L'essentiel

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Nomenclature
du niveau de qualification

Niveau 7

Icon NSF

Code(s) NSF

110 : Spécialités pluri-scientifiques

201 : Technologies de commandes des transformations industrielles

250 : Spécialites pluritechnologiques mécanique-electricite

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Formacode(s)

23554 : Mécanique théorique

31676 : Bureau études

32062 : Recherche développement

Icon date

Date d’échéance
de l’enregistrement

31-08-2026

Niveau 7

110 : Spécialités pluri-scientifiques

201 : Technologies de commandes des transformations industrielles

250 : Spécialites pluritechnologiques mécanique-electricite

23554 : Mécanique théorique

31676 : Bureau études

32062 : Recherche développement

31-08-2026

Nom légal Siret Nom commercial Site internet
UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON 1 - ECOLE POLYTECHNIQUE DE L'UNIVERSITE LYON 1 19691774400720 ECOLE UNIVERSITAIRE POLYTECHNIQUE DE LYON, POLYTECH LYON https://polytech.univ-lyon1.fr/

Objectifs et contexte de la certification :

En 2023 l’industrie mécanique française représente 10910 entreprises de plus de 10 salariés et emploie environ 601000 salariés ce qui lui confère le rang de premier employeur industriel à l'échelle nationale, représentant 157,3 milliards d'euros de chiffre d'affaires de 95% des TPE et PME. Ces chiffres, publiés en 2023 par le pôle économique et statistique de la Fédération des Industries Mécaniques (FIM – Mecallians : https://www.fim.net/fr/accueil/le-secteur/chiffres-cles), démontrent l'importance socio-économique de la mécanique dans la société française.

Les grands domaines d’activité, par ordre décroissant du nombre d’entreprises, sont : les équipements de production et équipements mécaniques (48.4% avec +10.6% en 2023), les composants et sous-ensembles intégrés (23.8% avec +3.3% en 2023), les pièces mécaniques issues de la sous-traitance (18.7% avec +6.7% en 2023) et les produits de grande consommation (9.2% avec +0.4% en 2023). Les industries mécaniques interviennent dans de nombreux domaines économiques : de l'extraction des matières à leur distribution, de la conception, en passant par le développement et la fabrication, du traitement des produits à leur commercialisation et leur utilisation, et, bien sûr, dans l'intégration croissante des normes environnementales pour l'élaboration de produits et processus industriels au cycle de vie durable. Les industries mécaniques participent au développement de tous les secteurs dont l'expansion dépend en partie de la capacité d'innovation de leurs fournisseurs mécaniciens. Les secteurs d’activités concernés par l’industrie mécanique sont multiples et occupent tout le territoire national. Dans la région Auvergne-Rhône-Alpes, l'industrie mécanique est l'un des plus gros employeurs (20.2%). 

Les industries mécaniques sont le premier employeur industriel de France, les effectifs globaux, en croissance continu, représentent environ 20 % de l’emploi industriel. La mécanique offre un grand éventail de qualifications dans divers métiers, dont 7.6% d’ingénieurs et chefs d’entreprises.

Dans le cadre du plan de réindustrialisation de la France à l’horizon 2035 et des besoins émargeant liés aux programmes nationaux tel que l’Usine 4.0, l’industrie du futur, la transition écologique, la décarbonation, la production d’énergies (renouvelables, nucléaire,…), la formation au métier d’ingénieur en Mécanique est un besoin vital, plus que jamais d’actualité. Pour répondre à cette demande croissante, Polytech Lyon certifie des ingénieurs en spécialité Mécanique prêt à résoudre ces grands défis industriels et sociétaux. Cette certification vise des ingénieurs généralistes dans les domaines de la Mécanique des Fluides et des Solides, des Matériaux, et de l’Environnement et de l’Énergie. Les métiers visés relèvent de la recherche et du développement de nouveaux produits ou de systèmes mécaniques, de leur modélisation virtuelle, de leur simulation comportementale, de leur optimisation, et de leur intégration dans tous les processus industriels. 

Le développement de produits et systèmes mécaniques nécessite que l’ingénieur en Mécanique possède un solide socle scientifique et technique incluant des bases en physique, mathématiques et informatique ainsi qu’une expertise dans les différents domaines de la mécanique théorique, de la simulation numérique, de la conception des systèmes et de leur industrialisation. 

L’ingénieur en Mécanique diplômé de Polytech Lyon, est un concepteur, modélisateur de produits ou de systèmes mécaniques. Il conçoit et développe des systèmes mécaniques à l’aide de logiciels professionnels de conception assistée par ordinateur, et tout autre logiciel permettant de réaliser des calculs dimensionnels, géométriques ou mécaniques, ainsi que des calculs liés aux simulations multi-physiques de systèmes mécaniques, testant leur résistance mécanique ou leur fonctionnement. Il développe aussi des outils numériques spécifiques et innovants en calcul, modélisation et simulations numériques avancées dans le domaine de l’ingénierie mécanique. 

Il doit être capable de gérer les aspects organisationnels, économiques, environnementaux, financiers, humains, scientifiques et techniques d'un projet visant à concevoir et modéliser des systèmes mécaniques fiables et robustes, de l’élaboration du cahier des charges à la production, en tenant compte de problématiques liées à l’hydrodynamique, la mécanique des structures, les vibrations, le contrôle, la mécanique des matériaux et le cycle de vie des produits. Il dispose des compétences scientifiques, techniques et humaines lui permettant de s’adapter, tout au long de sa carrière, aux évolutions des besoins en intégrant des enjeux sociétaux, techniques, énergétiques, environnementaux, écologiques et numériques.

Activités visées :

L’ingénieur certifié dans la spécialité Mécanique de Polytech Lyon reçoit une formation pluridisciplinaire scientifique, technique et socio-économique destinée à lui permettre d’exercer des activités très variées. Elle ou il est amener à :

  • Concevoir, analyser et dimensionner des produits ou systèmes mécaniques au sein de bureaux d'études, de services R&D en entreprise, en laboratoire public ou privé. 

  • Développer et valider des outils numériques, visant les activités en lien avec la simulation numérique en mécanique du solide et des fluides, l’acoustique, la thermique et toutes leurs interactions.

  • Analyser les besoins, rechercher et développer des solutions d’ingénierie mécanique pour relever les défis liés aux transitions énergétiques et écologiques en prenant en compte l’ensemble des contraintes techniques et financières dans un contexte de développement durable et de responsabilités sociétales. 

  • Expertiser et conseiller sur les moyens, les méthodes et les techniques de valorisation et de mise en œuvre de résultats d'études ou de recherche en mécanique.

  • Gérer une équipe, piloter des projets en lien avec la mécanique en organisant la planification du projet, en coordonnant les actions des différents intervenants et en assurant le suivi.

  • Apporter une veille scientifique et technique en mécanique dans tous les secteurs d’activités, notamment l’aéronautique, l’aérospatiale, les transports, l’environnement, la santé, l’énergie, la transformation, l’équipement, les matériaux.

Compétences attestées :

L’ingénieur certifié dans la spécialité Mécanique de Polytech Lyon a la capacité de : 

  1. Mettre en place une démarche scientifique rigoureuse et mobiliser les ressources d'un large champ de sciences fondamentales et appliquées pour l’analyse d’un processus industriel ou d’un système mécanique.

  2. Mobiliser les ressources et mettre en œuvre des connaissances techniques multidisciplinaires pour résoudre des problèmes liés au développement des produits ou systèmes mécaniques.

  3. Conduire des projets de modélisation et de calculs en mécanique sur des systèmes variés incluant le vivant en environnement pluridisciplinaire.

  4. Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur les métiers concernés par la mécanique et ses interactions.

  5. Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche en mécanique.

  6. Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation et prenant en compte les enjeux sociétaux et éthiques ainsi que les objectifs de développement durable et responsabilités sociétales.

  7. Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles.

  8. Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires et transversales dans un cadre collaboratif et/ou international.

  9. Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité.

  10. S’intégrer dans une entreprise, l’animer et la faire évoluer en communiquant efficacement en plusieurs langues, dans un contexte pluridisciplinaire et multiculturel.

Modalités d'évaluation :

Les compétences de la certification sont évaluées sur le mode du contrôle continu sous les formes suivantes :

Principales modalités d’évaluation des connaissances : devoirs écrits ou oraux, travaux personnels, rendus de travaux pratiques, tests en ligne, résolution de problèmes (guidés ou ouverts).

L’ évaluation du niveau d’acquisition des compétences et de la capacité à mobiliser des ressources issues de divers champs disciplinaires se fait lors des mises en situation professionnelle : projets académiques ou périodes de formation en entreprise (mobilité à l'international, projets de fin d’études, alternances en entreprise en contrat de professionnalisation). L’évaluation se fait au travers de grilles d’évaluation critérisées, de présentations orales, de rapports d’activités écrits ou oraux.

 

Pour les étudiants en situation de handicap, il est possible de bénéficier d’un aménagement des cours et des évaluations (modalités matérielles et d’accompagnement). Les dispositifs sont coordonnés par la mission handicap de l’Université Lyon 1.

RNCP39567BC01 - Identifier, utiliser et développer des outils numériques avancés pour la mécanique et ses interactions interdisciplinaires

Liste de compétences Modalités d'évaluation
  • Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur les métiers concernés par la mécanique,

  • Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine.

  • Développer et améliorer des outils numériques avancés pour un usage métier spécifique au domaine de la mécanique.

  • Mettre en œuvre les outils et méthodes de communication pour échanger avec les différentes parties prenantes impliquées dans le processus de développement d'un système mécanique y compris en langue étrangère.

Contrôle continu basé sur les activités suivantes :  

  • Examens écrits individuels en temps limité (QCM, restitution de connaissances théoriques, résolution de problèmes simples avec ou sans l’aide d’outils informatiques…)
  • Interrogations orales individuelles
  • Travaux tutorés autonomes
  • Rapports de travaux pratiques individuels ou en groupe
  • Exposés individuels ou en groupe
  • Évaluation de projets individuels ou en groupe sur des problématiques concrètes proposées par des entreprises ou des enseignants (rapports écrits, soutenances orales)
  • Évaluation de stage ou d’année d’alternance (rapport écrit, soutenance orale)
  • Autoévaluation de l’acquisition de compétences

RNCP39567BC02 - Analyser, modéliser et contrôler des phénomènes multiphysiques dans un système mécanique

Liste de compétences Modalités d'évaluation
  • Faire un état de l'art scientifique et technique sur une thématique en lien avec la mécanique.

  • Analyser la bibliographie dans un contexte de R&D et élaborer un plan d’action.

  • Définir un à plusieurs scenarios en réponse au cahier des charges.

  • Mettre en œuvre une démarche expérimentale.

  • Mettre en œuvre une démarche de résolution d'un problème de mécanique dans son contexte.

  • Traiter et analyser des données.

  • Communiquer une analyse, une démarche scientifique.

  • Utiliser et/ou développer des outils de simulation numérique adéquats.

  • Utiliser les outils de gestion de projet afin de coordonner un projet de conception d'un système mécanique y compris dans un contexte international en s'appuyant sur les méthodes et outils classiques de gestion de projet.

  • Mettre en œuvre les outils et méthodes de communication pour échanger avec les différentes parties prenantes impliquées dans le processus de développement d'un système mécanique y compris en langue étrangère.

Contrôle continu basé sur les activités suivantes :  

  • Examens écrits individuels en temps limité (QCM, restitution de connaissances théoriques, résolution de problèmes simples avec ou sans l’aide d’outils informatiques…)
  • Interrogations orales individuelles
  • Travaux tutorés autonomes
  • Rapports de travaux pratiques individuels ou en groupe
  • Exposés individuels ou en groupe
  • Évaluation de projets individuels ou en groupe sur des problématiques concrètes proposées par des entreprises ou des enseignants (rapports écrits, soutenances orales)
  • Évaluation de stage ou d’année d’alternance (rapport écrit, soutenance orale)
  • Autoévaluation de l’acquisition de compétences

RNCP39567BC03 - Concevoir et dimensionner un système mécanique

Liste de compétences Modalités d'évaluation

 

  • Définir les différents scénarii de dimensionnement et leur évaluation.

  • Estimer ou simuler un système pour prédire ses caractéristiques.

  • Modéliser la commande ou le pilotage d’un système.

  • Appliquer des méthodes de modélisation.

  • Analyser la bibliographie dans un contexte de R&D et élaborer un plan d’action.

  • Présenter des résultats en interne dans l'entreprise (états d'avancement, bilans) ou à des clients, dans un environnement international.

  • Établir un bilan critique des résultats obtenus, capitaliser pour les futurs projets.

  • Évaluer le coût complet d'un système mécanique en phase de conception.

  • Utiliser les outils de management de projet afin de coordonner un projet de conception d'un système mécanique y compris dans un contexte international en s'appuyant sur les méthodes et outils classiques du management de projet.

  • Mettre en œuvre les outils et méthodes de communication pour échanger avec les différentes parties prenantes impliquées dans le processus de développement d'un système mécanique y compris en langue étrangère.

Contrôle continu basé sur les activités suivantes :  

  • Examens écrits individuels en temps limité (QCM, restitution de connaissances théoriques, résolution de problèmes simples avec ou sans l’aide d’outils informatiques…)
  • Interrogations orales individuelles
  • Travaux tutorés autonomes
  • Rapports de travaux pratiques individuels ou en groupe
  • Exposés individuels ou en groupe
  • Évaluation de projets individuels ou en groupe sur des problématiques concrètes proposées par des entreprises ou des enseignants (rapports écrits, soutenances orales)
  • Évaluation de stage ou d’année d’alternance (rapport écrit, soutenance orale)
  • Autoévaluation de l’acquisition de compétences

RNCP39567BC04 - Piloter un projet de développement ou d’amélioration d'un système mécanique en relation avec le client

Liste de compétences Modalités d'évaluation
  • Définir un cahier des charges et mesurer l'adéquation d'une prestation ou d'une solution technique
  • Mettre en œuvre les méthodes de sélection de solutions techniques en impliquant l'ensemble des parties prenantes.
  • Évaluer l'impact environnemental, économique et social des solutions techniques et définir les enjeux associés.
  • Planifier un projet, maitriser les risques, la qualité de la solution, les délais et les coûts associés dans un contexte international.
  • Mettre en œuvre les méthodes de communication pour échanger avec les différentes parties prenantes impliquées dans un projet de développement produit y compris en langue étrangère
  • Capitaliser les informations relatives à un projet de développement produit en s'appuyant sur les méthodes et outils usuels de capitalisation de connaissances.
  • Utiliser les outils et méthodes d'analyse de marché afin d'anticiper les évolutions technologiques et les besoins portant sur les systèmes mécaniques

Contrôle continu basé sur les activités suivantes :  

  • Examens écrits individuels en temps limité (QCM, restitution de connaissances théoriques, résolution de problèmes simples avec ou sans l’aide d’outils informatiques…)
  • Interrogations orales individuelles
  • Travaux tutorés autonomes
  • Rapports de travaux pratiques individuels ou en groupe
  • Exposés individuels ou en groupe
  • Évaluation de projets individuels ou en groupe sur des problématiques concrètes proposées par des entreprises ou des enseignants (rapports écrits, soutenances orales)
  • Évaluation de stage ou d’année d’alternance (rapport écrit, soutenance orale)
  • Autoévaluation de l’acquisition de compétences

RNCP39567BC05 - Conduire et participer à des projets

Liste de compétences Modalités d'évaluation
  • Évaluer ses propres performances,

  • Agir de manière responsable dans un monde complexe et en constante évolution,

  • Interagir avec les autres, travailler en équipe,

  • Piloter une équipe pluridisciplinaire,

  • Prendre en compte les aspects financiers de la conception de produits mécaniques,

  • Travailler dans un contexte international et interculturel,

  • Traiter des données,

  • Communiquer une analyse, une démarche scientifique.

  • Utiliser les outils de management de projet afin de coordonner un projet de conception d'un système mécanique y compris dans un contexte international en s'appuyant sur les méthodes et outils classiques du management de projet.

  • Mettre en œuvre les outils et méthodes de communication pour échanger avec les différentes parties prenantes impliquées dans le processus de développement d'un système mécanique y compris en langue étrangère.

La plupart des compétences de ce bloc est évaluée en continu pendant les mises en situation (projets et stages).

Rapport et soutenance des projets et des stages. 

Pendant les projets, il est demandé aux étudiants d’endosser successivement le rôle de chef de projet ou d’équipier. 

Une part d’auto-évaluation est également introduite ainsi qu’une évaluation par les pairs.  

La communication est particulièrement soignée que ce soit vis-à-vis des donneurs d’ordres ou des sous-traitants. 

La forme de l’examen (nature, durée) est publiée dans les modalités du contrôle continu révisées annuellement par le département. 

L’évaluation se fait au travers de grilles d’évaluation critériées traduites en note sur une échelle de 0 à 20. 

Les compétences sont validées par décision de jury en fonction des résultats des évaluations.

Description des modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance :

La validation de la totalité des blocs est nécessaire pour l’obtention de la certification.

L’obtention du diplôme est conditionnée à la validation des quitus suivants :

  • L’attestation sur certification du niveau B2 (CECRL) en langue anglaise.
  • Une mobilité à l’étranger d’un semestre (soit 17 semaines minimum) pour les élèves ingénieurs en formation initiale sous statut d’étudiant. Par la voie de la Formation Continue, la mobilité internationale obligatoire est d’au moins 4 semaines.
  • Une expérience professionnelle d’une durée minimale de 4 semaines + deux stages de 20 et de 22 semaines minimum en entreprise pour les élèves ingénieurs en formation initiale sous statut d’étudiant, 1 stage d’une durée de 1 semestre et des périodes en entreprise pour les élèves ingénieurs en formation continue et contrat de professionnalisation.
  • Un quitus d’engagement étudiant validé par 10 Poly’points minimum attribués à l’occasion de la participation bénévole à des Poly’actions réalisées au cours du cycle ingénieur. 5 Poly’points parmi les 10 nécessaires devant être validés au titre de l'engagement citoyen et 5 autres Poly’points en lien avec l'environnement et le Développement Durable et la Responsabilité Sociétale.

Secteurs d’activités :

- Industrie manufacturière 

- Production et distribution d'électricité, de gaz, de vapeur et d'air conditionné 

- Production et distribution d'eau, assainissement, gestion des déchets et dépollution 

- Activités spécialisées, scientifiques et techniques  

Exemples : Aéronautique, Aérospatiale, Automobile, Naval, Traitements et Analyses des Surfaces, Traitements Anticorrosion, Industrie du Luxe (Horlogerie, Joaillerie, Textile, Parfumerie), Biomatériaux, Dispositifs médicaux, Microélectronique, Chimie, Plasturgie, Métallurgie, Industrie Verrière, Industrie Céramique, Photonique, Textile technique, Industrie du Sport, Instrumentation, Médical, Énergies, Industrie Nucléaire, Environnement, Cimenterie-béton, Génie Civil, Travaux Publics, Climatisation, Habitat et Bâtiment, Industrie Agroalimentaire, Consulting en Ingénierie, Valorisation de la Recherche

Type d'emplois accessibles :

- Ingénieur études-recherche-développement en industrie 

- Ingénieur de conception et développement en industrie 

- Ingénieur chargé d'affaires 

- Ingénieur/chef de projet mécanique et énergétique 

- Conseiller en maîtrise de l'énergie et développement durable 

- Chargé d'étude projets industriels 

- Responsable d'unité de production industrielle 

- Ingénieur de production  

Code(s) ROME :

  • H1206 - Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
  • H1402 - Management et ingénierie méthodes et industrialisation
  • H2502 - Management et ingénierie de production
  • H1502 - Management et ingénierie qualité industrielle
  • H1102 - Management et ingénierie d''affaires

Références juridiques des règlementations d’activité :

Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :

Il est possible d’intégrer la spécialité Mécanique de Polytech Lyon sur la base d’un niveau 5 ou 6 acquis après :

  • un cycle préparatoire aux études d’ingénieur intégré ou externe (CPGE) ;
  • un DUT/BUT (spécialités Génie Mécanique et Productique ; Physique ; Mesures Physiques ; Génie Thermique et Energie ; Génie Industriel et Maintenance) ;
  • une Licence 2/3 (domaines Physique – Chimie - Sciences de l’Ingénieur ou Mathématiques – Informatique) ;

 

Pour en savoir plus sur les conditions d’admission :

https://polytech.univ-lyon1.fr

Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :

Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :

Non

Validité des composantes acquises :

Validité des composantes acquises
Voie d’accès à la certification Oui Non Composition des jurys Date de dernière modification
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant X

Le jury est présidé par le Directeur de Polytech Lyon entouré de 12 membres :

  • 1 Directeur des études
  • 2 Responsables de la filière
  • 5 Responsables des autres filières de Polytech Lyon
  • 1 Responsable du service des partenariats
  • 1 Responsable des relations internationales
  • 1 Responsable des langues
  • 1 Responsable des enseignements d’Ouverture Vers les Entreprises
-
En contrat d’apprentissage X - -
Après un parcours de formation continue X

Le jury est présidé par le Directeur de Polytech Lyon entouré de 12 membres :

  • 1 Directeur des études
  • 2 Responsables de la filière
  • 5 Responsables des autres filières de Polytech Lyon
  • 1 Responsable du service des partenariats
  • 1 Responsable des relations internationales
  • 1 Responsable des langues
  • 1 Responsable des enseignements d’Ouverture Vers les Entreprises
-
En contrat de professionnalisation X

Le jury est présidé par le Directeur de Polytech Lyon entouré de 12 membres :

  • 1 Directeur des études
  • 2 Responsables de la filière
  • 5 Responsables des autres filières de Polytech Lyon
  • 1 Responsable du service des partenariats
  • 1 Responsable des relations internationales
  • 1 Responsable des langues
  • 1 Responsable des enseignements d’Ouverture Vers les Entreprises
-
Par candidature individuelle X - -
Par expérience X

Au moins :

  • Directeur d'Ecole ou Directeur des Etudes
  • 2 enseignants chercheurs de la filière "Mécanique"
  • 1 représentant industriel de la profession extérieur à l’Université
  • Responsable Formation Continue
  • Responsable de Spécialité
-
Validité des composantes acquises
Oui Non
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie X
Inscrite au cadre de la Polynésie française X

Statistiques :

Lien internet vers le descriptif de la certification :

Pour plus d’informations

 

  • concernant l’offre de formation :

 https://offre-de-formations.univ-lyon1.fr/parcours-310/materiaux.html

 

  • concernant les conditions d’admission:

https://polytech.univ-lyon1.fr

 

  • concernant les statistiques d'insertion professionnelle :

https://www.univ-lyon1.fr/formation/orientation-stages-et-emploi/insertion-professionnelle

  • concernant les double-diplômes :

Les étudiants ont la possibilité de préparer un double diplôme (notamment au Royaume Uni et au Québec) et de partir à l’étranger compléter leur formation dans une université partenaire. Au sein de l’établissement UCBL LYON 1, un certain nombre de doubles diplômes nationaux sont aussi accessibles aux étudiants de POLYTECH Lyon 3 Parcours sont possibles, permettant aux étudiants de se spécialiser dans l’un des domaines suivants : Biomécanique ; Mécanique des fluides et Énergétique ; Dynamique des Systèmes et des Structures. (cf le site internet de l'école https://polytech.univ-lyon1.fr/ ). Un partenariat liant Polytech Lyon à l'IAE Lyon Institut d'Administration des Entreprises, l'école de Management de l'Université Jean Moulin Lyon3, permet enfin de rejoindre le Master 2 MAE durant la dernière année du cycle ingénieur.

Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification

Certification(s) antérieure(s) :

Certification(s) antérieure(s)
Code de la fiche Intitulé de la certification remplacée
RNCP4205 Titre ingénieur - Ingénieur diplômé de l’École polytechnique universitaire de l'université Lyon-I, spécialité mécanique

Référentiel d'activité, de compétences et d'évaluation :