Certification professionnelle

Objectifs et contexte de la certification :

La mise en œuvre de la loi sur la transition énergétique pour la croissance verte d’août 2015 devrait générer d’ici 2030 des centaines de milliers d’emplois positifs dans les secteurs des énergies renouvelables, du bâtiment, du transport et des nouvelles technologies au service de l’énergie. Par ailleurs, ce secteur est en pleine effervescence avec la révolution numérique qui s’opère et devrait comptabiliser entre 50 000 et 100 000 emplois avec l’émergence de métiers très qualifiés nécessitant à la fois des savoirs dans le domaine de « l’Energétique » et dans le domaine du « Numérique ». L’EPF, sur son campus de Montpellier, est historiquement positionné sur ces sujet par la mise en place antérieure de formations d’ingénieurs dans les secteurs de l’environnement, de l’énergie et du numérique.

Le professionnel titulaire du Grade de Licence - Sciences et Ingénierie - Génie Energétique et Environnement, doit à la fois comprendre le fonctionnement des systèmes de production d’énergies, leur spécificités techniques, leurs contraintes d’intégration, leurs caractéristiques de maintenabilité, mais aussi intervenir sur toute la chaîne de données (Capteurs, transmission de l’information, gestion des données).

Cette certification Sciences et ingénierie spécialité Génie énergétique et environnement est construit autour de 4 grandes thématiques :

• Les systèmes d’énergie électrique et thermiques
• Les solutions de production, de stockage, de transport et de distribution de l’énergie
• La gestion des données
• Les systèmes de management énergétique et environnemental

Activités visées :

Les activités visées sont d’ordres divers afin de couvrir les différents secteurs d’activité cités précédemment : bâtiment, énergie renouvelable, numérique et environnement. On trouvera comme activité :

• Etude et conduite du dimensionnement et de l’installation de systèmes énergétiques complexes.
• Pilotage de l’exploitation et de la maintenance des installations énergétiques.
• Information et conseil en matière de maîtrise de l'énergie, en particulier à travers l’usage des énergies renouvelables.
• Audit et mesure de la consommation d’énergie dans les entreprises et administrations des secteurs privés, publics et chez les particuliers.
• Gestion d’affaire : organisation, planification, suivi, tarification, relations externes.

Compétences attestées :

Compétences professionnelles attestées par la certification : 

C1.1.1 Etablir un diagnostic énergétique d’une installation existante afin de proposer des solutions et des améliorations, en identifiant les sources de gaspillage et les inefficacités, et en utilisant des outils de simulation et de modélisation pour évaluer l'impact des différentes options d'amélioration.
C1.1.2 Réaliser une étude de besoin énergétique afin de répondre à un appel d’offre ou à conseiller une clientèle, en tenant compte des dernières normes.
C1.2 Prendre compte les règlementations les plus récente, afin de garantir la conformité et optimiser la compétitivité.
C1.3 Déterminer le meilleur compromis coût/performance, afin de maximiser l'efficacité tout en minimisant les dépenses.
C1.4 Répondre par écrit à un appel d’offre et savoir le défendre auprès d’un commanditaire, en présentant des arguments clairs et convaincants, afin de démontrer la valeur ajoutée de la proposition.
C1.5 Consulter et sélectionner des fournisseurs ou prestataires, en respectant les règles éthiques, afin de garantir la transparence et la responsabilité dans les relations d'affaires.

C2.1 Définir des objectifs d’efficacité énergétique, en utilisant des capteurs et en sachant les intégrer et analyser leur fonctionnement.
C2.2 Formaliser les besoins et organiser les moyens techniques et humains pour la maintenance d'une installation, en tenant compte des règles de sécurité.
C2.3.1 Mettre en oeuvre une campagne de tests et de mesures sur des systèmes énergétiques pour établir un diagnostic de maintenance, en ayant connaissance des différentes modalités de maintenance sur les systèmes énergétiques et les réseaux intelligents.
C2.3.2 Effectuer des inspections régulières, afin de :

• Prévenir les pannes imprévues,
• Optimiser l'efficacité énergétique,
• Garantir la continuité des opérations.
  C2.4 Garantir le bon fonctionnement des installations et d'optimiser leur durabilité, en mettant en place des calendriers de maintenance préventive, des rapports réguliers d'inspection et en assurant une réactivité rapide aux incidents.

C3.1 Utiliser des techniques d'analyse de données, afin de détecter des tendances, des corrélations et des insights significatifs permettant de prendre des décisions éclairées.
C3.2.1 Déployer des réseaux intelligents de l'énergie afin de réaliser des mesures via des capteurs pour
l’efficience énergétique, en intégrant des systèmes de gestion de données et d'analyse avancée pour traiter les informations collectées en temps réel et identifier les opportunités d'optimisation.
C3.2.2 Intégrer des logiciels de gestion dédiés et configurer des dispositifs de surveillance, afin de contrôler l’ensemble des paramètres de performance et de sécurité.
C3.3.1 Effectuer des synthèses sur les analyses de données effectuées, afin de faciliter la prise de décision éclairée et d'orienter les actions stratégiques de l'entreprise :

• en résumant les résultats clés,
• en identifiant les tendances,
• en présentant des recommandations exploitables de manière concise et compréhensible.
  C3.3.2 Se soucier de l’inclusivité de l'information pour tous les utilisateurs, conformément aux normes d'inclusion et de non- discrimination, afin de garantir l'accessibilité et l’exploitation de la base de données prenant en compte les situations éventuelles de handicap.
  C3.4 Intégrer des algorithmes d'optimisation et des technologies de contrôle avancées, afin de maximiser l'efficacité énergétique, réduire les coûts opérationnels et améliorer la fiabilité du réseau.

C4.1.1 S'insérer dans un collectif et assurer des responsabilités au sein d'une équipe en faisant preuve d’intelligence relationnelle dans ses relations professionnelles, afin de favoriser un climat de travail harmonieux, d'optimiser la collaboration et d'atteindre efficacement les objectifs collectifs.
C4.1.2 Savoir interagir avec différents interlocuteurs : experts en énergétique, fournisseurs d'électricité, collectivités territoriales, membres de l’équipe projet, en adaptant sa communication selon le contexte et les besoins spécifiques de chaque partie prenante, afin de favoriser la collaboration et la compréhension mutuelle écrite ou orale.
C4.2.1 Respecter les règlementations propres à l’implantation de systèmes énergétiques, afin de garantir la conformité légale des installations et de contribuer à la durabilité et à la sécurité des projets énergétiques :

• en s'informant régulièrement sur les évolutions législatives et réglementaires,
• en collaborant avec des experts juridiques spécialisés,
• en intégrant ces exigences dans la conception et la mise en oeuvre des projets énergétiques.
  C4.2.2 Disposer d’une culture générale sur le marché de l’énergie et sur les systèmes énergétiques permettant la compréhension des contextes et environnements, afin de pouvoir analyser les opportunités et les défis du marché de l'énergie :
• en suivant l'actualité du marché,
• en participant à des formations spécialisées,
• en échangeant avec des experts du secteur.
  C4.3.1 Aborder l'environnement juridique, économique et social de l'entreprise, en étudiant les tendances du marché et les dynamiques sociales, afin de prendre des décisions stratégiques éclairées.
  C4.3.2 Analyser les coûts et les risques liés à l’implantation et à l’exploitation d’une installation de production d’énergie renouvelable, en effectuant des études approfondies sur les coûts d'investissement et les coûts opérationnels, afin de prendre des décisions éclairées quant à la faisabilité financière et technique des projets d'énergie renouvelable.
  C4.4.1 Assurer le suivi de projet, la planification des opérations, et un reporting, en utilisant des outils de gestion de projet tels que les diagrammes de Gantt, les tableaux de bord et les logiciels de suivi des tâches, afin de garantir que les projets sont réalisés dans les délais impartis, respectent le budget alloué, et atteignent les objectifs fixés.
  C4.4.2 Rédiger un document technique (cahier des charges, dossier d’étude, rapport de suivi, notice) à destination des décideurs et des sous-traitants en utilisant de façon pertinente les outils
  numériques à disposition, pour garantir la conformité aux exigences du projet, et assurer une communication efficace entre les différentes parties prenantes.

Ainsi six domaines de compétences sont attestés par la certification "Génie énergétique et environnement"  :

1. Compréhension et analyse des systèmes énergétiques

• Connaître le fonctionnement et les caractéristiques des différents systèmes énergétiques thermiques et électriques
• Réaliser et analyser des simulations énergétiques
• Modéliser et faire des calculs énergétiques sur un bâtiment (utilisation de logiciels métiers)
• Mener des tests et des mesures sur des systèmes énergétiques
• Connaître les différentes modalités de maintenance sur les systèmes énergétiques

2. Captation, Analyse et exploitation des données

• Connaître les différents types capteurs et savoir les intégrer et analyser leur fonctionnement

• Programmer les capteurs et les faire communiquer avec le système de pilotage

• Exploiter des données à partir d'outils statistiques et mathématiques

• Rrécupérer et configurer des données issues de systèmes multimarques en vue de leur exploitation

• Connaître les différentes modalités de maintenance sur les réseaux intelligents

3. Suivi de projet de dimensionnement et/ou d'installation de systèmes énergétiques renouvelables

• Participer à un projet en équipe en tenant compte des contraintes de délai, de coût, et de qualité propre au secteur des énergies renouvelables

• Définir des indicateurs en lien avec le projet

• Connaître les normes et les règlementations spécifiques au secteur de l'énergie et à l’exploitation des données
• Utiliser les principaux outils de gestion de projet

4. Capacité à mener des recherches bibliographiques, à suivre des évolutions scientifiques et technologiques, à s'engager dans un processus d'apprentissage tout au long de la vie :

• Consulter et utiliser avec un œil critique des bases de données scientifiques et d’autres sources d’informations appropriées
• Etablir un état de l’art

• S'’auto former autour des évolutions des normes, des réglementations et sur les logiciels métiers

• Réaliser des simulations et analyses afin d’approfondir les études et la recherche sur des sujets techniques dans leur domaine de spécialisation

5. Responsabilité, positionnement et comportement au sein d’une organisation, professionnelle :

• Situer son positionnement, son rôle et ses missions au sein d’une organisation
• Respecter ses interlocuteurs, faire preuve d’écoute et d’empathie

• Connaitre et respecter les principes déontologiques, d’éthique et de responsabilité sociale et environnementale relatives à son activité et à celle de son entreprise

• Travailler en équipe, collaborer
• Faire preuve d’esprit d’ouverture, d’adaptabilité, de sens critique, de conquête, de créativité et d’innovation
• Analyser ses actions avec un œil critique, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
• Être force de proposition dans son domaine d’action.

6. Communication écrite et orale :

• Organiser et développer un argumentaire de façon logique, avec un esprit critique
• Maîtriser son expression écrite et orale en langue française
• Communiquer de façon simple, mais précise et non ambiguë en langue anglaise
• Produire et diffuser de l’information à l’aide des outils numériques
• Maîtriser l’usage des média numériques

Modalités d'évaluation :

Evaluation des connaissances et acquis d’apprentissage par :

• Contrôle continu
• Examens de fin de semestre
• Mise en situation au travers de travaux individuels et en groupe
• Auto-évaluation
• Evaluation par les pairs

Evaluation des compétences :

• Réalisation de projets proposés directement par les entreprises, projets de terrains très concrets
• Travaux réalisés dans le cadre des missions en entreprise, en particulier dans le cadre de l’alternance en dernière année
• Rédaction de rapports, de mémoires
• Présentations orales et soutenances devant des jurys mixtes (académique + professionnel)
• Soutenance d’un mémoire professionnel final devant un jury de professionnels

Prise en compte des cas particuliers d'alternants en situation de handicap, adaptation des modalités d'évaluation en lien avec le ou la référente handicap de l’école et de l’entreprise.