Certification professionnelle

Activités visées :

Le métier ciblé est celui d’artiste digital 3D. Ce métier recouvre deux grands domaines :
·La réalisation en 3D,
qui consiste en la mise en oeuvre de l'adaptation, du style et du découpage d’une production en 3D, la direction des opérations d'étude, de préparation et de réalisation d'une œuvre 3D.
·L’infographie,
qui regroupe les étapes de production sur ordinateur des différents éléments visuels constituant l’œuvre 3D :
- La modélisation
- Le layout
- L’éclairage et le rendu
- L’animation
- Le compositing
- La sonorisation
- Le montage

Compétences attestées :

Le métier d’artiste digital 3D regroupe une dizaine de compétences professionnelles qui relèvent des fonctions de concepteur/chef de projet et d’infographiste. Compétences de concepteur/chef de projet :
- Dans le cadre d’une demande client, ou à sa propre initiative, participer à la conception et à la rédaction du scénario d’un long ou court-métrage qui puisse s’inscrire dans différents secteurs d’activités (publicité, mode, industries, imagerie médicale, film d’animation…), en alliant de façon pertinente environnement réel et environnement imaginaire et virtuel et en optimisant les ressources qu’offrent les nouvelles technologies de la communication.
- En fonction du projet à réaliser, constituer et animer une équipe de travail qui interviendra aux différentes étapes de sa production.
- Dans le cadre de la réalisation d’un projet d’animation ou de l’intégration de scènes numériques dans une co-production plus large, faisant notamment appel au cinéma classique, réaliser des scènes d’animation et convaincre les responsables (commanditaire et réalisateur – cinéma traditionnel ), de la pertinence de ses choix conceptuels.
Compétences d’infographiste :
-À partir de formes géométriques de base, effectuer des modélisations en 3 dimensions de personnages et d’objets en intégrant l’ensemble des perceptions visuelles dans un environnement réel en même temps qu’imaginaire et virtuel.
- En redéployant les personnages, objets et décors, d’un plan tridimensionnel à un plan bidimensionnel, habiller tous les éléments du projet en respectant le contexte historique, culturel, social.
-En prenant appui sur des études de comportements, de mouvements et de déplacements de personnages, d’animaux ou d’objets réels, animer les différentes scènes du projet, en faisant coexister environnement réel et environnement imaginaire et virtuel.
- À l’aide de différents logiciels de correction, effectuer les rendus des scènes, en respectant les indications du réalisateur.
- En reconstituant les différents plans d’une même scène, réaliser le compositing, en conformité avec les indications du scénario.
- À partir des différentes scènes réalisées, monter le projet en respectant la chronologie des différents plans.
- Réaliser la sonorisation du projet en respectant la synchronisation parfaite entre les images et le son.
- À chacune des grandes étapes de réalisation du projet, sauf au montage, effectuer des recherches documentaires générales ou spécifiques (historique, social, culturel, artistique, musical, mode, comportement, textures,…), en vue de l’insérer dans son contexte socioculturel.