Titre ingénieur - Ingénieur diplômé de l’École nationale supérieure en génie des technologies industrielles de l’université de Pau, spécialité génie électrique et informatique industrielle
L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
115 : Physique
201 : Technologies de commandes des transformations industrielles
255 : Electricite, électronique
Formacode(s)
24472 : Automatisation
24427 : Commande processus
24158 : Énergie électrique
24066 : Installation électrique
24097 : Haute tension
Date d’échéance
de l’enregistrement
31-08-2027
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| UNIVERSITE DE PAU ET DES PAYS DE L'ADOUR (UPPA) - ECOLE NLE SUP GENIE TECH INDUSTR ENS GTI | 19640251500239 | ENSGTI | https://ensgti.univ-pau.fr/ |
Objectifs et contexte de la certification :
Nationalement ou internationalement, les besoins des acteurs de l’ingénierie de l’énergie électrique sont en forte croissance et se situent dans les secteurs des transports électrifiés, dans les contrôles de production propres aux industries agro-alimentaires, pharmaceutiques, hydroélectriques, etc. et dans la conversion et la distribution de l’électricité durable et décarbonée, Le domaine des hautes puissances pulsées de plus en plus présent dans le secteur industriel civil ou de la défense nécessite l’acquisition de connaissances spécifiques en haute tension.
Les ingénieurs diplômés de l’École Nationale Supérieure en Génie des Technologies Industrielles, spécialité génie électrique et informatique industrielle, auront acquis les compétences nécessaires pour répondre à ces besoins de manière à gérer les aspects organisationnels, économiques, financiers, humains et techniques dans les principaux champs d’action de la production, de l’utilisation, de la transformation et de la gestion de l’énergie électrique y compris en haute tension. Cette spécificité, unique en France, permet de répondre aux enjeux de la transition énergétique.
Activités visées :
L'ingénieur diplômé de l'ENSGTI, spécialité génie électrique et informatique industrielle, est un ingénieur opérationnel apte à gérer les aspects techniques, organisationnels, humains, économiques et financiers dans les principaux champs de la production, de l’utilisation, de la transformation et de la gestion de l’énergie électrique. Il est à même de mener des projets d'ingénierie dans un environnement international, en prenant en compte les enjeux de transition sociétale et environnementale. Ses activités concernent :
- le développement des produits manufacturés industriels de très haute technologie, potentiellement innovante, qui s’inscrivent et contribuent aux enjeux sociétaux autour du transport et des mobilités, de la transition énergétique, de la santé et de la transition écologique.
- dans le cadre des impératifs de qualité et de délais, l’assistance et le support technique auprès des clients (industries des transports, BTP, grande distribution…) en vue de prévenir et de résoudre les problèmes techniques des outils de production et de gestion de l’énergie électrique (transformateurs, automatismes, distribution électrique, protection électrique, …)
- la conception et la réalisation de nouveaux procédés de distribution d’électricité, voire de stockage, l'évolution des procédés existants, l'organisation et la supervision de la maintenance, l'optimisation du fonctionnement selon les impératifs de règlementation (veille juridique, normes ISO…), sécurité, environnement durable, impact sociétal, qualité, coût, délai, etc.
- l'optimisation, dans le cadre de construction de bâtiments industriels, de l’efficacité de l’utilisation de l’énergie électrique et du confort d’usage (gestion centralisée de bâtiment, réseau informatique industriel, éclairage, …)
- la conception, le contrôle et la commande des systèmes de production à très forte capacité en prenant en compte les spécificités de tels systèmes : fiabilité, qualité, déterminisme, autonomie, diagnostic, consommation d’énergie et impact sur l’environnement.
- la collaboration avec des équipes de recherche privées ou publiques, dans le cadre de transfert de technologies ou de projets de recherche et développement, dans les secteurs de la haute tension impulsionnelle et de son utilisation civile ou de défense.
Compétences attestées :
Le titulaire de la certification sera apte à :
Développer des dispositifs électriques industriels de haute technologie, voire innovants
- en adoptant une approche globale intégrant les innovations technologiques en lien avec la stratégie de l’entreprise pour répondre à des besoins actés et anticipés
- en optimisant les solutions proposées au regard des enjeux économiques, environnementaux et règlementaires de la société
- en communiquant de façon adaptée avant et pendant la procédure de développement
- en validant les solutions avec l’ensemble des équipes impliquées
Etudier et concevoir des équipements de fourniture et de conversion d’énergie électrique
- en prenant en compte les enjeux environnementaux et les besoins de la société, en appliquant les principes du développement durable
- en assurant la sécurité des biens et des personnes
- en optimisant la qualité de service
- en documentant la mise en œuvre et la maintenance
Concevoir et exploiter des systèmes automatisés en environnements industriels
- en garantissant un accompagnement dans le cadre d’une démarche qualité
- en s’appuyant sur les réseaux industriels de communication pour une sécurité optimisée
- en communiquant avec les différents acteurs impliqués dans le processus de production
- en tenant compte des contraintes de maintenance
Concevoir et réaliser des systèmes supervisés en génie électrique, potentiellement en haute tension
- en mettant en jeu des dispositifs expérimentaux associés à des activités de recherche appliquée voire fondamentale
- en s’appuyant sur une recherche bibliographique, en l’évaluant et en l’exploitant
- en communiquant sur les avancées scientifiques au niveau international
- en analysant et exploitant les informations produites par des résultats expérimentaux ou de simulation
Encadrer et manager des équipes pluridisciplinaires dans la mise en œuvre de projets en génie électrique et informatique industrielle, dans un cadre collaboratif, en contexte national ou international
- en animant une équipe tout en prenant en compte l’ensemble des responsabilités managériales, éthiques, professionnelles, et des enjeux de la diversité, de sécurité et de santé au travail
- en mobilisant les ressources de plusieurs champs disciplinaires scientifiques et techniques
- en maîtrisant les différents registres d’expression écrite et orale nécessaires à la transmission de l’information
- en communiquant par oral et par écrit, de façon claire et précise, dans au moins une langue étrangère
Modalités d'évaluation :
Les compétences académiques scientifiques et techniques sont évaluées dans le cadre d’examens écrits individuels, de situations d’apprentissage et d’évaluation et de comptes-rendus de travaux pratiques, complétés parfois par des soutenances orales.
La mobilisation et la mise en œuvre des savoirs est analysée sur la base de projets et séquences en entreprise validés par des rapports et soutenances orales, et par des appréciations données par un maître d'apprentissage. Ces éléments permettent d'évaluer la montée en compétence, la posture d’ingénieur et d'attester de la progression tout au long de la formation.
La certification des compétences linguistiques est réalisée pour l’anglais par certification externe.
Les candidats à l’obtention de la certification par la voie de la Validation des Acquis de l’Expérience sont évalués selon une procédure mise en œuvre par l’Université de Pau, comportant une étude d’un dossier décrivant l’expérience et les compétences développées et une soutenance face à un jury.
Les étudiants en situation de handicap bénéficient d’un aménagement de leurs modalités d’évaluation (tiers-temps ou aménagements spécifiques), selon une procédure concertée et mise en œuvre avec le service de santé de l’Université de Pau.
RNCP39302BC01 - Développer des dispositifs électriques industriels de haute technologie, voire innovants
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
Spécifier des dispositifs manufacturés industriels mettant en jeu du génie électrique et de l’informatique industrielle, sur la base de besoins actés et anticipés, afin d’en établir des exigences indispensables à la conception. Simuler le fonctionnement des modules constitutifs à l’aide d’outils numériques hautes performances, afin d’en valider a priori le bon dimensionnement et d’en orienter le design. Concevoir des dispositifs manufacturés industriels mettant en jeu du génie électrique et de l’informatique industrielle, à partir d’exigences préalablement définies, afin de proposer une solution technique conforme. Valider les dispositifs préalablement conçus et réalisés afin d’attester du respect de l’ensemble des exigences du cahier des charges. Communiquer de manière adaptée à la situation et aux interlocuteurs internes et externes. |
Evaluation par contrôle continu des ressources propres à chaque compétence. Evaluation semestrielle au cours des différentes périodes en entreprise par rédaction de rapports écrits et de soutenances orales. Auto-évaluation semestrielle de preuves d’apprentissages déposées sur le livret électronique de l’apprenti (LEA). Evaluation à la fin des périodes semestrielles en entreprise par le maître d’apprentissage. Dans le cadre de nombreux projets répartis sur les trois années (type SAÉ, Situation d’Apprentissage et d’Évaluation), réalisés en groupe et en centre de formation, l’apprenti :
Evaluation par validation des acquis professionnels et personnels. |
RNCP39302BC02 - Etudier et concevoir des équipements de fourniture et de conversion d’énergie électrique
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
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Appréhender le fonctionnement général d’équipements de fourniture ou de conversion d’énergie électrique, afin d’en déterminer les contraintes de continuité de service et de sécurité. Etudier des dispositifs spécifiques de fourniture ou de conversion d’énergie électrique, à partir d’un cahier des charges, afin d’assurer un service continu sécurisé, dans le respect des normes environnementales, en accord avec les enjeux du développement durable, et garantissant la sécurité des biens et des personnes. Régler, paramétrer des systèmes de contrôle et/ou commande spécifiques au domaine de l’énergie électrique afin d’optimiser la qualité du service fourni. Documenter l’étude et la conception de l’équipement concerné afin d’en expliquer le fonctionnement, d’en suivre la mise en œuvre ou d’en faire assurer la maintenance. Communiquer de manière adaptée à la situation et aux interlocuteurs internes et externes. |
Evaluation par contrôle continu des ressources propres à chaque compétence. Evaluation semestrielle au cours des différentes périodes en entreprise par rédaction de rapports écrits et de soutenances orales. Auto-évaluation semestrielle de preuves d’apprentissages déposées sur le livret électronique de l’apprenti. Evaluation à la fin des périodes semestrielles en entreprise par le maître d’apprentissage. Dans le cadre de nombreux projets répartis sur les trois années (type SAÉ, Situation d’Apprentissage et d’Évaluation), réalisés en groupe et en centre de formation, l’apprenti :
Evaluation par validation des acquis professionnels et personnels. |
RNCP39302BC03 - Concevoir et exploiter des systèmes automatisés en environnements industriels
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
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Développer des moyens automatisés sur la base de spécifications, afin de valider des modules ou de piloter des dispositifs industriels mettant en jeu du génie électrique et de l’informatique industrielle. Valider des fonctions de processus industriels de haute technologie afin d’en qualifier le fonctionnement. Rédiger des rapports de conception et de validation afin d’assurer une traçabilité indispensable à un processus d’amélioration continue. Communiquer de manière adaptée à la situation et aux interlocuteurs internes et externes. |
Evaluation par contrôle continu des ressources propres à chaque compétence. Evaluation semestrielle au cours des différentes périodes en entreprise par rédaction de rapports écrits et de soutenances orales. Auto-évaluation semestrielle de preuves d’apprentissages déposées sur le livret électronique de l’apprenti. Evaluation à la fin des périodes semestrielles en entreprise par le maître d’apprentissage. Dans le cadre de nombreux projets répartis sur les trois années (type SAÉ, Situation d’Apprentissage et d’Évaluation), réalisés en groupe et en centre de formation, l’apprenti :
Evaluation par validation des acquis professionnels et personnels. |
RNCP39302BC04 - Concevoir et réaliser des systèmes supervisés en génie électrique, potentiellement en haute tension
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
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Appréhender le fonctionnement général des systèmes en génie électrique supervisé potentiellement sous haute tension, afin d’en comprendre les contraintes de fonctionnement et de sécurité. Développer des moyens de pilotage ou de diagnostic en adéquation avec les performances attendues afin d’assurer un fonctionnement fiable et sécurisé. Mettre en œuvre les moyens de pilotage ou de diagnostic développés afin d’exploiter l’ensemble des fonctionnalités spécifiées. Exploiter les résultats des moyens de diagnostic développés afin de superviser les fonctions et les résultats attendus. Communiquer de manière adaptée à la situation et aux interlocuteurs internes et externes. |
Evaluation par contrôle continu des ressources propres à chaque compétence. Evaluation semestrielle au cours des différentes périodes en entreprise par rédaction de rapports écrits et de soutenances orales. Auto-évaluation semestrielle de preuves d’apprentissages déposées sur le livret électronique de l’apprenti. Evaluation à la fin des périodes semestrielles en entreprise par le maître d’apprentissage. Dans le cadre de nombreux projets répartis sur les trois années (type SAÉ, Situation d’Apprentissage et d’Évaluation), réalisés en groupe et en centre de formation, l’apprenti :
Evaluation par validation des acquis professionnels et personnels. |
RNCP39302BC05 - Encadrer et manager des équipes pluridisciplinaires dans la mise en œuvre de projets en génie électrique et informatique industrielle, dans un cadre collaboratif, en contexte national ou international
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
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Développer une vision interdisciplinaire pour assurer l’interface entre les différentes parties prenantes du projet, internes ou externes. Communiquer de manière adaptée à la situation et aux interlocuteurs afin de conduire le développement d’un projet en accord avec la stratégie de la société. Structurer un travail collectif dans un contexte international, en maîtrisant une ou plusieurs langues étrangères, en ayant une ouverture culturelle, en tenant compte de l’ensemble des contraintes (RH, managériales, environnementales, RSE…) afin de favoriser la synergie dans l’équipe. Animer une équipe multiculturelle en s’adaptant aux contraintes et spécificités de chacun, en tenant compte de la mixité culturelle dans ses interactions, en utilisant des outils et méthodes de communication adaptés, afin d’établir un environnement propice à la réussite du projet dans le respect des réglementations, de l’éthique, de la sécurité et de la santé. |
Evaluation par contrôle continu des ressources propres à chaque compétence. Evaluation semestrielle au cours des différentes périodes en entreprise par rédaction de rapports écrits et de soutenances orales. Auto-évaluation semestrielle de preuves d’apprentissages déposées sur le livret électronique de l’apprenti, y compris en mobilité internationale. Evaluation à la fin des périodes semestrielles en entreprise par le maître d’apprentissage. De plus lors des semestres impairs des rapports spécifiques à ce bloc de compétences sont fournis par l’apprenti. Ils concernent :
Dans ces rapports, l’apprenti décrit la structure et les différentes politiques concernées par les sujets et, en quoi, ses activités s’appuient sur ces différents aspects. Cela lui permet de valider les divers apprentissages critiques de ce bloc de compétences sur les trois années de formation. Evaluation du niveau d’anglais, par un test externe du niveau B2 du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues. Le niveau B1 pourra être accepté pour les salariés en formation continue. Evaluation par validation des acquis professionnels et personnels. |
Description des modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance :
L’apprenant obtient le titre d’ingénieur diplômé de l'ENSGTI, spécialité génie électrique et informatique industrielle, sous condition de :
- Validation de l'ensemble des 5 blocs de compétences. Cette validation est issue d'une évaluation des compétences attendues réparties sur l'ensemble de la scolarité en incluant des enseignements académiques et des missions en immersion en entreprise.
- Pour la langue anglaise, validation par un test externe du niveau B2 du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues. Exceptionnellement, le niveau B1 pourra être accepté pour les salariés en formation continue.
- Validation de l'aptitude à travailler à l’international, attestée par une obligation de mobilité à l’international (durée de 9 semaines minimum).
Secteurs d’activités :
Ces professionnels travaillent dans les secteurs : Électricité tertiaire et industrielle, Énergie et réseaux d’énergie électrique, Industrie électronique, Aéronautique, Automobile, Ferroviaire, Industrie pétrolière, Informatique, Recherche publique ou privée.
Type d'emplois accessibles :
Ce professionnel peut prétendre aux emplois suivants :
- Ingénieur en conception et développement en génie électrique / informatique industrielle
- Ingénieur assistance technique en génie électrique / informatique industrielle
- Ingénieur support technique en génie électrique / informatique industrielle
- Ingénieur d’études-recherche-développement en industrie
- Ingénieur d’affaires en énergie électrique
- Ingénieur technico-commercial en affaires industrielles
- Enseignant/Chercheur après poursuite d’études en Doctorat
Code(s) ROME :
- I1102 - Management et ingénierie de maintenance industrielle
- H1208 - Intervention technique en études et conception en automatisme
- H1302 - Management et ingénierie Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels
- H1206 - Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
- H2502 - Management et ingénierie de production
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
L’entrée en formation se fait après avoir validé au moins deux années d’enseignement supérieur (BUT, BTS, licence, CPGE, CPI), dans les domaines, entre autres, du génie électrique, de l’informatique industrielle, des mesures physiques, de la maintenance industrielle et de la physique appliquée.
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
Validité des composantes acquises :
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X | - | - | |
| En contrat d’apprentissage | X |
Le jury de diplôme, présidé par le directeur de l'ENSGTI ou son représentant, est composé du Directeur des Etudes, du Directeur des Etudes adjoint de la spécialité GEII, du responsable de l'apprentissage, de deux enseignants de la spécialité et d'un enseignant de langue vivante. |
- | |
| Après un parcours de formation continue | X |
Le jury de diplôme, présidé par le directeur de l'ENSGTI ou son représentant, est composé du Directeur des Etudes, du Directeur des Etudes adjoint de la spécialité GEII, du responsable de l'apprentissage, de deux enseignants de la spécialité et d'un enseignant de langue vivante. |
- | |
| En contrat de professionnalisation | X | - | - | |
| Par candidature individuelle | X | - | - | |
| Par expérience | X |
Le jury de VAE, présidé par le directeur de l'ENSGTI ou son représentant, est composé du Directeur des Etudes, du Directeur des Etudes adjoint de la spécialité GEII, de deux enseignants de la spécialité, d'un enseignant de langue vivante et d'un représentant du tissu socio-économique. |
- |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| 19/02/1992 |
Décret no 92-148 du 14 février 1992 modifiant le décret no 85-1243 du 26 novembre 1985 modifié portant création d'instituts et d'écoles internes dans les universités et les instituts nationaux polytechniques |
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| 11/04/2024 |
Notification délivrée par le Ministère de l’Enseignement Supérieur le 11/04/2024 pour la délivrance du Titre d'ingénieur diplômé de l’École nationale supérieure en génie des technologies industrielles de l’université de Pau, spécialité génie électrique et informatique industrielle pour une durée de 3 ans à compter du 01/09/2024, au niveau 7, dans l’attente de la publication de l’arrêté régularisant cette accréditation |
| Date de publication de la fiche | 15-07-2024 |
|---|---|
| Date de début des parcours certifiants | 01-09-2024 |
| Date d'échéance de l'enregistrement | 31-08-2027 |
| Date de dernière délivrance possible de la certification | 31-08-2031 |
Statistiques :
Lien internet vers le descriptif de la certification :
https://ensgti.univ-pau.fr/
Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification
Certification(s) antérieure(s) :
| Code de la fiche | Intitulé de la certification remplacée |
|---|---|
| RNCP35695 | Titre ingénieur - Ingénieur diplômé de l’école nationale supérieure en génie des technologies industrielles de l’université de pau et des pays de l’adour, spécialité génie électrique et informatique industrielle |
Référentiel d'activité, de compétences et d'évaluation :
