Management de la formation
L'essentiel
Code(s) NSF
315m : Ressources humaines, gestion de l'emploi
315 : Ressources humaines, gestion du personnel, gestion de l'emploi
Formacode(s)
44528 : Responsable formation
Date d’échéance
de l’enregistrement
31-12-2021
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| CEGOS | 55202467100091 | - | - |
Objectifs et contexte de la certification :
La certification Management de la formation s'adresse à :
- des personnes nouvellement promues sur une fonction de management de la formation après un parcours opérationnel ou au sein de la fonction RH ;
- des personnes en reconversion professionnelle ayant déjà une expérience professionnelle d’au moins trois ans, à un poste à responsabilités managériales hiérarchiques ou non hiérarchiques (pilotage de transverses) ou en ressources humaines.
Le management de la formation vit une évolution de fond. De nouvelles compétences et de nouvelles postures sont requises pour "vendre" en interne la formation comme un investissement porteur de performance.
La certification certifie que le candidat a acquis, les compétences identifiées dans un référentiel et dont la maîtrise est considérée comme nécessaire pour exercer efficacement tout ou partie d’une activité professionnelle.
Le collaborateur, dont les compétences sont attestées, doit être en capacité de réaliser les activités suivantes :
- Elaborer une stratégie de développement des compétences individuelles et collectives, en lien avec les projets et enjeux de l’entreprise
- Construire un plan de formation pertinent
- Utiliser au mieux les dispositifs et les financements de la formation professionnelle
- Concevoir des dispositifs de formation optimisés et en évaluer l’efficacité
Compétences attestées :
Descriptif général des compétences constituant la certification
Capacité 1 : Optimiser la gestion de la formation en respectant le cadre légal et conventionnel
Les compétences évaluées seront les suivantes :
- Réaliser le diagnostic de la fonction formation dans son entreprise
- Respecter les obligations découlant du cadre légal et conventionnel de la formation professionnelle continue
- Articuler Plan/ CPF/ CIF pour optimiser le financement des formations
- Bien gérer la formation en revisitant ses relations avec l’OPCA
- Accompagner le projet individuel du salarié
Capacité 2 : Définir les orientations formation et piloter l’élaboration du plan de formation
Les compétences évaluées seront les suivantes :
- Rédiger des orientations formation porteuses de sens
- Définir le processus d’élaboration du plan
- Mettre en forme le plan de formation
- Consulter les instances représentatives du personnel sur la formation (orientations stratégiques et plan)
- Utiliser le plan comme outil de communication et de marketing RH
Capacité 3 : Evaluer la formation et communiquer sur son impact
Les compétences évaluées seront les suivantes :
- Définir les indicateurs de mesure des résultats de la formation
- Utiliser à bon escient les différents niveaux d'évaluation
- Définir le processus d'évaluation
- Élaborer le tableau de bord de la fonction formation
Capacité 4 : Piloter la conception et le déploiement de dispositifs de formation efficaces
Les compétences évaluées seront les suivantes :
- Élaborer cahier des charges et appel d’offre
- Lancer un appel d’offre et sélectionner un prestataire
- Construire ou valider l'architecture de dispositifs de formation présentiels, à distance ou mixtes
- Sélectionner les prestataires
- Assurer le suivi de la qualité de la prestation
Descriptif général des compétences constituant la certification
Capacité 1 : Optimiser la gestion de la formation en respectant le cadre légal et conventionnel
Les compétences évaluées seront les suivantes :
- Réaliser le diagnostic de la fonction formation dans son entreprise
- Respecter les obligations découlant du cadre légal et conventionnel de la formation professionnelle continue
- Articuler Plan/ CPF/ CIF pour optimiser le financement des formations
- Bien gérer la formation en revisitant ses relations avec l’OPCA
- Accompagner le projet individuel du salarié
Capacité 2 : Définir les orientations formation et piloter l’élaboration du plan de formation
Les compétences évaluées seront les suivantes :
- Rédiger des orientations formation porteuses de sens
- Définir le processus d’élaboration du plan
- Mettre en forme le plan de formation
- Consulter les instances représentatives du personnel sur la formation (orientations stratégiques et plan)
- Utiliser le plan comme outil de communication et de marketing RH
Capacité 3 : Evaluer la formation et communiquer sur son impact
Les compétences évaluées seront les suivantes :
- Définir les indicateurs de mesure des résultats de la formation
- Utiliser à bon escient les différents niveaux d'évaluation
- Définir le processus d'évaluation
- Élaborer le tableau de bord de la fonction formation
Capacité 4 : Piloter la conception et le déploiement de dispositifs de formation efficaces
Les compétences évaluées seront les suivantes :
- Élaborer cahier des charges et appel d’offre
- Lancer un appel d’offre et sélectionner un prestataire
- Construire ou valider l'architecture de dispositifs de formation présentiels, à distance ou mixtes
- Sélectionner les prestataires
- Assurer le suivi de la qualité de la prestation
Modalités d'évaluation :
Cette certification est accessible avec ou sans formation associée, en fonction des compétences déjà détenues par le candidat dans le cadre de son parcours professionnel (validation sur dossier de candidature).
La certification est délivrée en fonction des résultats obtenus à l’issue de trois modalités d’évaluation complémentaires :
- validation des acquis et compétences par un expert du domaine (selon diverses modalités : contrôle des connaissances, mise en situation …)
- rédaction d'un mémoire,
- soutenance du mémoire face à un jury de professionnel.
La durée du cycle de formation présentielle, associé à cette certification, est de 9 jours (63 heures) en 4 parties, étalées sur 4 mois, avec mise en application pratique entre les sessions.
Des ressources pédagogiques digitalisées permettent d’approfondir les apports réalisés en présentiel.
La certification peut être préparée, en option, avec tutorat individualisé : un expert du domaine accompagne le candidat à la certification tout au long de la rédaction de son mémoire.
Des ressources (vidéos "bonnes pratiques" …) sont mises à disposition du candidat afin de l’aider à rédiger son mémoire et réussir sa soutenance de mémoire.
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
La certification est accessible sur dossier de candidature et :
- Aux titulaires d’un diplôme de l’enseignement général (Bac + 3 à Bac +5), avec une expérience professionnelle d’au moins trois ans. (Une formation initiale réalisée en alternance (de 2 ans à 4 ans) peut être prise en compte pour le décompte de ces années d’expérience).
ou
- A des Responsables formation souhaitant consolider et/ou valider leurs acquis.
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Aucune correspondance
| Date d'échéance de l'enregistrement | 31-12-2021 |
|---|
Statistiques :
Lien internet vers le descriptif de la certification :
Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification
