Certification professionnelle

Objectifs et contexte de la certification :

Le Diplôme de français professionnel Relations internationales B2 certifie une compétence en français de niveau indépendant, qui permet à l’utilisateur de communiquer efficacement dans une large gamme de situations de communication professionnelle. Il s’appuie sur des documents ou des tâches de communication propres au domaine des relations internationales : articles, conventions, présentations, négociations.

Le/la titulaire de ce diplôme peut réaliser, à l’oral et à l’écrit, des tâches de communication professionnelle, dans l’ensemble des situations standard de son environnement professionnel, y compris celles qui impliquent une certaine gestion de l’imprévu.

Le Diplôme de français professionnel Relations internationales B2 répond au besoin en formation et en certification en français professionnel des diplomates, fonctionnaires internationaux, journalistes, dont le français est souvent la première ou la deuxième langue de travail.

Compétences attestées :

Le Diplôme de français professionnel- Relations internationales B2 atteste de la capacité d’un professionnel dans le secteur des relations internationales à travailler en français : comprendre et traiter l’information de façon pertinente et efficace, interagir et convaincre à l’oral son interlocuteur ou son auditoire.

Exemples :

• Comprendre les détails importants de la plupart des écrits professionnels des relations internationales et dégager les informations pertinentes dans les documents professionnels (notes, courriels, documents chiffrés, plan d’actions, procédures, instructions, etc.) pour agir efficacement.
• Comprendre des interventions ou des interactions longues et structurées et prendre des notes pour rédiger des comptes rendus, synthèses, rapports, etc.
• Présenter des informations structurées sur des thématiques internationales majeures (diplomatie, éducation, santé, culture, sécurité, etc.), et apporter des arguments pertinents pour convaincre son interlocuteur ou son auditoire
• Réagir aux arguments d’autrui et défendre un point de vue dans les situations de présentation ou d’interaction formelles (réunion, tables-rondes, forums, etc.) en face à face ou au téléphone/en visioconférence.

Les Diplômes de français professionnel s’appuient sur la méthodologie du français sur objectif spécifique (FOS), qui désigne la démarche méthodologique consistant à bâtir un programme de formation sur les besoins d’un public donné, dont l’objectif est précis et spécifique, se rattachant à des tâches et activités d’un domaine professionnel identifié, sur la base de documents et supports authentiques.

Les niveaux des Diplômes de français professionnel font référence au Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) est une norme internationale permettant de décrire la compétence linguistique. Il consiste en une échelle d’évaluation de la maîtrise d’une langue, avec 6 niveaux : de A1 à C2 (élémentaire à expérimenté).Cette échelle constitue la référence dans le domaine de l’apprentissage des langues, de leur enseignement et de l’évaluation du niveau, dans de nombreux pays afin de favoriser la mobilité éducative et professionnelle.

Le Diplôme de français professionnel – Relations internationales et Diplomatie B2 valide une compétence en français de niveau B2 du CECRL.

Le niveau B2 se caractérise par la capacité du locuteur à comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité ; à communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance tel qu'une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l'un ni pour l'autre ; à s'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.

Comprendre et traiter l’information

• Comprendre les détails importants de la plupart des écrits professionnels des relations internationales pour être capable de rédiger un courriel de réponse formel.
• Dégager les informations pertinentes dans les documents professionnels (notes, courriels, documents chiffrés, etc.) pour rédiger une note de synthèse ou préparer une réunion de travail sur un projet international.
• Comprendre des interventions ou des interactions longues et structurées et prendre des notes pour rédiger des comptes rendus, synthèses, rapports, etc.

Interagir à l’oral

• Présenter des informations structurées et exprimer un point de vue sur des thématiques internationales majeures (diplomatie, éducation, santé, culture, sécurité, etc.), pour argumenter lors d’une négociation multilatérale.
• Réagir aux arguments d’autrui et défendre un point de vue dans les situations de présentation ou d’interaction formelles (réunion, tables rondes, forums, etc.) en face à face ou au téléphone/en visioconférence.

Modalités d'évaluation :

Sélection de centre agréé – inscription – passation des épreuves – obtention des résultats.