Diriger une crèche à gouvernance participative
L'essentiel
Code(s) NSF
332 : Travail social
Formacode(s)
44049 : Gestion crèche
44042 : Enfance
Date d’échéance
de l’enregistrement
27-03-2025
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| ASSOCIATION COLLECTIFS ENFANTS PARENTS | 39198184200027 | - | - |
Objectifs et contexte de la certification :
L’ACEPP (L'Association des collectifs enfants parents professionnels) développe une certification accessible aux professionnels en fonction de direction, ou assurant la continuité de la fonction de direction, responsables techniques ou référents techniques d’une crèche à gouvernance participative de moins de 40 places et justifiant d’un diplôme défini par l’article R2324-34 du Code de la Santé publique.
L'obtention de cette certification professionnelle permettra :
• de reconnaître et valoriser les compétences transversales des professionnels occupant le poste de direction, ou assurant la continuité de fonction de direction, de responsable technique et de référent technique, en complément des diplômes exigés pour exercer ces missions.
• de garantir une certification couvrant tout le champ d’intervention des professionnels occupant le poste de direction, ou assurant la continuité de fonction de direction, de responsable technique et de référent technique des crèches ou micro-crèches à gouvernance participative
Compétences attestées :
C1 - Piloter une démarche de gouvernance participative dans une crèche
- en impliquant les parties prenantes (professionnels, parents, partenaires, fournisseurs…)
- en définissant les objectifs et les modalités de coopération entre les parties prenantes
- en précisant les missions et délégations éventuelles des parties prenantes
- en animant les instances de coopération entre les parties prenantes
- en impulsant une dynamique associative
afin de garantir le fonctionnement d’une gouvernance participative
C2 : Conduire le projet d’établissement d'une crèche à gouvernance participative
- en identifiant et articulant les différents niveaux du projet d’établissement
- en mettant en œuvre les principes de la charte nationale pour l'accueil du jeune enfant dans une démarche coopérative
- en construisant une démarche d’évaluation participative du projet d’établissement
- en mobilisant la participation des parties prenantes sur du projet d’établissement
- en s’appuyant sur une démarche coopérative
afin de garantir une démarche coopérative
C3 : Développer l’environnement partenarial d'une crèche à gouvernance participative
- en s’appuyant sur les ressources partenariales du territoire préalablement identifiées
- en mobilisant les parties prenantes pour la recherche de partenariats
- en formalisant des conventions de partenariat
afin de l’inscrire et de la faire évoluer dans son environnement
C4 : Organiser l’activité d'une crèche à gouvernance participative
- en définissant son projet pédagogique
- en supervisant le fonctionnement quotidien d'une crèche à gouvernance participative
- en s’assurant de la participation de toutes les parties prenantes
- en favorisant l’inclusion des enfants et des familles en fonction de leurs spécificités
afin d’assurer une qualité d’accueil adaptée aux besoins des enfants et de leur famille.
C5 : Diriger l'équipe d'une crèche à gouvernance participative
- en utilisant les différents outils pour diriger une équipe dans une crèche à gouvernance participative
- en appliquant la législation sociale d'une crèche à gouvernance participative
- en appliquant les règles en matière de santé au travail et de prévention des risques
- en organisant des actions de développement des compétences et de professionnalisation des professionnels de l’accueil du jeune enfant
- en animant le dialogue social
- en favorisant l’implication des professionnels de l’accueil du jeune enfant
- en prenant en compte les spécificités d’aménagement pour l’accueil des professionnels en situation de handicap
afin de maintenir et développer les compétences des professionnels de l’accueil du jeune enfant
C6 : Organiser la gestion administrative et budgétaire d'une crèche à gouvernance participative
- en mobilisant les ressources internes ou externes nécessaires à son fonctionnement administratif et financier
- en utilisant les outils nécessaires à son fonctionnement administratif et financier
- en associant les parties prenantes pour établir un budget prévisionnel
- en identifiant des indicateurs qualitatifs et quantitatifs permettant d’apprécier l'évolution des activités
- en négociant auprès des financeurs les moyens nécessaires à son fonctionnement
- en développant et utilisant des outils de communication coopératifs
afin d’assurer la pérennité de la crèche à gouvernance participative
Modalités d'évaluation :
L’évaluation totale repose sur 3 épreuves.
Épreuve 1 : rédaction d’un dossier de synthèse de pratiques professionnelles d’environ 30 à 40 pages comprenant 6 parties.
Le candidat produit un livrable sous forme de dossier à l’aide d’une matrice mise à sa disposition récapitulant l'ensemble des actions réalisées ou projetées dans le cadre d’une fonction de direction d’une crèche ou réfèrent technique d’une micro-crèche.
Épreuve 2 : étude de cas (épreuve sur table surveillée) d’une durée de 40 minutes.
Épreuve 3 : entretien avec le jury d’évaluation de 45 minutes.
Lors de la soutenance orale de son livrable devant le jury d’évaluation, le candidat présente les actions réalisées ou projetées.
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
La formation s’adresse aux salariés justifiant d’une qualification en référence à l’article R2324-34 du Code de la Santé publique.
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
La certification s’adresse aux salariés justifiant d’une qualification en référence à l’article R2324-34 du Code de la Santé publique.
Validité des composantes acquises :
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X | - | - | |
| En contrat d’apprentissage | X | - | - | |
| Après un parcours de formation continue | X |
Le jury d’évaluation est composé de 3 personnes : - 1 représentant de l’organisme certificateur ayant reçu le mandat pour siéger comme membre du jury d’évaluation par le représentant légal de l’organisme et n’ayant aucun lien personnel ou professionnel avec le candidat à la certification. - 1 professionnel externe justifiant d’au moins 5 ans d’expérience dans la direction d’une crèche et/ou micro crèche à gouvernance participative, n’ayant aucun lien personnel ou professionnel avec le candidat - 1 formateur expert dans le domaine de la direction d’une crèche à gouvernance participative n'appartenant pas à l’organisme certificateur |
- | |
| En contrat de professionnalisation | X | - | - | |
| Par candidature individuelle | X |
Le jury d’évaluation est composé de 3 personnes : - 1 représentant de l’organisme certificateur ayant reçu le mandat pour siéger comme membre du jury d’évaluation par le représentant légal de l’organisme et n’ayant aucun lien personnel ou professionnel avec le candidat à la certification. - 1 professionnel externe justifiant d’au moins 5 ans d’expérience dans la direction d’une crèche et/ou micro crèche à gouvernance participative, n’ayant aucun lien personnel ou professionnel avec le candidat - 1 formateur expert dans le domaine de la direction d’une crèche à gouvernance participative n'appartenant pas à l’organisme certificateur |
- | |
| Par expérience | X | - | - |
Aucune correspondance
| Date de décision | 27-03-2024 |
|---|---|
| Durée de l'enregistrement en années | 1 |
| Date d'échéance de l'enregistrement | 27-03-2025 |
| Date de dernière délivrance possible de la certification | 27-09-2025 |
Statistiques :
Lien internet vers le descriptif de la certification :
https://www.acepp.asso.fr/certifications/
Liste des organismes préparant à la certification :
Certification(s) antérieure(s) :
| Code de la fiche | Intitulé de la certification remplacée |
|---|---|
| RS5393 | Gérer et animer une crèche à gouvernance participative |
Référentiel d'activité, de compétences et d'évaluation :
