Accompagner la transition agroécologique par l’utilisation des biosolutions
L'essentiel
Code(s) NSF
211 : Productions végétales, cultures spécialisées et protection des cultures
210n : Conseil et développement agricole ; Recherche agronomique
Formacode(s)
21001 : Agriculture biologique
21007 : Recherche agronomique
21005 : Fertilisation
Date d’échéance
de l’enregistrement
20-07-2025
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| UNIVERSITE DE LORRAINE | 13001550600012 | ENSAIA | http://www.univ-lorraine.fr |
Objectifs et contexte de la certification :
La certification vise l'acquisition de compétences permettant l’accompagnement des professionnels à la transition agroécologique par l’intégration des biosolutions dans les systèmes de cultures (Grandes Cultures, Vigne, Arboriculture), en respectant le contexte réglementaire français et européen et en tenant compte des enjeux et du marché économique des biosolutions.
Elle s’adresse aux acteurs dans le domaine de la protection des plantes et agricole dans une perspective de complément ou de spécialisation de leurs compétences pour comprendre les biosolutions, inciter à leurs utilisations et ainsi promouvoir la transition agroécologique, en comprenant tous les enjeux que cela implique (risques inhérents à cette transitions, aspects économiques et sociales).
Compétences attestées :
Préconiser la mise en œuvre des biosolutions en tenant compte des spécificités des systèmes de culture (Grandes Cultures et Vigne-Arboriculture) en vue de la transition agroécologique
Définir et comprendre le fonctionnement des biosolutions et les facteurs influençant leur efficacité afin de les intégrer au mieux dans les systèmes de cultures (Grandes Cultures et Vigne-Arboriculture)
Identifier les acteurs des biosolutions et les produits disponibles sur les différentes cultures et leur positionnement sur le marché français et européen (en termes de part de marché) pour appréhender la vision de la filière
Gérer les risques inhérents à la transition agroécologique pour faciliter ce changement
Modalités d'évaluation :
Ces quatre compétences doivent être acquises pour l’obtention de la certification. Elles sont évaluées selon plusieurs modalités :
Une activité de jeu avec la construction de raisonnements qui articulent des dimensions cognitives, en particulier des concepts en agronomie, affectives et les valeurs, pour prendre des décisions pour choisir des alternatives et/ou concevoir un système de culture intégrant les biosolutions.
Un questionnaire à choix multiples sur les sujets de la réglementation sur les biosolutions, les modes d’action, les facteurs d’efficacité des biosolutions et la gestion des risques liée au changement des systèmes de culture.
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
Il est attendu du candidat le prérequis suivant :
- posséder des connaissances de niveau universitaire en agronomie, en biologie végétale et en protection des cultures
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Validité des composantes acquises :
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X | - | - | |
| En contrat d’apprentissage | X | - | - | |
| Après un parcours de formation continue | X |
Le jury est composé d'un enseignant chercheur et d'un professionnel extérieur à la certification |
21-07-2022 | |
| En contrat de professionnalisation | X | - | - | |
| Par candidature individuelle | X | - | - | |
| Par expérience | X | - | - |
Aucune correspondance
| Date de décision | 20-07-2022 |
|---|---|
| Durée de l'enregistrement en années | 3 |
| Date d'échéance de l'enregistrement | 20-07-2025 |
Statistiques :
Lien internet vers le descriptif de la certification :
http://ensaia.univ-lorraine.fr/fr/content/accompagner-la-transition-agroecologique-par-lutilisation-des-biosolutions
Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification
Référentiel d'activité, de compétences et d'évaluation :
