Certification professionnelle

1. Réaliser une veille socio-économique, géopolitique et des politiques publiques afin de gérer les différentes formes de risques auxquels l’organisation est soumise et d’évaluer les opportunités et les freins de développement 
2. Analyser l’environnement, l’écosystème et les dispositifs intégrés au champ d’activité de l’organisation pour repérer et actionner les leviers du développement stratégique et territorial 
3. Mobiliser les techniques et outils de diagnostic stratégique afin de piloter la performance de l’organisation 
4. Construire et/ou suivre le modèle d’activités de l’organisation afin d’en garantir l’éthique, la viabilité et la rentabilité à court, moyen ou long terme (business model adapté)  
5. Définir des objectifs de performance à atteindre et identifier les ressources ad hoc afin d’affirmer des capacités distinctives et renforcer la position stratégique de l’organisation 
6. Gérer les différentes formes de risques auxquels l’organisation est soumise afin de favoriser l’atteinte des objectifs stratégiques 
7. Eriger la démarche de responsabilité sociétale (RSE), auprès de partenaires potentiels, levier de création de valeur dans le cadre éthique et de la stratégie de l’organisation 
8. Evaluer le fonctionnement de l’organisation, de la structure de travail des équipes multiculturelles pour optimiser l’efficience d’atteinte des objectifs dans le développement des projets 
9. Communiquer à l’interne et à l’externe sur la « valeur » de l’innovation (découverte, brevet…) pour l’organisation afin de susciter l’adhésion des collaborateurs autour de cette fonction et des partenaires (économiques, sociaux, institutionnels…) et à continuer à porter le projet de l’institution 

• 1.1 et 1.2 - Dossier de présentation et de synthèse des politiques publiques et de l’environnement (économique, social, technologique, écologique…) concernant des organisations de toutes tailles et de tous secteurs d’activités

Consignes définies par la direction des études et tutorées par des intervenants professionnels.  Travail écrit (limité dans le temps) et soutenance orale en groupe (2 à 4 personnes) d’une durée de 15 minutes

• 1.3 à 1.9 - Dossier lié à la pratique professionnelle (mémoire).  Mise en perspective stratégique des missions/projets et réalisation d’un diagnostic situationnel de l’organisation avec préconisations stratégiques de développement.   

Consignes définies par la direction des études et tutorées par des intervenants professionnels.  Travail écrit (limité dans le temps) et soutenance orale individuelle d’une durée de 30 minutes.  Le jury de soutenance du mémoire est composé :  · d’un professionnel · d’un membre de l’encadrement de l’organisme de formation.  

1. Evaluer les axes   d’innovation produits/services/ procédés dans le cadre de la prospective de   développement de l’organisation     
2. Collecter et analyser les besoins des cibles   du territoire afin d’identifier les problématiques de développement social et   économique     
3. Elaborer des solutions innovantes aux   besoins des publics cibles en respectant   l’ensemble des étapes de la trajectoire du projet     
4. Apprécier les composantes et   l’articulation des projections financières, économiques, juridiques du projet   afin d’en évaluer l’éthique, la fiabilité et la viabilité     
5. Cartographier les parties prenantes potentielles   selon les besoins du projet et de l’organisation     
6. Déterminer et   mettre en œuvre la stratégie, le contenu et les axes des programmes de   partenariats à partir des objectifs poursuivis dans le cadre du développement   du projet et assurer une représentation dans les instances externes et   institutionnelles     
7. Mettre en place   une stratégie de fidélisation des partenaires pour pérenniser la   collaboration et garantir l’adhésion des équipes pluridisciplinaires et   multiculturelles dans le respect des engagements mutuels et des objectifs de   développement du projet     
8. Distinguer   et sélectionner les prestataires éventuels dans le cadre de la mise en œuvre   et de la distribution du projet     
9. Bâtir un réseau   de relations médias dans l’optique d’asseoir la notoriété de l’organisation   et d’assurer la communication et la promotion du projet     

• 2.1 à 2.9 - Dossier de co-conception d’un produit/service/procédé dans le cadre d’un projet   entrepreneurial/intrapreneurial en collaboration avec les parties prenantes.   

Consignes définies   par la direction des études et tutorées par des intervenants professionnels.   Travail écrit (limité dans le temps) et   soutenance orale en groupe (2 à 4 personnes) d’une durée de 30 minutes.     

1. Réaliser le diagnostic de viabilité de l’activité de   développement de projet afin de fournir à la direction générale un éclairage   économique pertinent et prendre les décisions adéquates     
2. Identifier les leviers d’optimisation de l’activité de développement   de projet dans un souci d’efficacité et de rentabilité     
3. Définir les processus d’activité et   méthodes afin de maximiser les résultats attendu des projets     
4. Superviser la chaîne logistique   en intégrant les ressources, moyens humains et systèmes d’informations dans   l’optique de fluidifier les processus d’activités     
5. Mettre en   œuvre la politique RH de l’organisation en fonction de la nature des projets   afin de conserver l’intégrité du collectif, d’assurer la continuité des   projets et de limiter les risques de conflits interne     
6. Appréhender et activer les leviers légaux nationaux et   internationaux afin de sécuriser le développement des projets     
7. Piloter et analyser le budget et les éléments comptables et financiers   constitutifs des projets de l’organisation pour réaliser le diagnostic de   l’activité de développement     
8. Mesurer la rentabilité d'un projet d'investissement de développement   pour juger de l’intérêt économique de l’engagement de dépenses     
9. Assurer et améliorer l’efficacité du reporting   auprès des directions et/ou instances internationales concernées en   collaboration avec les unités de services afin de fournir   un éclairage économique pertinent et prendre les décisions appropriées      

• 3.1 et 3.2 / 3.7 à 3.9 - Cas pratiques individuel d’analyse   comptable et financière et contrôle de gestion proposées par l’intervenant en temps limité concernant des organisations de toutes tailles et de tous secteurs d’activités
• 3.3 et 3.4 - Business Game (groupe   de 4 à 5 personnes) 

Simulation relative à la gestion des flux logistique et d’activité d’une organisation (de toute taille et de tous secteurs d’activité) dans un environnement concurrentiel d’une durée de quatre jours à l’initiative de la direction des études. Présentation des résultats par chacun des groupes, à l’issue des quatre jours devant les animateurs du Business Game, d’une durée de 15 minutes

• 3.5 - Cas pratique individuel à l’initiative de l’intervenant en temps limité relative à une organisation de toute taille et de tous secteurs d’activité
• 3.6 - Exercice pratique individuel à l’initiative de l’intervenant en temps limité concernant une organisation de toute taille et de tous secteurs d’activité                         

1. Définir la stratégie internationale et/ou de changement   d’échelle du projet à mettre œuvre à des fins d’accélération de croissance   et/ou de solidarité     
2. Elaborer le plan d’internationalisation   selon les critères préalablement définis afin d’optimiser le déploiement des   projets     
3. Piloter et suivre, en   lien avec les différentes directions impliquées, les actions de développement   à l’international en terme d’utilisation des ressources (financières,   logistiques et RH) selon les objectifs à atteindre     
4.  Anticiper et évaluer   les risques inhérents à l’internalisation des projets afin de minimiser les   impacts négatifs sur leur déploiement     
5. Organiser les   stratégies de prospection et de négociation dans un contexte international,   multiculturel et multilingue dans un objectif d’optimisation de l’efficience   des projets     
6. Elaborer des   systèmes d’évaluations avec les parties-prenantes pour vérifier l’atteinte des   résultats des projets et conduire le cas échéant les ajustements nécessaires     

• 4.1 à 4.4 et 4.6 - Dossier pratique individuel réalisé en temps limité concernant une mission d’internationalisation dans une organisation de toute taille et de tout secteur d’activité.

Consignes définies par la direction des études et tutorées par des intervenants professionnels. 

• 4.5 - Jeux de rôles en groupe (4 à 5 personnes) animés par l’intervenant en temps limité   

Simulations : - Animation de réunion d’équipes projet (démarche de prospection) - Négociations   (partenariales, commerciales…) en situation contrainte et/ou de conflit.          

1. Définir et déployer la   structure et l’organisation des équipes multiculturelles selon les projets à   conduire et les plans d’action à mettre en œuvre     
2. Insuffler au sein des   équipes projets multiculturelles les valeurs, les comportements et les   attitudes appropriées afin de promouvoir des organisations efficaces et   efficientes en lien avec les orientations stratégiques des projets à conduire     
3. Construire et installer un dispositif d’accompagnement et de contrôle des équipes selon les différences culturelles afin de détecter les variations/écarts par rapport aux résultats attendus, et   d’effectuer les ajustements nécessaires en assurant le reporting auprès des   directions concernées     
4. Animer les équipes dans une dynamique   d’intelligence collective faisant apparaître des compétences collectives pour   favoriser les échanges d’idées et l’interpénétration des méthodes de travail   et maximiser la performance du développement de projet     
5. Anticiper et gérer les conflits/crises   interpersonnels afin de consolider les synergies et la performance des équipes dans l’intérêt collectif et du succès   des projets     
6. Structurer et animer les   circuits de communication managériale (communication de proximité) avec les   équipes projet pour favoriser l’appropriation par celles-ci de la stratégie de   l’organisation et pour contribuer à sa mise en œuvre     
7. Garantir l’adéquation   entre les compétences professionnelles des équipes projets et les exigences   de ceux-ci par la mise en œuvre de formations adaptées en lien avec les   services concernés et les impératifs budgétaires     
8. Déterminer et mettre en œuvre un   management de proximité (posture, style de management…) adapté aux équipes   projet et aux situations afin de rendre les projets efficients     
9. Conduire   le changement au sein des équipes afin de sécuriser le développement des projets dans des situations d’urgence     

• 5.1 à 5.7 - Cas pratique en   groupe (3 à 4 personnes) à l’initiative de l’intervenant en temps limité   concernant les équipes projets d’une organisation de toute taille et de tout   secteur d’activité

Jeux de rôle   (individuel et/ou en groupe de 3 à 4 personnes) à l’initiative de   l’intervenant et en temps limité   

Simulations : - Animation   et accompagnement des équipes projets - Gestion de crises interpersonnelles  

• 5.8 et 5.9 - Dossier pratique   individuel en temps limité concernant les différentes situations managériales   de proximité rencontrées par le manager de projet

Consignes définies par la direction des études et tutorées par des intervenants professionnels.   Jeux de rôle   individuel animé par l’intervenant et en temps limité.   

Simulations : Entretien entre  un manager de projet et sa hiérarchie concernant son management d’équipe et   les ajustements nécessaire à l’efficience des projets