Assister un référent pédagogique dans ses activités Montessori 3-6 ans
L'essentiel
Code(s) NSF
333n : Etudes et projets de cursus de formation et de méthodologies éducatives
Formacode(s)
44542 : Pédagogie
Date d’échéance
de l’enregistrement
27-01-2023
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| APPRENDRE MONTESSORI | 81195473400018 | - | https://www.apprendre-montessori.fr |
Objectifs et contexte de la certification :
Partant des constats suivants :
- Les professionnels de l’enfance (assistantes maternelles, ATSEM, assistants en crèche) ont besoin de se professionnaliser, de développer leurs compétences afin d’une part d’être plus efficaces, et par ailleurs de maintenir ou faciliter leur employabilité.
- Les parents et les établissements, recherchent des professionnels formés aux pédagogies alternatives : le choix et le recrutement des individus est plus simple et fiable pour les structures ou parents lorsque leurs compétences sont certifiées.
Pour les structures clientes, les assistantes maternelles, et autres profils les enjeux sont les suivants : améliorer la cohérence et l’harmonie des pratiques pédagogiques au sein de l’établissement et de l’équipe pédagogique ; être en mesure d’accueillir tout profil d’enfant : DYS, TDA(H), Hauts potentiels, etc ; proposer des méthodes pédagogiques différentes.
La certification vise à attester de l’acquisition de compétences permettant de seconder de façon professionnelle un référent pédagogique dans ses activités Montessori auprès d’un public de 3-6 ans dans un environnement accueillant des enfants.
Compétences attestées :
- Passer en revue le matériel et compléter, nettoyer et replacer le matériel à l'aide d'un référent et/ou d'un support le cas échéant afin que l'enfant ait à sa disposition du matériel prêt à l'emploi
- Contribuer à tenir à jour le suivi pédagogique en complétant le support le cas échéant ou en informant le référent à partir de son observation de l'enfant lors de ses manipulations afin de permettre à l'équipe pédagogique d'accompagner au mieux l'enfant dans ses apprentissages
- Présenter un matériel à un enfant sous le contrôle du référent afin de renforcer l'apprentissage et le développement de l'enfant et de lui permettre de consolider ces notions
- Adopter la posture adéquate, conformément au décalogue de Maria Montessori afin de permettre une cohérence au sein de l'équipe pédagogique pour que l'enfant dispose d'un cadre bienveillant
Modalités d'évaluation :
Evaluation n°1
Type d'évaluation : Mise en situation
Durée : 15 mn
Evaluation n°2
Type d'évaluation : Cas pratique à partir d'une vidéo
Durée : 30 mn
Evaluation n°3
Type d'évaluation : Mise en situation lors d'un jeu de rôles
Durée : 30 mn
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
- Avoir un intérêt pour le développement de l'enfant et souhaiter travailler en collectivité.
- Comprendre, lire et écrire le français : niveau brevet minimal
- Avoir un casier judiciaire vierge : ce document est demandé à l’inscription
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Validité des composantes acquises :
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Le jury est composé d’un formateur Montessori et d’un assistant en activité. |
- | |
| En contrat d’apprentissage | X | - | - | |
| Après un parcours de formation continue | X |
Le jury est composé d’un formateur Montessori et d’un assistant en activité. |
- | |
| En contrat de professionnalisation | X | - | - | |
| Par candidature individuelle | X |
Le jury est composé d’un formateur Montessori et d’un assistant en activité. |
- | |
| Par expérience | X | - | - |
Aucune correspondance
| Date de décision | 27-01-2020 |
|---|---|
| Durée de l'enregistrement en années | 3 |
| Date d'échéance de l'enregistrement | 27-01-2023 |
Statistiques :
Lien internet vers le descriptif de la certification :
Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification
Référentiel d'activité, de compétences et d'évaluation :
