Certification professionnelle

Objectifs et contexte de la certification :

La pratique du feutre de laine artisanal est une compétence de plus en plus rare, à technicité et dextérité manuelles, qui, dans un contexte de regain d’activité textile française accompagne et développe une filière génératrice d'emplois non délocalisables, alliant lieux de production et de transformation locaux et régionaux, porteuse d'avenir et respectueuse de l'environnement. L’objectif de la certification est de garantir à des artisans une montée en compétences permettant de maintenir et/ou développer leur activité et employabilité future (enjeux de co-traitance et sous-traitance entre artisans d’une part et entre artisans et manufactures d’autre part). La certification s’adresse également à des centres socioculturels (parcs naturels, musées, centres aérés, …) pour former leurs animateurs (« nature », « savoir-faire »)et ainsi proposer des activités supplémentaires. Elle cible aussi les exploitants agricoles (éleveurs ovins et caprins) qui ont de forts enjeux de diversification pour trouver des modèles économiques pérennes et ancrer leur exploitation dans les nouveaux modèles de circuits courts (vente à la ferme, ferme pédagogique, gîte rural, …).  

Compétences attestées :

• identifier la matière laine dans sa diversité afin de choisir une laine adaptée à son projet
• préparer l'environnement de travail, les outils et les matières nécessaires pour réaliser un projet déterminé
• poser la laine en utilisant différentes techniques dédiées en vue d'obtenir des nappes de laines à feutrer diverses
• entremêler les fibres en utilisant des techniques de feutrage adaptées pour produire des pré-feutres
• réduire et densifier la matière en utilisant des techniques de foulonnage adaptées pour produire des feutres
• calculer le facteur de rétrécissement et la densité du feutre par rapport à la réalisation d'un échantillon pour travailler sur mesure
• modéliser un projet (décoratif ou vestimentaire) sur la base de croquis de conception et échantillons pour obtenir des patrons ou gabarits précis
• concevoir des motifs et textures pour donner des fonctions spécifiques, esthétiques ou usuelles, au feutre attendu
• finaliser et préparer un produit en apportant des ajustements et mises en forme afin de présenter son produit.

Modalités d'évaluation :

Deux épreuves d’évaluation : une épreuve en contrôle continu et une épreuve en jury. 

1. Epreuve en contrôle continu

Evaluation répartie selon 4 niveaux de formation permettant l’acquisition progressive des compétences (« niveaux 1 à 4 »).

Validation des compétences à l’aide d’une grille d’évaluation, notant, au fil du parcours de formation, chaque compétence à son plus haut niveau d’acquisition. Le contrôle continue repose sur des exercices pratiques imposés par les formateurs : échantillons et pièces (vestimentaires et décoratives) en surface plane, en volume et en 2D ou 3D de grande dimension.

2. Une épreuve finale devant un jury

Présentation d’un projet répondant à un cahier des charges remis par l’organisme certificateur environ 6 mois avant le jury.

Ce projet correspond à un travail en autonomie d’environ 70h, ponctué par une formation à distance de 14h (« niveau 5 »).

Les candidats présentent un projet constitué de pièces d’étude (pièce décorative et pièce vestimentaire) et d’un document écrit, ayant été préalablement envoyés aux membres du jury.