Certification professionnelle

Objectifs et contexte de la certification :

Disposer d'ingénieurs généralistes, polyvalents, capables de résoudre des problèmes techniques et organisationnels complexes dans de très nombreux domaines, seul ou en équipe, est un enjeu majeur pour les entreprises afin de rester competitives, au niveau national et international.

L'enquête IESF (Ingénieurs Et Scientifiques de France) 2023 pointe un manque d'environ 20000 ingénieurs par an. La CDEFI (Conférence des Directeurs des Ecoles Françaises d'Ingénieurs) souligne de son côté l'importance de former plus de femmes et de s'ouvrir à des profils différents. Les objectis ambitieux fixés par le gouvernement en terme de réindustrialisation et de développement de l'industrie verte ne pourront pas être atteints sans augmenter le nombre d'ingénieurs formés chaque année. L'Icam s'inscrit tout à fait dans cette stratégie, avec des sites de formation ingénieur installés en régions, au plus près des centres économiques et industriels et en offrant une diversité de voies d'accès à son diplôme d'ingénieur Icam.

Dans un monde en profond changement (industrie du futur, intelligence artificielle, mondialisation, enjeux écologiques, etc.), où les métiers de demain pour beaucoup n'existent pas encore, il faut des ingénieurs sachant maîtriser la complexité des enjeux, prendre du recul et innover, trois éléments clés pour contribuer à inventer le monde de demain, selon la contribution de chacun. L'ingénieur Icam, doté d'une solide formation scientifique et technique doublée d'une formation humaine riche et variée, est à même de relever ces défis et de faire le pas de côté afin de proposer des solutions disruptives. 

L'ingénieur Icam porte de profondes valeurs humaines et est aussi à l'aise dans la gestion de projets que dans le management d'une entreprise. Motiver, mobiliser les femmes et les hommes autour d'un projet commun sont des traits caractéristiques que l'on reconnait à l'ingénieur Icam.

Activités visées :

Les activités de l’ingénieur Icam :

- Conception et test de nouveaux produits ou services dans le cadre de projets pluritechnologiques (cahier des charges, prototype, Proof of concept)

- Définition de méthodologies, d’objectifs et dimensionnement de ressources nécessaires au bon déroulement d’un projet.

- Coordination de projets au sein d’une entreprise en collaborant avec des spécialistes, et en s’adaptant à un contexte de marché dans un objectif de développement commercial et d’innovation en milieu industriel ou de service.

- Industrialisation de produits ou services.

- Organisation, optimisation et supervision de moyens et d’équipes pour produire des biens et/ou des services, en gérant les impératifs de sécurité, d’environnement, de qualité, de coûts, de délais, de responsabilité sociétale.

- Pilotage des changements en mobilisant les équipes et les partenaires.

-  Entrepreunariat ou/et Intrapreunariat

- Animation, coordination d’équipes dans un contexte pouvant être multiculturel et/ou pluridisciplinaire, en restant attentif à la bonne articulation entre les moyens et la finalité des actions entreprises aux niveaux personnel, professionnel, sociétal et environnemental

Compétences attestées :

- Concevoir des solutions, systèmes et produits à partir d’un large champ de connaissances théoriques et expérimentales dans les domaines suivants : mathématiques, informatique et automatique, mécanique et matériaux, électricité, électronique et électrotechnique, énergie et sciences environnementales, management des hommes et des organisations, humanités. 

- Créer et utiliser les outils et méthodes de l’ingénieur - dont les outils numériques - pour gérer des projets complexes et pluritechnologiques en interagissant avec des spécialistes. 

- Développer une posture de pilote d'activité industrielle ou de service, en relation avec des clients internes ou externes, et en respectant les coûts, la qualité et les délais dans une démarche de développement durable, en intégrant la stratégie de l'entreprise.

- Manager des équipes dans un souci de réussite collective, dans le respect du bien commun en veillant en particulier aux enjeux de sécurité et de santé au travail.

- Intégrer les enjeux et les besoins de la planète et de l'humanité dans tout point de son action selon la devise "Penser global, agir local". 

- Aborder chaque personne avec bienveillance, sans a priori en contribuant au développement de chacun et à la dynamique du projet d'équipe.

- Entreprendre et initier le changement en alliant sens du concret, agilité et créativité. 

- Exercer son métier d'ingénieur, en anglais comme en français, en situation interculturelle, par sa connaissance des systèmes culturels et par ses expériences vécues.

- Discerner, affiner ses désirs, identifier ses valeurs pour décider et assumer ses choix professionnels, personnels et sociétaux.

Modalités d'évaluation :

Chaque semestre, les connaissances acquises ou les réalisations dans le cadre des activités de formation sont évaluées par des épreuves obligatoires, écrites (devoirs surveillés, mémoire de projets ou de missions en entreprise), orales (soutenance de projets, langues) ou pratiques (comptes rendus de travaux pratiques, évaluations en entreprise). 

Les compétences visées sont in fine évaluées :  

* par les évaluations sur les connaissances et les raisonnements. Celles-ci se font essentiellement en institut,   

* par les évaluations à partir de situations concrètes (projets / responsabilités / missions en entreprise ou en laboratoire). Celles-ci sont l'occasion de vérifier la bonne mise en œuvre des connaissances et la validation des savoirs faire et savoir être en situation professionnelle.   

* par des mémoires écrits et des entretiens individuels pour la capacité à prendre du recul et discerner pour mieux décider. 

Conformément à l’article L123-461 du Code de l’éducation, l’Icam propose des aménagements adaptés au handicap déclaré d’un étudiant. L’étudiant en situation de handicap doit faire la demande d’aménagements à la rentrée via le dossier d’inscription ou durant ses études en prenant contact avec le référent handicap de l'Icam.

Pour la VAE : l'évaluation porte sur le dossier de compétences rédigé par le candidat qui doit apporter la preuve des compétences acquises relevant de sa formation initiale et de son expérience professionnelle.