Création et développement d’une activité de formation
L'essentiel
Code(s) NSF
333 : Enseignement, formation
Formacode(s)
44547 : Projet établissement formation
Date d’échéance
de l’enregistrement
02-03-2025
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| WEBMARKETING & CO'M | 79015057700035 | - | https://www.webmarketing-com.com |
Objectifs et contexte de la certification :
Cette certification a pour objectif de délivrer les compétences nécessaires à la création d’un organisme de formation et au lancement de son activité. Elle s’adresse à un public d’experts et de consultants souhaitant transmettre leurs connaissances et compétences via la création d’une offre de formation.
Compétences attestées :
Création et mise en place de son activité de formation :
Identifier les spécificités et les contraintes légales liées à l’exercice d’une activité de formation et caractériser les différents statuts juridiques
Recenser les besoins matériels, financiers et humains nécessaires au fonctionnement de l’activité de formation
Évaluer les coûts de fonctionnement de l’activité pour définir sa grille tarifaire
Organiser et réaliser les démarches administratives nécessaires à la création et au lancement de l’activité de formation
Utiliser les dispositifs de financement de la formation
Élaborer et mettre en place un système d’évaluation des acquis
Élaborer et mettre en place une démarche et un suivi qualité pour obtenir les certifications permettant à l’organisme de formation d’être référencé de manière optimale auprès des organisations influent en onception d’offres de formation :
Identifier les attentes et les besoins des apprenants et les traduire en objectifs pédagogiques
Concevoir le programme de formation selon un chemin pédagogique logique et progressif
Identifier et organiser les techniques d’animation et de communication interpersonnelle
S’approprier les principes du référencement, créer et animer des communautés sur les réseaux sociaux
Piloter, analyser et contrôler les actions marketing pour ajuster sa stratégie commerciale en fonction des résultats
Modalités d'évaluation :
Projet professionnel écrit présenté à l’oral sur la création, la mise en place et le suivi d’une activité de formation.
Projet professionnel écrit sur la conception de modules pédagogiques et présentation orale sur leurs modalités d’animation.
Projet professionnel remis à l’écrit et présenté à l’oral sur la promotion et le développement de l’activité de formation.
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
Avoir une expertise dans un domaine pour transmettre ses connaissances et avoir une première idée d’offre de formation à développer.
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Validité des composantes acquises :
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X | - | - | |
| En contrat d’apprentissage | X | - | - | |
| Après un parcours de formation continue | X |
Deux membres minimum : un responsable pédagogique référent et un professionnel extérieur à la formation. |
- | |
| En contrat de professionnalisation | X | - | - | |
| Par candidature individuelle | X |
Deux membres minimum : un responsable pédagogique référent et un professionnel extérieur à la formation. |
- | |
| Par expérience | X |
Deux membres minimum : un responsable pédagogique référent et un professionnel extérieur à la formation. |
- |
Aucune correspondance
| Date de décision | 02-03-2020 |
|---|---|
| Durée de l'enregistrement en années | 5 |
| Date d'échéance de l'enregistrement | 02-03-2025 |
Statistiques :
| Année d'obtention de la certification | Nombre de certifiés | Nombre de certifiés par reconnaissance de l'expérience professionnelle |
|---|---|---|
| 2022 | 252 | - |
| 2021 | 46 | - |
| 2020 | 37 | - |
| 2019 | 5 | - |
Lien internet vers le descriptif de la certification :
Liste des organismes préparant à la certification :
Référentiel d'activité, de compétences et d'évaluation :
