L'essentiel

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Code(s) NSF

100 : Formations générales

315 : Ressources humaines, gestion du personnel, gestion de l'emploi

333 : Enseignement, formation

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Formacode(s)

44586 : Formation formateur

44589 : Conseil formation

44596 : Tutorat formation à distance

44540 : Relation pédagogique

44593 : Conception formation à distance

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Date d’échéance
de l’enregistrement

19-07-2026

100 : Formations générales

315 : Ressources humaines, gestion du personnel, gestion de l'emploi

333 : Enseignement, formation

44586 : Formation formateur

44589 : Conseil formation

44596 : Tutorat formation à distance

44540 : Relation pédagogique

44593 : Conception formation à distance

19-07-2026

Nom légal Siret Nom commercial Site internet
AKOR CONSULTING 47916290100041 AKOR CONSULTING https://www.akorconsulting.com/

Objectifs et contexte de la certification :

S’il était présent depuis plusieurs années dans le domaine de la formation professionnelle continue et dans celui de la formation initiale, le phénomène de digitalisation s’est nettement renforcé avec la crise sanitaire.

Les parcours de formations multimodaux, c’est-à-dire bâtis à partir d’une une variété de modalités pédagogiques (formation présentielle, classe virtuelle, e-learning…) sont aujourd’hui largement répandus. Dans cet environnement résolument multicanal, les formateurs doivent adapter leurs pratiques et acquérir de nouvelles compétences. Les parcours de formation qu’ils déploient s’inscrivent désormais dans une temporalité différente _formations synchrones et asynchrones_ et intègrent une pluralité d’outils.

La certification s’adresse à toute personne amenée à assurer des missions d’animation de formation, en tant que professionnel de la formation et du développement des compétences (formateur permanent, facilitateur, consultant, coach...) ou en tant qu’expert métier (formateur occasionnel, chef de projet, leader métier…).

Elle permet à des formateurs, permanents ou occasionnels, de professionnaliser leurs pratiques dans l’animation de formations utilisant plusieurs modalités pédagogiques. L'objectif est d'animer une formation multimodale avec une démarche interactive et pédagogique pour favoriser l'apprentissage collectif et individuel.

Compétences attestées :

C1 : Définir et préserver un cadre de fonctionnement avec un groupe d'apprenants, lors de l'accueil et de l'animation d'une formation synchrone, pour instaurer des conditions collectives d'apprentissage efficaces et sécurisantes, en rappelant les règles relationnelles et organisationnelles.

C2 : Développer la participation active au sein d'une communauté d'apprenants, dans le cadre d'un parcours de formation multimodal, pour encourager l'apprentissage entre pairs, en favorisant les interactions sur différents canaux de communication.

C3 : Animer des séquences pédagogiques efficaces, auprès d'un groupe d'apprenants, lors de formations synchrones présentielles ou à distance, pour favoriser l' atteinte des objectifs pédagogiques, en utilisant des styles et techniques d'animation variés et adaptés aux situations rencontrées.

C4 : Mettre en place des techniques d'animation et postures évolutives, selon  le profil des apprenants (environnement métier, modes d'apprentissage...), tout au long du parcours de formation multimodal, pour favoriser la transposition des acquis dans un contexte professionnel, en incitant à la projection et à l'expérimentation.

C5 : Anticiper et surmonter les situations d'animation difficiles (tensions au sein d'un collectif, freins à l'apprentissage, démotivation, aléas technique…), avec un apprenant ou un groupe d'apprenants, lors d'étapes de formation synchrones ou asynchrones, pour maintenir une dynamique individuelle et collective propice à l'apprentissage en favorisant le dialogue constructif.

C6 : Guider la réflexion et la prise de recul d'un apprenant, lors de séquences d'analyse critique, collectives ou individuelles, pour le responsabiliser et l'engager dans une démarche de progrès continu sur l'ensemble de son parcours multimodal, en utilisant une approche réflexive.

Modalités d'évaluation :

Pour la certification « Animation de formation multimodale », les trois modalités d’évaluation sont :

  • un cas pratique consistant en une production écrite dans laquelle le candidat choisit, expose et analyse des situations professionnelles issues de sa pratique d’animation de formations multimodales,
  • une mise en situation qui reproduit une situation professionnelle rencontrée par le candidat, à savoir l’animation de séquences de formation synchrones,
  • un entretien individuel au cours duquel le jury questionne le candidat sur sa pratique de l’animation de formation multimodale.

Les conditions détaillées d’organisation de ces modalités d’évaluation sont présentées dans le document "Modalités de contrôle".

Références juridiques des règlementations d’activité :

Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :

Cette certification est accessible aux individus souhaitant professionnaliser et enrichir leur pratique d'animation de formation, que cette fonction soit exercée au sein d’un service formation en entreprise, dans un organisme de formation ou dans le cadre d’une activité de consultant formateur indépendant.

Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :

Validité des composantes acquises :

Validité des composantes acquises
Voie d’accès à la certification Oui Non Composition des jurys Date de dernière modification
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant X

Le jury de certification est composé de trois membres au minimum dont deux tiers sont externes à l’ organisme de formation et de certification.

-
En contrat d’apprentissage X - -
Après un parcours de formation continue X

Le jury de certification est composé de trois membres au minimum dont deux tiers sont externes à l’ organisme de formation et de certification.

-
En contrat de professionnalisation X - 21-07-2023
Par candidature individuelle X

Le jury de certification est composé de trois membres au minimum dont deux tiers sont externes à l’ organisme de formation et de certification.

-
Par expérience X - -

Statistiques :

Lien internet vers le descriptif de la certification :

https://certification.akorconsulting.com/index.php/formateur-facilitateur-formation-professionnelle-complete-et-certifiante/

Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification

Certification(s) antérieure(s) :

Certification(s) antérieure(s)
Code de la fiche Intitulé de la certification remplacée
RS3176 Formation et Pédagogie

Référentiel d'activité, de compétences et d'évaluation :