Interpréter une musique modale de tradition savante et populaire
L'essentiel
Code(s) NSF
333v : Enseignement formation
133 : Musique, arts du spectacle
Formacode(s)
45085 : Formation formateur art
45083 : Chant
45073 : Musique
Date d’échéance
de l’enregistrement
15-09-2026
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| DROM | 43837869700025 | - | http://www.drom-kba.eu |
Objectifs et contexte de la certification :
La création de la certification a pour objectifs de:
1. Valoriser des compétences dans un domaine musical spécifique
2. Favoriser les transferts de compétence entre esthétiques musicales
3. Diversifier et professionnaliser les méthodes de travail
4. Favoriser l’empouvoirement des musiciens des musiques modales de tradition savante et populaire
5. Favoriser la mobilité internationale
Les musiques modales de tradition savante et populaire sont une spécialisation du métier de musiciens chanteurs. Il faut en effet d'abord avoir des compétences de musicien, maîtriser parfaitement son instrument / sa technique vocale, avant de pouvoir devenir se spécialiser en musiques modales de tradition savante et populaire.
Le musicien spécialiste des musiques modales de tradition savante et populaire met en avant une expression artistique liée aux formes modales par le biais de l'improvisation et de l'interprétation de thèmes utilisant très souvent des échelles différentes de celles du tempérament égal, des rythmes spécifiques. Il compose et arrange dans des formes traditionnelles, savantes ou populaires.
Compétences attestées :
La spécialisation en musiques modales de tradition savante et populaire se structure autour de grands pôles d'activités professionnelles :
• l'analyse et la recherche appliquée aux musiques modales
• l’interprétation et la création en musiques modales
• la réalisation et diffusion d’un projet artistique modal
• l'administration et la gestion de projets dans le secteur des musiques modales
• le développement de carrière en musiques modales
Les compétences attestées sont les suivantes:
LE JEU DES MUSIQUES MODALES DE TRADITION SAVANTE ET POPULAIRE
C1.1 Identifier, analyser et reproduire les spécificités d’une musique populaire locale
C1.2 Utiliser les outils théoriques et pratiques orientales de la modalité
C1.3 Jouer un thème issu d’une autre tradition modale
C1.4 Rechercher les sources et utiliser les collectages
C1.5 Interpréter de façon personnalisée le répertoire des musiques populaires locales
C1.6 Réaliser un accompagnement musical modal et/ou arranger de manière modale
C1.7 Composer de manière modale, improviser ou utiliser la variation dans l'esthétique d'une musique modale
LA RÉALISATION D’UN PROJET ARTISTIQUE MODAL ET SON PARTAGE AVEC LE PUBLIC
C2.1 Prendre part à un projet musical collectif
C2.2 Réaliser un projet musical
C2.3 Présenter une prestation scénique
C2.4 Participer à la réalisation d’un enregistrement
C2.5 Réaliser une action de médiation
LA GESTION ET PROMOTION D’UN PROJET ARTISTIQUE MODAL
C3.1 Gérer les aspects administratifs, juridiques, financiers et sociaux de son spectacle
C3.2 Gérer son statut d’artiste musicien·ne et ses rémunérations
C3.3 Gérer son projet d’enregistrement (disque, supports numériques, édition…)
C3.4 Identifier et mobiliser l’environnement professionnel des musiques modales
C3.5 Organiser les étapes de réalisation de son projet musical
C3.6 Communiquer sur son identité professionnelle dans le champ des musiques modales
C3.7 Communiquer et promouvoir son projet artistique
Modalités d'évaluation :
La validation de la certification de compétences est acquise par le cumul des évaluations du contrôle continu et des épreuves terminales.
Le jury délibère au vu des résultats du contrôle continu et de la validation des compétences transversales lors des épreuves terminales.
L’évaluation certificative comporte 2 épreuves finales transversales réalisées en clôture de formation :
- une mise en situation professionnelle collective sur scène sonorisée en conditions professionnelles de 30 minutes
- une soutenance orale individuelle de 50 minutes devant un jury d’évaluation et de certification. Cette soutenance permettra au candidat de mobiliser de manière coordonnée les compétences acquises, de rendre compte de sa progression et de faire valoir son projet professionnel. Elle témoignera de sa capacité à s’exprimer en public et à défendre son projet face à un jury de professionnels.
Les évaluations des épreuves terminales sont effectuées par le jury de certification.
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
Le candidat est déjà un musicien confirmé, maîtrise son expression musicale, atteste d’une pratique professionnelle de la musique depuis au moins 1 an. Les compétences sont testées mais aucun diplôme n'est demandé afin de permettre aux autodidactes d'accéder à la certification.
Cette certification est destinée aux musiciens qui sont déjà confirmés et qui souhaitent une spécialisation vers les musiques modales.
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Validité des composantes acquises :
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X | - | - | |
| En contrat d’apprentissage | X | - | - | |
| Après un parcours de formation continue | X |
La certification est délivrée par un jury paritaire composé de 6 membres, répartis comme suit :
Typologie des personnes composant le jury :
|
- | |
| En contrat de professionnalisation | X | - | - | |
| Par candidature individuelle | X | - | - | |
| Par expérience | X |
La certification est délivrée par un jury paritaire composé de 6 membres, répartis comme suit :
Typologie des personnes composant le jury :
|
- |
Aucune correspondance
| Date de décision | 15-09-2021 |
|---|---|
| Durée de l'enregistrement en années | 5 |
| Date d'échéance de l'enregistrement | 15-09-2026 |
Statistiques :
| Année d'obtention de la certification | Nombre de certifiés | Nombre de certifiés par reconnaissance de l'expérience professionnelle |
|---|---|---|
| 2021 | 12 | - |
| 2019 | 18 | - |
| 2017 | 11 | - |
| 2015 | 63 | - |
Liste des organismes préparant à la certification :
Référentiel d'activité, de compétences et d'évaluation :
