable.

   - C2.4 : Maîtrise de la modélisation et de la simulation pour concevoir et évaluer des systèmes dans les domaines de l'électronique et de l'informatique.

3. Réaliser des prototypes et des systèmes en électronique-informatique :

   - C3.1 : Compétence à fabriquer des prototypes dans les domaines de l'électronique et de l'informatique.

   - C3.2 : Capacité à produire des systèmes électroniques ou informatiques conformes aux normes techniques, environnementales et aux exigences de durabilité.

4. Valider des solutions en électronique-informatique :

   - C4.1 : Aptitude à vérifier le bon fonctionnement d'un système en identifiant et en corrigeant les éventuels dysfonctionnements.

   - C4.2 : Capacité à s'assurer que la solution proposée est en adéquation avec les exigences énoncées dans le cahier des charges.

5. Gérer et piloter des projets :

   - C5.1 : Savoir planifier et suivre les actions et les budgets dans le cadre de la gestion de projets.

   - C5.2 : Capacité à diriger des projets en coordonnant une équipe multidisciplinaire et internationale, en prenant en compte les aspects techniques, humains et économiques.

6. S'adapter aux évolutions et aux contraintes :

   - C6.1 : Capacité à intégrer de nouvelles méthodes, techniques ou technologies dans le processus de conception.

   - C6.2 : Aptitude à ajuster ses pratiques aux contraintes organisationnelles, environnementales ou humaines.

   - C6.3 : Connaissance et anticipation des innovations et des évolutions technologiques par une veille active.

   - C6.4 : Capacité à reconnaître le besoin de se former sur de nouvelles méthodes, techniques ou technologies.

7. Communiquer efficacement :

   - C7.1 : Aptitude à communiquer de manière claire et efficace avec des spécialistes et des non-spécialistes en français et en anglais.

   - C7.2 : Capacité à animer et à persuader lors de la communication, en adaptant son discours au public cible.

Modalités d'évaluation :

Les compétences visées et les connaissances acquises sont évaluées par : 

• Examen écrit individuel (éventuellement sur ordinateur) 
• Examen oral (soutenance) individuel ou en équipe 
• Livrables associés à un projet ou une activité pratique 
• Evaluation lors de mises en situation de travail  

L’évaluation de l’expérience en entreprise est assurée par un jury, au travers d’une restitution orale et écrite terminale. 

Le niveau en anglais est certifié par une évaluation externe et une expérience obligatoire à l'international dont le nombre de semaines minimum respecte le référentiel R&O de la CTI.

Des conditions spécifiques sont établies par la commission d’aménagement dans le cas d’élèves en situation de handicap ou empêchés (temps supplémentaire, épreuve moins longue, exigence réduite en langue, etc.).