Certification professionnelle

Objectifs et contexte de la certification :

Aujourd’hui le  terme "Yoga"  renvoie autant à une pratique corporelle, aux techniques (asana, pranayama, méditation) qu’à un mode de vie. Sa forme la plus populaire est la pratique physique qui consiste à réaliser des postures et des respirations dans un état de détente et de concentration avec conscience et respect des limites de son corps. 

La présente certification a été créée dans le contexte  d’un engouement mondial pour la pratique du Yoga. Le baromètre du Yoga permet ainsi de constater en 2019 que 2,5 millions de Français pratiquent le Yoga en France. Dans le monde, on compte 35 millions de pratiquants.

Cette certification permet aux certifiés d'assurer la transmission du yoga dans le respect du « code d’éthique et de déontologie » de la profession et la législation en vigueur pour une diversité des publics (enfants, adolescents, personnes âgées, personnes souffrant de handicaps, sportifs, personnes en recherche de bien-être…). 

Depuis 2008, l’Ecole française de Yoga propose cette certification sous la forme d’un CP FFP (Certificat professionnel de la Fédération de la Formation Professionnelle).

Compétences attestées :

Enseigner le yoga exige d’importantes compétences pédagogiques, puisqu’il met en relation avec des publics divers pour les accompagner en toute sécurité dans la pratique du yoga. Cette responsabilité requiert d’être capable de construire une séance et de l’animer en transmettant les fondamentaux du yoga.

1/Construire une séance :

• Construire la séance de yoga en tenant compte des spécificités du public, du contexte et des objectifs à atteindre.
• Élaborer un contenu et mettre en place les méthodes et techniques pédagogiques adaptées aux situations rencontrées, en format collectif ou individuel.
• Préparer, choisir, adapter les outils, supports, ressources d’apprentissage à partir des techniques spécifiques du yoga.

2/ Animer des séances individuelles et/ou collectives :

• Évaluer les ajustements et adaptations nécessaires
• Proposer la séance élaborée, tout en étant capable des ajustements nécessaires par rapport à la diversité des publics.
• Réguler les échanges entre apprenants dans une séance au format collectif, ainsi que la dynamique du groupe.
• Proposer, coordonner et accompagner simultanément différentes situations individualisées d’apprentissage.
• Proposer des apprentissages appropriés à l’apprenant en format individuel.
• Soutenir les apprentissages par le repérage des difficultés de l’apprenant, en proposant des réponses et les remédiations appropriées.
• Apprécier l’appropriation de apprentissages et la progression de l’apprenant.

3/ Transmettre les fondamentaux du yoga :

• Expliquer et guider l’exécution des exercices en se référant à ce qui fait la spécificité du yoga : postures, enchaînements, détente, respiration, techniques d’intériorisation, et en vérifier leur appropriation par l’apprenant.
• Appliquer les règles professionnelles d'éthique et de déontologie de l'enseignement du Yoga.

Modalités d'évaluation :

En fin de 3ème année, épreuve pratique et pédagogique portant sur le yoga (postures et enseignement).
En fin de 4ème année, mémoire développant en 30 pages minimum un sujet personnel sur la pratique du yoga ; soutenance devant un jury.
À l’évaluation lors de ces deux examens s’ajoute une note de travail continu qui apprécie le travail personnel, pratique et théorique.
L’assiduité dans la présence est un élément déterminant pour l’obtention du certificat.

L’obtention du certificat dépend de deux critères : 

• l’assiduité dans la présence
• la réussite aux deux épreuves. 

Font foi les feuilles de présence tout au long de la formation et les fiches remplies par les différents membres de jury lors de l’épreuve pratique et pédagogique ainsi que lors de la soutenance du mémoire. Le certificat est attribué lorsque ces deux critères sont réalisés de manière satisfaisante, conformément au règlement intérieur de l'EFY.