Titre ingénieur - Ingénieur diplômé de l’Institut polytechnique de Grenoble, Ecole nationale supérieure de l’énergie, de l’eau et de l’environnement (Ense3)
L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
250 : Spécialites pluritechnologiques mécanique-electricite
227 : Energie, génie climatique
201 : Technologies de commandes des transformations industrielles
Formacode(s)
24154 : Énergie
12584 : Génie environnement
12532 : Gestion ressource eau
32062 : Recherche développement
15099 : Résolution problème
Date d’échéance
de l’enregistrement
01-01-2025
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| INSTITUT POLYTECHNIQUE DE GRENOBLE (IPG) - INP GRENOBLE | 19381912500017 | - | - |
| MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE | 11004401300040 | - | - |
Activités visées :
Dans les domaines du génie civil, de l’aménagement, de l’environnement, de la mécanique, de l’énergétique, de l’ électricité, de l’électrotechnique, de l’automatique pour relever les défis technologiques de l’énergie, de l’eau et de leurs impacts environnementaux.
Il peut occuper les fonctions suivantes : recherche et développement, ingénierie, études, conseil, management de projet, production exploitation, essais, sécurité, relation clients.
Compétences attestées :
Compétences génériques attestées par l’ensemble des titres d’ingénieur de l'Institut polytechnique de Grenoble
La certification implique la vérification des qualités suivantes :
1. Aptitude à mobiliser les ressources d’un large champ de sciences fondamentales.
2. Connaissance et compréhension d'un champ scientifique et technique de spécialité.
3. Maîtrise des méthodes et des outils de l'ingénieur :
a. identification et résolution de problèmes, même non familiers et non complètement définis,
b. collecte et interprétation de données,
c. utilisation des outils informatiques,
d. analyse et conception de systèmes complexes,
e. expérimentation.
4. Capacité à s'intégrer dans une organisation, à l’animer et à la faire évoluer :
a. engagement et leadership,
b. management de projets, maîtrise d’ouvrage,
c. communication avec des spécialistes comme avec des non-spécialistes.
5. Prise en compte des enjeux industriels, économiques et professionnels :
a. compétitivité et productivité,
b. innovation,
c. propriété intellectuelle et industrielle,
d. respect des procédures qualité, sécurité.
6. Aptitude à travailler en contexte international :
a. maîtrise d’une ou plusieurs langues étrangères,
b. sûreté, intelligence économique,
c. ouverture culturelle,
d. expérience internationale.
7. Respect des valeurs sociétales :
a. connaissance des relations sociales,
b. environnement et développement durable,
c. éthique.
Compétences spécifiques attestées par la certification visée
1 - Construire une modélisation « pertinente » de phénomènes naturels et physiques, et de systèmes technologiques
Une démarche inductive
Une démarche déductive
La validation d’un modèle par simulation ou expérimentation
2 - Concevoir une solution face à un problème technique
L’élaboration d’une demande
L’élaboration d’une offre
L’élaboration d’une solution
La validation de la solution
3 - Exploiter une installation ou un système (réseau électrique, bassin versant…) en maîtrisant les risques
L’exploitation en situation normale
L’exploitation en situation dégradée
La gestion d’une situation de crise
4 - Evoluer dans un environnement complexe(dans un groupe, dans une organisation, dans la société)
Le travail en équipe
La prise en compte des enjeux de l'entreprise
La prise en compte des grands enjeux de la société
5- Agir en professionnel responsable
Le positionnement adapté vis-à-vis des enjeux éthiques, sociétaux et personnels
L’actualisation de ses connaissances et de sa pratique
La transmission de ses connaissances et de sa pratique
Secteurs d’activités :
Les diplômés d'Ense3 sont employés dans les secteurs d’activités suivants :
-Energie (47 %),
- Industrie automobile, aéronautique, navale, ferroviaire (10%)
- Entreprises industrielles dont BTP (7%)
- Enseignement, recherche (5%)
- Autres secteurs industriels (20%)
Type d'emplois accessibles :
Les fonctions occupées sont :
- Etudes - Conseil (44%),
- R&D non informatique (13%),
- Production exploitation (12%),
- Autres (9%)
Code(s) ROME :
- I1102 - Management et ingénierie de maintenance industrielle
- H1102 - Management et ingénierie d''affaires
- F1106 - Ingénierie et études du BTP
- H1206 - Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
- H2502 - Management et ingénierie de production
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
A compléter (Reprise)
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
Validité des composantes acquises :
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Le jury d'attribution du diplôme d'ingénieur est composé de l’ensemble des enseignants ayant participé aux enseignements de l'Ecole ou du Département pendant l’année courante. Les enseignants titulaires ou contractuels de l'Enseignement Supérieur ou assimilés sont convoqués, les autres enseignants sont invités. Les enseignants, ayant effectué moins de 10 heures d'enseignement, ne prennent pas part au vote |
- | |
| En contrat d’apprentissage | X | - | - | |
| Après un parcours de formation continue | X |
Le jury d'attribution du diplôme d'ingénieur est composé de l’ensemble des enseignants ayant participé aux enseignements de l'Ecole ou du Département pendant l’année courante. Les enseignants titulaires ou contractuels de l'Enseignement Supérieur ou assimilés sont convoqués, les autres enseignants sont invités. Les enseignants, ayant effectué moins de 10 heures d'enseignement, ne prennent pas part au vote. |
- | |
| En contrat de professionnalisation | X | - | - | |
| Par candidature individuelle | X | - | - | |
| Par expérience | X |
Pour chaque diplôme concerné et pour une durée de deux ans, la commission-jury comporte : - 1 président désigné par l’Institut polytechnique de Grenoble : Professeur d’Université, commun pour tous les diplômes, - Le responsable de la composante ou son représentant, - 1 enseignant ou enseignant-chercheur de la Composante, impliqué dans la formation continue, - 1 enseignant ou enseignant chercheur de la formation concernée, · 2 professionnels extérieurs à l’établissement, dans le respect de l’art 5 du décret 2002-590 du 24 avril 2002. Pour les formations de troisième cycle, le(s) responsable(s) des écoles doctorales concernées sera (seront) membre(s) de la commission-jury. |
- |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Lien avec d’autres certifications professionnelles, certifications ou habilitations :
Oui
Certifications professionnelles, certifications ou habilitations en correspondance au niveau européen ou international :
Au-delà des accords Erasmus classiques, l’Institut polytechnique de Grenoble a développé des accords de collaboration bilatéraux ou multilatéraux au sein de réseaux tels que CLUSTER, GE4 ou SMILE avec des universités partenaires privilégiées principalement en Europe, en Amérique et en Asie.
Accords de Doubles Diplômes :
- Allemagne: Karlsruher Institut für Technologie, Technische Universität Darmstadt
- Brésil : Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho (UNESP), Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), Universidade Federal do RioGrande do Sul (UFRGS)
- Cameroun : Université de Yaoundé I
- Canada : École Polytechnique de Montréal
- Chine : Shanghai Jiao Tong University
- Espagne : Universitat Politécnica de Catalunya (UPC), Universidad Politécnica de Madrid , Escuela Tecnica Superior de Ingenieros Industriales
- Italie : Politecnico di Torino
- Japon : Kyoto University
- Maroc : Institut National des Postes et Telecommunications de Rabat
- Norvège : Norges Teknisk-Naturvitenskapelige Universitet (NTNU)
- Pologne : Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanis¿awa Staszica w Krakowie
- Roumanie : Universitae Politehnica din Bucaresti (UBP)
- Suède : Kungliga Tekniska Högskolan (KTH), Linköpings Universitet
- Suisse : École Polytechnique Fédérale (EPF) Lausanne
- République Tchèque : Ceské Vysoké Uceni Technické v Praze
- Tunisie : Ecole Nationale d'Ingénieurs de Tunis
- Turquie : Galatasaray Universitesi
- Vietnam : Hanoi University of Technology
Certifications professionnelles enregistrées au RNCP en correspondance :
| Code de la fiche | Intitulé de la certification professionnelle reconnue en correspondance | Nature de la correspondance (totale, partielle) |
|---|
Liens avec des certifications et habilitations enregistrées au Répertoire spécifique :
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
4 septembre 2008 |
Date du dernier Journal Officiel ou Bulletin Officiel :
18-01-2014
| Date d'échéance de l'enregistrement | 01-01-2025 |
|---|
Statistiques :
Lien internet vers le descriptif de la certification :
Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification
