L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
255 : Electricite, électronique
326 : Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission
Formacode(s)
31054 : Informatique - Systèmes d’information et numérique
24354 : Électronique
24454 : Automatisme informatique industrielle
32062 : Recherche développement
Date d’échéance
de l’enregistrement
31-08-2029
Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
---|---|---|---|
ECOLE SUP INFORMATIQUE ELECTRON AUTOMAT | 31134913800017 | ESIEA | https://www.esiea.fr/ |
Objectifs et contexte de la certification :
L'initiative de certification de l'ESIEA émane d'une compréhension profonde des besoins émergents du secteur numérique et de la société dans son ensemble. L'école s'inscrit dans une démarche proactive visant à répondre aux attentes grandissantes des entreprises, des services, et de la société en général. Le contexte actuel du domaine du numérique requiert des professionnels hautement qualifiés, capables d'innover, de résoudre des problèmes complexes et d'anticiper les évolutions technologiques.
Le Rapport annuel de branche 2023 réalisé par Syntec-numérique confirme cette tendance « Le secteur du numérique se place au 1er rang sur les offres d’emplois publiés dans la branche (…) Près de la moitié des offres publiées dans la branche ciblent un niveau de qualification à Bac+5 » page 25.
Les besoins en formation sont très importants. En proposant cette certification, l’ESIEA s'engage à certifier des ingénieurs dotés des compétences requises pour relever ces défis. Les besoins exprimés par les entreprises sont au cœur de cette démarche. L'accélération des transformations digitales nécessite des ingénieurs capables de s'adapter rapidement, de collaborer efficacement et de déployer des solutions novatrices. La certification vise à fournir aux entreprises des professionnels immédiatement opérationnels et en phase avec les dernières avancées technologiques. Sur le plan sociétal, la certification de l'ESIEA répond aux aspirations croissantes de la société envers la technologie. Les ingénieurs diplômés par l'école contribueront à façonner un avenir numérique éthique, responsable et inclusif. Le Rapport annuel de branche 2023 réalisé par Syntec-numérique affirme pages 6 & 7 que « Le numérique responsable constitue progressivement un choix pour concilier transitions environnementale et numérique (…) Le Syntec Conseil note dans ce sens que les missions dédiées à la RSE sont passées de 5% en 2020 à 10% en 2021 ».
Les enjeux liés à la sécurité, à la protection des données et à la durabilité sont au cœur des compétences visées par cette certification. À l'échelle nationale, l'ESIEA s'inscrit dans la dynamique de renforcement de l'écosystème numérique français. La certification contribuera à la compétitivité de la nation en diplômant des ingénieurs de calibre international, capables de rivaliser sur la scène mondiale. Les évolutions rapides de la société, marquées par des avancées technologiques et des défis inédits, ont incité l'ESIEA à ajuster son offre de formation certifiante. Cette certification reflète l'engagement continu de l'école à évoluer en phase avec les besoins changeants du monde socio-économique.
En conclusion, l'ESIEA souhaite apporter une réponse stratégique et proactive aux besoins exprimés par les entreprises, la société, la nation, et au-delà. Elle témoigne de l'engagement de l'école à certifier une nouvelle génération d'ingénieurs prêts à relever les défis du numérique et à contribuer de manière significative à l'avancement technologique et sociétal.
Activités visées :
L'ingénieur en informatique diplômé de l'ESIEA titulaire de cette certification exercera les activités professionnelles suivantes :
Identification des besoins, contraintes et enjeux technologiques et humains d’une organisation, dans le cadre d’une mise en place d’une solution numérique adaptée au contexte.
Identification de la solution pertinente tenant compte de toutes ses dimensions technologiques, méthodologiques, environnementales, financières, organisationnelles et sociétales.
Implémentation d’une application numérique sobre en ressources à partir de spécifications techniques et fonctionnelles.
Intégration, maintenance et évolution d’une solution numérique dans une organisation et un système d’information établis.
Pilotage et gestion d’un projet numérique intégrant des enjeux humains, budgétaires, technologiques, temporels et environnementaux.
Contribution à la cohésion et à la collaboration dans une organisation en respectant les spécificités individuelles et collectives.
Pilotage et développement de projets d’ingénierie logicielle au sein d’une organisation.
Développement des solutions d’Intelligence Artificielle ou d’analyse de données pour répondre à une problématique métier d’une organisation.
Création et développement de systèmes immersifs de réalité virtuelle pouvant intégrer des aspects physiques et logiciels.
Conception, développement et maintenance des projets de cybersécurité.
Conception et développement de systèmes embarqués et d’applications embarquées connectées.
Compétences attestées :
Grâce à l'obtention de cette certification l'ingénieur ESIEA sera en mesure :
- d'analyser un besoin pour proposer des solutions numériques innovantes intégrant les exigences et les responsabilités d'une organisation
- de concevoir, mettre en oeuvre, déployer et maintenir des solutions technologiques numériques en mobilisant des connaissances scientifiques
- de conduire des programmes d'innovation de solutions numériques (produits ou services) et des projets complexes dans un contexte multiculturel voire international
Il devra se spécialiser dans l'un des grands domaines du numérique : intelligence & data science, cybersécurité, systèmes embarqués, réalité virtuelle ou software engineering.
Pour mobiliser l'ensemble de ces compétences l'ingénieur ESIEA sera en mesure de travailler en transversalité et transdisciplinarité, et aura une grande capacité d'adaptation.
Les titulaires de cette certification seront en mesure de faire des usages avancés et spécialisés des outils numériques, de développer et d'intégrer des savoirs hautement spécialisés, de communiquer de manière spécifique pour le transfert de connaissances et d'appuyer à la transformation dans un contexte professionnel.
Le socle scientifique et technique est solide et est le fondement de l'acquisition de toutes ces compétences techniques et transversales dans le respect des 14 éléments essentiels d'une formation d'ingénieur énoncés par la CTI.
Compétences attestées :
- Identifier l’ensemble des parties prenantes et conduire les réunions nécessaires avec celles-ci pour spécifier le juste besoin d’une organisation
- Caractériser le périmètre technologique et les contraintes organisationnelles et réglementaires à partir d’un besoin défini et en prenant en compte les aspects RSE
- Rédiger le corpus de documents permettant de cadrer un projet de solution numérique auprès de l’ensemble des parties prenantes
- Identifier les solutions numériques en réponse à un besoin défini en mobilisant l’ensemble de ses connaissances scientifiques et technologiques ; et en utilisant des méthodologies de créativité et d’innovation adaptées
- Mesurer l’impact sociétal et environnemental d’une solution numérique et sa pérennité par une approche systémique
- Argumenter le choix d’une solution numérique en se basant sur des critères d’analyse et une méthodologie appropriée
- Concevoir et modéliser une application informatique logicielle et/ou matérielle sécurisée et efficiente intégrant des composantes embarquées, cloud, data et/ou machine learning
- Mettre en oeuvre avec efficience dans une application des composants électroniques, systèmes embarqués, technologies réseaux et objets connectés
- Mettre en oeuvre avec efficience dans une application des composants cloud, data et/ou machine learning
- Appliquer des méthodologies de pilotage de projet, de démarche qualité, de développement d’applications, de gestion du cycle de vie
- Déployer et intégrer une solution numérique en tenant compte du contexte organisationnel, technique et humain
- Maintenir en conditions opérationnelles, assurer le support technologique et méthodologique et piloter les évolutions de la solution numérique
- Assurer une veille technologique et méthodologique des solutions numériques déployées
- Etablir une liste priorisée des fonctionnalités à livrer dans un cadre contractuel en tenant compte des exigences du projet afin de fournir le produit (ou le service) qui permet d’apporter une valeur ajoutée aux besoins du client.
- Planifier l’exécution du projet en déterminant le cadre méthodologique, les rôles des parties prenantes et le planning prévisionnel permettant de converger vers l’atteinte des objectifs du projet.
- Assurer le suivi du projet en mesurant régulièrement l’avancée du projet avec les outils et méthodes appropriés afin d’appliquer des mesures adaptatives et garantir la satisfaction du client et des utilisateurs.
- Faciliter l’organisation et l’environnement de travail de son espace et/ou celui de l’équipe en mettant en oeuvre des actions d’amélioration, de communication et/ou de responsabilisation afin d’impliquer toutes les parties prenantes dans l’atteinte des objectifs du projet.
- Contribuer à un environnement de travail propice à l’émergence et au développement des idées intégrant toutes les diversités (personnalité & culture)
- Piloter l’ensemble des parties prenantes fonctionnelles d’une solution numérique opérant sur les spécifications, l’expérience utilisateur, l’architecture, le développement, le déploiement, l’utilisation et la maintenance de la solution.
- Architecturer, développer, déployer et maintenir une solution numérique complexe intégrant des enjeux technologiques, de qualité et organisationnels.
- Elaborer de nouveaux produits, services ou solutions numériques innovants et générant de la valeur pour l’entreprise ou l’organisation.
- Gérer la donnée à toutes les étapes de son cycle de vie : collecte, préparation, exploration, modélisation, prédiction et déploiement continu.
- Appliquer les règles de gouvernance des données (GDPR, DSA …) et s’assurer de leur sécurisation et de leur utilisation à des fins éthiques et responsables.
- Mesurer la complétude et la valeur des données en utilisant les techniques d’exploration, de gestion des données manquantes et de visualisation.
- Créer des modèles d’apprentissage statistiques ou symboliques et évaluer leur qualité
- Choisir les modèles appropriés en prenant en compte les grands défis de l’intelligence artificielle, en particulier la soutenabilité, l'explicabilité et l'acceptabilité.
- Concevoir et modéliser des systèmes immersifs et de réalité virtuelle, mixte ou augmentée répondants aux besoins spécifiques des utilisateurs en mobilisant une connaissance large des technologies et outils disponibles sur le marché.
- Développer des environnements physiques et logiciels interactifs de manière efficace en utilisant les principaux langages et logiciels du domaine
- Analyser et évaluer l'efficacité, l'ergonomie et l'exécution technique d’un système immersif et optimiser les interfaces à partir des expérimentations utilisateurs
- Intégrer les enjeux éthiques et sociétaux des technologies dans la conception et l'évaluation d’un système immersif
- Appliquer les référentiels et la réglementation française et européenne en matière de cybersécurité
- Mettre en oeuvre les aspects techniques et organisationnels de la cybersécurité
- Analyser les risques, les menaces, les vulnérabilités et proposer des mesures de protection adaptées
- Concevoir, surveiller et maintenir en sécurité des infrastructures réseaux et des systèmes d’information
- Définir le cahier des charges d’un système embarqué, établir les spécifications et les exigences, en tenant compte des directives, règles et lois de son cycle de vie.
- Développer un système embarqué en réponse à un besoin en déployant une architecture adaptée (consommation, puissance de calcul) : autour d’un microcontrôleur, d’un CPU, d’un GPU ou d'un coeur FPGA (HDL)
- Concevoir, développer et mettre au point une solution embarquée connectée, en utilisant des environnements de programmation dédiés à l’embarqué, en tenant compte de l’optimisation de la consommation, de son autonomie énergétique, de sa sûreté de fonctionnement et de sa cybersécurité.
- Intégrer des algorithmes d’intelligence artificielle dans un système embarqué, en prenant en compte ses spécificités de puissance de calcul et de ressource énergétique réduites.
Modalités d'évaluation :
Les modalités d'évaluation reposent essentiellement sur des mises en situations (réelles ou simulées) :
- construire un cahier de spécifications et de cadrage sur une problématique donnée à partir d’échanges entre plusieurs interlocuteurs ou commanditaires
- Réaliser une synthèse des diverses options et argumenter le choix de l’ensemble des outils, langages et logiciels permettant de répondre à un besoin spécifié
- A partir d’un cadre et de contraintes, appliquer une méthodologie de créativité permettant en équipe d’approfondir et détailler une problématique complexe et de générer des idées de solutions
- à partir d’un projet cadré au périmètre circonscrit, réaliser une solution numérique adaptée (matérielle et/ou logicielle), efficiente (efficacité énergétique, sobriété, RSE) et suivant une démarche qualité (tests, évolutivité et passage à l’échelle)
- Dans le cadre d’une réalisation à mener dans un temps contraint, planifier le travail à réaliser, rendre compte de l’avancement, gérer les risques et livrer le projet.
- Dans le cadre d’un projet réalisé en équipe, mettre en place une démarche de réflexivité permettant d’analyser son propre comportement et celui de son équipe.
Mais également de cas pratiques comme :
- Déployer une solution numérique dans un système existant
- Réaliser un état de l’art exhaustif sur une thématique technique
Pour les candidats souhaitant obtenir la certification par le biais de la VAE (Validation des Acquis de l'Expérience), il faudra rédiger le livret de compétences (livret 2) et le présenter au jury VAE dans le cadre d'un entretien qui permettra d'apporter la preuve de la maîtrise de ces compétences.
Pour les candidats en situation de handicap, les modalités d'évaluation seront adaptées au cas par cas à la suite d'un accord entre le concepteur de l'épreuve d'évaluation et la référente handicap de l'ESIEA.
RNCP39893BC01 - Analyser en profondeur un besoin pour proposer des solutions numériques innovantes intégrant les exigences et les responsabilités d'une organisation
Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
---|---|
- Identifier l’ensemble des parties prenantes et conduire les réunions nécessaires avec celles-ci pour spécifier le juste besoin d’une organisation - Caractériser le périmètre technologique et les contraintes organisationnelles et réglementaires à partir d’un besoin défini et en prenant en compte les aspects RSE - Rédiger le corpus de documents permettant de cadrer un projet de solution numérique auprès de l’ensemble des parties prenantes - Identifier les solutions numériques en réponse à un besoin défini en mobilisant l’ensemble de ses connaissances scientifiques et technologiques ; et en utilisant des méthodologies de créativité et d’innovation adaptées - Mesurer l’impact sociétal et environnemental d’une solution numérique et sa pérennité par une approche systémique - Argumenter le choix d’une solution numérique en se basant sur des critères d’analyse et une méthodologie appropriée |
Mises en situation (réelles ou simulées) :
|
RNCP39893BC02 - Concevoir, mettre en oeuvre, déployer et maintenir des solutions technologiques numériques en mobilisant des connaissances scientifiques
Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
---|---|
- Concevoir et modéliser une application informatique logicielle et/ou matérielle sécurisée et efficiente intégrant des composantes embarquées, cloud, data et/ou machine learning - Mettre en œuvre avec efficience dans une application des composants électroniques, systèmes embarqués, technologies réseaux, objets connectés - Mettre en œuvre avec efficience dans une application des composants cloud, data et/ou machine learning - Appliquer des méthodologies de pilotage de projet, de démarche qualité, de développement d’applications, de gestion du cycle de vie - Déployer et intégrer une solution numérique en tenant compte du contexte organisationnel, technique et humain - Maintenir en conditions opérationnelles, assurer le support technologique et méthodologique et piloter les évolutions de la solution numérique - Assurer une veille technologique et méthodologique des solutions numériques déployées |
Mise en situation : à partir d’un projet cadré au périmètre circonscrit, réaliser une solution numérique adaptée (matérielle et/ou logicielle), efficiente (efficacité énergétique, sobriété, RSE) et suivant une démarche qualité (tests, évolutivité et passage à l’échelle Cas pratiques :
|
RNCP39893BC03 - Conduire des programmes d'innovation de solutions numériques (produits ou services) et des projets complexes dans un contexte multiculturel voire international
Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
---|---|
- Etablir une liste priorisée des fonctionnalités à livrer dans un cadre contractuel en tenant compte des exigences du projet afin de fournir le produit (ou le service) qui permet d’apporter une valeur ajoutée aux besoins du client. - Planifier l’exécution du projet en déterminant le cadre méthodologique, les rôles des parties prenantes et le planning prévisionnel permettant de converger vers l’atteinte des objectifs du projet. - Assurer le suivi du projet en mesurant régulièrement l’avancée du projet avec les outils et méthodes appropriés afin d’appliquer des mesures adaptatives et garantir la satisfaction du client et des utilisateurs. - Faciliter l’organisation et l’environnement de travail de son espace et/ou celui de l’équipe en mettant en œuvre des actions d’amélioration, de communication et/ou de responsabilisation afin d’impliquer toutes les parties prenantes dans l’atteinte des objectifs du projet. - Contribuer à un environnement de travail propice à l’émergence et au développement des idées intégrant toutes les diversités (personnalité & culture) |
Mise en situation de projet : Dans le cadre d’une réalisation à mener dans un temps contraint, planifier le travail à réaliser, rendre compte de l’avancement, gérer les risques et livrer le projet. Mise en situation : Dans le cadre d’un projet réalisé en équipe, mettre en place une démarche de réflexivité permettant d’analyser son propre comportement et celui de son équipe.
|
RNCP39893BC04 - Concevoir et réaliser des projets en software engineering (bloc optionnel)
Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
---|---|
- Piloter l’ensemble des parties prenantes fonctionnelles d’une solution numérique opérant sur les spécifications, l’expérience utilisateur, l’architecture, le développement, le déploiement, l’utilisation et la maintenance de la solution. - Architecturer, développer, déployer et maintenir une solution numérique complexe intégrant des enjeux technologiques, de qualité et organisationnels. - Elaborer de nouveaux produits, services ou solutions numériques innovants et générant de la valeur pour l’entreprise ou l’organisation. |
Mise en situation : Concevoir une solution logicielle, la développer et la déployer, celle-ci répondant à des attentes précises. Mettre en place une démarche permettant d’intégrer les ressources nécessaires à chaque étape du projet
|
RNCP39893BC05 - Concevoir et réaliser des projets en intelligence artificielle et data science (bloc optionnel)
Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
---|---|
- Gérer la donnée à toutes les étapes de son cycle de vie : collecte, préparation, exploration, modélisation, prédiction et déploiement continu. - Appliquer les règles de gouvernance des données (GDPR, DSA …) et s’assurer de leur sécurisation et de leur utilisation à des fins éthiques et responsables. - Mesurer la complétude et la valeur des données en utilisant les techniques d’exploration, de gestion des données manquantes et de visualisation. - Créer des modèles d’apprentissage statistiques ou symboliques et évaluer leur qualité - Choisir les modèles appropriés en prenant en compte les grands défis de l'intelligence artificielle, en particulier la soutenabilité, l'explicabilité et l'acceptabilité. |
Mise en situation : A partir d’un corpus de documents de recherche sur des thématiques liées à l’impact de l’IA sur la société (soutenabilité, applications, média sociaux, éthique…) restituer à ses pairs une analyse critique et argumentée. Etude de cas d’entreprise : Préparer et traiter des données (collecte, structuration et exploitation) afin de répondre à une problématique métier voire de proposer de nouvelles opportunités. Les propositions de solutions seront argumentées notamment en fonction de leur efficience. |
RNCP39893BC06 - Concevoir et réaliser des projets en réalité virtuelle et systèmes immersifs (bloc optionnel)
Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
---|---|
- Concevoir et modéliser des systèmes immersifs et de réalité virtuelle, mixte ou augmentée répondants aux besoins spécifiques des utilisateurs en mobilisant une connaissance large des technologies et outils disponibles sur le marché. - Développer des environnements physiques et logiciels interactifs de manière efficace en utilisant les principaux langages et logiciels du domaine - Analyser et évaluer l'efficacité, l'ergonomie et l'exécution technique d’un système immersif et optimiser les interfaces à partir des expérimentations utilisateurs - Intégrer les enjeux éthiques et sociétaux des technologies dans la conception et l'évaluation d’un système immersif |
Mise en situation : Dans le cadre d’un projet de développement d’un système immersif défini, identifier les briques matérielles et logicielles adaptées et développer un prototype permettant de démontrer la pertinence de la solution proposée. |
RNCP39893BC07 - Concevoir et réaliser des projets en cybersécurité (bloc optionnel)
Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
---|---|
- Appliquer les référentiels et la réglementation française et européenne en matière de cybersécurité - Mettre en œuvre les aspects techniques et organisationnels de la cybersécurité - Analyser les risques, les menaces, les vulnérabilités et proposer des mesures de protection adaptées - Concevoir, surveiller et maintenir en sécurité des infrastructures réseaux et des systèmes d’information |
Mise en situation : À partir d'analyses ou de référentiels des techniques et tactiques d'attaques ciblant les systèmes numériques, élaborer, mettre en œuvre et maintenir la documentation et les solutions préventives et curatives de sécurisation conformes aux règlementations françaises et européennes. |
RNCP39893BC08 - Concevoir et réaliser des projets en systèmes embarqués et autonomes (bloc optionnel)
Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
---|---|
- Définir le cahier des charges d’un système embarqué, établir les spécifications et les exigences, en tenant compte des directives, règles et lois de son cycle de vie. - Développer un système embarqué en réponse à un besoin en déployant une architecture adaptée (consommation, puissance de calcul) : autour d’un microcontrôleur, d’un CPU, d’un GPU ou d'un cœur FPGA (HDL) - Concevoir, développer et mettre au point une solution embarquée connectée, en utilisant des environnements de programmation dédiés à l’embarqué, en tenant compte de l’optimisation de la consommation, de son autonomie énergétique, de sa sûreté de fonctionnement et de sa cybersécurité. - Intégrer des algorithmes d’intelligence artificielle dans un système embarqué, en prenant en compte ses spécificités de puissance de calcul et de ressource énergétique réduites. |
Mise en situation : À partir de l’analyse d’un besoin, concevoir et réaliser un système embarqué connecté (parties logicielles et matérielles) en tenant compte des critères de consommation énergétique, puissance de calcul, sécurité, sûreté et autonomie. |
Description des modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance :
Pour les candidats ayant suivi le parcours de formation :
- valider obligatoirement les 3 premiers blocs du référentiel de compétences
- valider un des blocs optionnels (4 à 8)
- atteindre le niveau B2 du cadre européen de référence pour les langues (CECRL) en anglais
- réaliser une immersion significative dans le milieu professionnel (28 semaines minimum) entraînant une mise en situation évaluée en termes de compétences
- réaliser une expérience multiculturelle comportant un séjour significatif (d'au moins 9 semaines) à l’étranger
- valider toutes les unités d'enseignement de la formation
Pour les candidats à la VAE : Pour obtenir la certification le candidat devra apporter la preuve de son expérience professionnelle des activités professionnelles permettant de valider les 3 blocs de compétences obligatoires du référentiel (Bloc 1 à 3) + 1 bloc correspondant à la majeure (Bloc 4 à 8). Une validation partielle sera bien sûr possible. Et si le candidat souhaite valider les blocs manquants, il devra réaliser une expérience professionnelle supplémentaire et resoumettre une demande de VAE sur les blocs manquants. Nous pourrons aussi lui proposer de suivre un parcours de formation afin qu'il puisse acquérir les compétences manquantes. La condition sine qua non pour intégrer le parcours VAE est de posséder un niveau B2 en anglais comme le précise les Références et Orientations de la CTI (un niveau B1 peut être accepté exceptionnellement).
Secteurs d’activités :
La présence d’applications numériques dans tous les secteurs d’activités permet à l’ingénieur ESIEA d’exercer sa profession dans des secteurs professionnels très variés.
La répartition des diplômés dans les secteurs d'activités est la suivante:
Activité informatiques et secteurs d'information (TIC Services) & Développement et édition logiciel : 62,1 %
Société de conseil ou d'ingénierie - Bureaux d'études indépendants : 13 %
Télécommunication & Industrie des technologies et services d'information (TIC Services) : 4 %
Recherche développement scientifique & Enseignement recherche & Autres activités spécialisées, scientifiques et techniques : 3,1 %
Activités financières et d'assurance : 3 %
Transports (services) & Industrie automobile, aéronautique, navale et ferroviaire : 3 %
Arts, spectacles et activités récréatives & Edition, audiovisuel et diffusion : 2,2 %
Energie (production et distribution d'électricité, de gaz, de vapeur et d'air conditionné) & Démantèlement de site nucléaire, services aux métiers du nucléaire & Métallurgie et fabrication de produits métalliques, hors machines et équipements & Autres industries (bois, imprimerie, fabrication, réparation et installation de machines et d'équipements) : 2,2 %
Autres secteurs 6 %
Type d'emplois accessibles :
Les métiers accessibles sont très variés. On les retrouve principalement dans les activités liées à l'ingénierie, au développement, aux études et au conseil :
Analyste SOC
Architecte intégrateur logiciel
Auditeur - Pentester
Chef de projet
Consultant
Data engineer
Data analyst
Data scientist
Développeur
Embedded software engineer
Engineer cloud devops
Expert sécurité
Ingénieur DevOps
Ingénieur d'études
Ingénieur R&D
Ingénieur robotique
Machine learning engineer
Software engineer
Code(s) ROME :
- M1803 - Direction des systèmes d''information
- M1805 - Études et développement informatique
- H1206 - Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
- M1801 - Administration de systèmes d''information
- M1807 - Exploitation de systèmes de communication et de commandement
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
Pour accéder au parcours de formation menant à la certification, dont le parcours se déroule sur trois années, les candidats doivent être titulaires d'un diplôme de niveau 5 ou 6 (de type CPGE, BUT...).
Des admissions parallèles seront possibles en 2e année du cycle ingénieur à condition que le candidat un Master 1 ou 2 universitaire scientifique et ait suivi un parcours d'enseignement supérieur en informatique. Ces candidats devront posséder les connaissances de base nécessaire pour atteindre les objectifs d'acquisition de compétences durant la durée de formation prévue.
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
Validité des composantes acquises :
Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
---|---|---|---|---|
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
|
- | |
En contrat d’apprentissage | X |
|
- | |
Après un parcours de formation continue | X | - | - | |
En contrat de professionnalisation | X |
|
- | |
Par candidature individuelle | X | - | - | |
Par expérience | X |
Le jury de certification est composé de 4 membres : - au moins 2 professionnels du secteur informatique compétents dans le domaine concerné - le Directeur du cycle ingénieur - le Directeur général de l'ESIEA ou son représentant |
- |
Oui | Non | |
---|---|---|
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
---|---|
- |
Notification délivrée par le Ministère de l’Enseignement Supérieur le 28/06/2024 pour la délivrance du diplôme d'ingénieur de l'Ecole Supérieure d'Informatique, Electronique, Automatique pour une durée de 5 ans, au niveau 7, dans l’attente de la publication de l’arrêté régularisant cette accréditation |
Date de publication de la fiche | 03-12-2024 |
---|---|
Date de début des parcours certifiants | 01-09-2024 |
Date d'échéance de l'enregistrement | 31-08-2029 |
Date de dernière délivrance possible de la certification | 31-08-2029 |
Statistiques :
Année d'obtention de la certification | Nombre de certifiés | Nombre de certifiés à la suite d’un parcours vae | Taux d'insertion global à 6 mois (en %) | Taux d'insertion dans le métier visé à 6 mois (en %) | Taux d'insertion dans le métier visé à 2 ans (en %) |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 353 | 1 | 100 | 100 | 100 |
Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification
Certification(s) antérieure(s) :
Code de la fiche | Intitulé de la certification remplacée |
---|---|
RNCP4183 | Titre ingénieur - Ingénieur diplômé de l’Ecole Supérieure d’Informatique, Électronique, Automatique (ESIEA) |
Référentiel d'activité, de compétences et d'évaluation :